yang terpadu, sistematik dan tepat yang dapat diimplementasikan secara bersama- sama.
c. Focus Group Discussion FGD, yaitu diskusi terfokus dari suatu group untuk membahas suatu masalah tertentu, dalam suasana informal dan santai, sedangkan
dilaksanakan dengan panduan seorang moderator.
E. SASARAN DAN TARGET PENGAWASAN 1. Sasaran
Sasaran pelaksanaan pengawasan bagi pengawas sekolah adalah pembinaan, pemantauan, dan bimbingan di Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar paling sedikit
10 sepuluh satuan pendidikan, danatau 60 enam puluh guru.
2. Target Pengawasan
Target pengawasan dalam melaksanakan sasaran kepengawasan ditentukan berdasarkan beban kerja pengawas sekolah. Beban kerja tersebut merupakan bagian
dari jam kerja sebagai pegawai yang secara keseluruhan paling sedikit 37,5 tiga puluh tujuh koma lima jam kerja 60 menit dalam 1 satu minggu melaksanakan
kegiatan pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pembimbingan di sekolah binaan. Beban kerja pengawas sekolah untuk mencapai 37,5 jam per minggu dapat dipenuhi
melalui kegiatan tatap muka, dan non tatap muka.
F. RUANG LINGKUP PENGAWASAN
Program pengawasan sekolah adalah rencana kegiatan pengawasan yang akan dilaksanakan oleh pengawas sekolah dalam kurun waktu satu periode tertentu. Agar
dapat melaksanakan tugas dengan baik, pengawas sekolah perlu mengawali kegiatan dengan menyusun program kerja pengawasan yang terarah berdasarkan hasil evaluasi
kinerja pengawas pada periode sebelumnya. Program pengawasan sekolah terdiri atas: a Program Pengawasan Tahunan, dan
b Program Pengawasan Semester. Program Pengawasan Tahunan disusun dengan cakupan kegiatan pengawasan pada semua sekolah di tingkat kabupaten dalam kurun
waktu satu tahun, Program Pengawasan Semester merupakan penjabaran Program Pengawasan Tahunan pada masing-masing sekolah binaan selama satu semester.
5
Program Tahunan Pengawas Sekolah TK-SD Kab. Grobogan disusun dengan melibatkan sejumlah pengawas TK-SD Kab. Grobogan, sedangkan Program Pengawasan
Semester disusun oleh setiap pengawas sesuai kondisi obyektif sekolah binaannya masing- masing.
Secara umum, program pengawasan sekolah mengandung hal-hal pokok sebagai berikut 1
Latar belakang , 2 Tujuan pengawasan, 3 Profil sekolah binaan, 4
Deskripsi kegiatan pengawasan yang akan dilakukan. 5 Tahapan atau rangkaian kegiatan. Bertolak dari tugas pokok pengawas satuan pendidikan, maka ruang lingkup kegiatan
dalam program pengawasan meliputi kepengawasan akademik dan manajerial. Aspek kegiatan tersebut meliputi: pembinaan, pemantauan, penilaian kinerja guru, dan
pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru.
1. Kepengawasan Akademik
