Program Tahunan Pengawas Sekolah TK-SD Kab. Grobogan disusun dengan melibatkan sejumlah pengawas TK-SD Kab. Grobogan, sedangkan Program Pengawasan
Semester disusun oleh setiap pengawas sesuai kondisi obyektif sekolah binaannya masing- masing.
Secara umum, program pengawasan sekolah mengandung hal-hal pokok sebagai berikut 1
Latar belakang , 2 Tujuan pengawasan, 3 Profil sekolah binaan, 4
Deskripsi kegiatan pengawasan yang akan dilakukan. 5 Tahapan atau rangkaian kegiatan. Bertolak dari tugas pokok pengawas satuan pendidikan, maka ruang lingkup kegiatan
dalam program pengawasan meliputi kepengawasan akademik dan manajerial. Aspek kegiatan tersebut meliputi: pembinaan, pemantauan, penilaian kinerja guru, dan
pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru.
1. Kepengawasan Akademik
Supervisi akademik adalah fungsi pengawas yang berkenaan dengan aspek
pelaksanaan tugas pembinaan, pemantauan, penilian, dan pelatihan profesional guru dalam 1 merencanakan pembelajaran; 2 melaksanakan pembelajaran; 3 menilai
hasil pembelajaran; 4 membimbing dan melatih peserta didik; 5 melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada peleksanaan kegiatan pokok PP 742008
a. Pembinaan
1 Melakukan pendampingan dalam meningkatkan kemampuan guru menyusun
administrasi perencanaan pembelajaranbimbingan 2
Melakukan pendampingan dalam meningkatkan kemampuan guru dalam proses pelaksanaan pembelajaranbimbingan
3 Melakukan pendampingan dalam meningkatkan kemampuan guru
melaksanakan penilaian hasil belajar peserta didik 4
Melakukan pendampingan dalam meningkatkan kemampuan guru menggunakan media dan sumber belajar
5 Memberi masukan kepada guru dalam memanfaatkan lingkungan dan sumber
belajar 6
Memberikan rekomendasi kepada guru mengenai tugas membimbing dan melatih peserta didik
7 Memberi bimbingan kepada guru dalam menggunakan tehnologi informasi dan
komunikasi untuk pembelajaran 8
Memberikan bimbingan kepada guru dalam menyusun instrumen penilaian dan pemanfaatan hasil penilaian untuk perbaikan mutu pendidikan dan
pembelajaranpembimbingan 6
9 Memberikan bimbingan kepada guru untuk melakukan refleksi hasil-hasil yang
dicapai
b. Pemantauan
Memantau pelaksanaan standar isi, standar kompetensi lulusan, standar proses, dan standar penilaian
c. Penilaian Kinerja Guru
1 Merencanakan pembelajaran
2 Melaksanakan pembelajaran
3 Menilai hasil pembelajaran
4 Membimbing dan melatih peserta didik
5 Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok
sesuai dengan beban kerja guru
d. Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru.
1 Menyusun program pembimbingan dan pelatihan professional guru di KKG. 2 Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan professional guru.
a Kemampuan guru dalam melaksanakan standar isi, standar proses, SKL, standar tingkat pencapaian Perkembangan untuk TK dalam rangka
pengembangan KTSP. b PAIKEM termasuk penggunaan media yang relevan.
c Pengembangan bahan ajar. d Penilaian proses dan hasil belajar.
e Penelitian Tindakan Kelas untuk perbaikanpengembangan metode
pembelajaran. 3 Mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan professional guru.
4 Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan guru dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas.
7
2. Kepengawasan Manajerial
