PENILAIAN KINERJA GURU PK GURU SDTK

NO PROGRAM MATERI PEMANTAUAN KEGIATAN PEMANTAUAN TARGET YG DIHARAPKAN TEKNIK PEMANTAUAN INDIKATOR KEBERHASILAN KET 1 2 3 4 5 6 7 8 penilaian, pengolahan nilai, pelaporan nilai, analisis tindak lanjut, serta kendali mutu. Ulangan tengah semester I dan II Monitoring pelaksanaan ulangan tengah semester Terlaksana UTS yang bermakna untuk peningkatan kualitas pembelajaran. Menggunakan instrumen monitoring UTS Perangkat administrasi program dan sarana pelaksanaan UTS terdokumentasikan dengan baik. Ulangan akhir semester semester I, ulangan kenaikan kelas semester 2, Monitoring pelaksanaan ulangan akhir semester, ulangan kenaikan kelas Terlaksananya UAS, UKK yang bermakna untuk peningkatan kualitas pembelajaran dan pelaporan kepada orang tua peserta didik Menggunakan instrumen monitoring UASUKK Perangkat administrasi program dan sarana pelaksanaan UTS terdokumentasikan dengan baik. Program dan pelaksanaan Ujian Sekolah Monitoring pelaksanaan ujian nasional dan ujian sekolah Terlaksananya UN dan US yang sesuai dengan peraturan POS yang ditetapkan Menggunakan instrumen monitoring UNUS Terlaksana US yang sesuai dengan POS yang ditetapkan. Perangkat administrasi pelaksanaan US terdokumentasikan dengan baik.

3. PENILAIAN KINERJA GURU PK GURU SDTK

32 NO PROGRAM KEGIATAN PENILAIAN MATERI PENILAIAN TARGET YANG DIHARAPKAN KETERANGAN 1. Perencanaan Pembelajaran Pengawas sekolah menilai kinerja guru dalam menyusun - Perencanaan Pembelajaran Perencanaan Pembelajaran: a. Kesesuaian formulasi tujuan pembelajaran dalam RPP dengan silabus dan karakteristik peserta didik b. Penyusunan bahan ajar ditinjau dari keruntutan, kelogisan, kekontekstualan, dan kemutakhiran. c. Kefektifan kegiatan pembelajaran d. Kesesuaian pemilihan sumber belajarbahan ajar dengan materi dan startegi pembelajaran. Perencanaan pembelajaran a. Formulasi tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan silabus dan karakteristik peserta didik b. Penyusunan bahan ajar runtut,logis, kontekstual, dan mutakhir. c. Rancangan kegiatan pembelajaran efektif d. Pemilihan sumber belajarbahan ajar sesuai dengan materi dan startegi pembelajaran. - Hasil penilaian kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran tertuang dalam form PK Guru. 2. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Pengawas sekolah menilai kinerja guru dalam - Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran : a. Kemampuan memulai pembelajaran yang efektif. b. Penguasaan materi pelajaran c. Pendekatanstrategi pembelajaran d. Pemanfaatan sumber belajar media pembelajaran e. Keterlibatan siswa dalam pembelajaran f. Mengakhiri pembelajaran yang efektif Guru memiliki : a. kemampuan memulai pembelajaran yang efektif. b. penguasaan materi pelajaran c. pendekatanstrategi pembelajaran d. kemampuan memanfaatkan sumber belajar media pembelajaran e.kemampuan memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran Hasil penilaian kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tertuang dalam form PK Guru 33 NO PROGRAM KEGIATAN PENILAIAN MATERI PENILAIAN TARGET YANG DIHARAPKAN KETERANGAN f. kemampuan mengakhiri pembelajaran yang efektif 3. Penilaian Pembelajaran Pengawas sekolah menilai kinerja guru dalam - menilai keberhasilan pembelajaran Penilaian Pembelajaran a. Alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar. b. Strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar. c. Pemanfaatan berbagai hasil penilaian untuk umpan balik . Guru memiliki: a. Alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar. b. Strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar. c. kemampuan memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk umpan balik Hasil penilaian kinerja guru dalam penilian pembelajaran tertuang dalam form PK Guru. 4 Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan PKB Pengawas sekolah memotivasi kinerja Guru untuk aktif dalam PKB. Keberhasilan guru dilihat dari hasil : a.pengembangan diri b. publikasi ilmiah c. karya inovatif Guru menghasilkan : a. kompetensi untuk mengatasi kekurangan awal PKKS. b. publikasi ilmiah c. karya inovatif 5. Pengembangan kompetensi Supervisi Pengawas sekolah melaksanakan Supervisi Akademik Supervisi Akademik a. Perancangan program supervisi akademik b. Pelaksanaan supervisi akademik. 1 Pra pengamatan 2 Pengamatan 3 Supervisi Penilaian Pembelajaran Pengawas sekolah mampu: 1 merancang program supervisi akademik 2 mengidentifikasi masalah yang dihadapi guru. 2 merumuskan tujuan dan target pencapaian. 3 mengembangkan instrumen supervisi. - Materi Pembinaan - Dijadikan bahan untuk umpan balik 34 NO PROGRAM KEGIATAN PENILAIAN MATERI PENILAIAN TARGET YANG DIHARAPKAN KETERANGAN c.. Tindak lanjut hasil supervisi akademik 4 menentukan fokus supervisi. 5 melaksanakan kegiatan pemantuan.dan membuat catatan yang objektif 6 mengadakan refleksi, menulis hasil observasi, dan menyimpulkan. 7 memberi nilai dan menyusun rekomendasi tindak lanjut perbaikan. 8 merencanakan tindak lanjut. 5 PK Guru sumatif Pengawas sekolah menilai akhir kinerja guru dalam - Perencanaan pembelajaran - Pelaksanaan pembelajaran - Menilai keberhasilan pembelajaran PK Guru: - Perencanaan pembelajaran - Pelaksanaan pembelajaran - Menilai keberhasilan pembelajaran Guru memperoleh nilai akhir dalam PK Guru untuk pengajuan PAK 35

4. MATRIKS PROGRAM PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU NO