MATRIKS PROGRAM PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU NO

4. MATRIKS PROGRAM PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU NO

PROGRAM KEGIATAN PEMBIMBINGAN MATERI PEMBIMBINGAN TARGET YANG DIHARAPKAN KETERANGAN 1. Kompetensi Profesional Guru dalam perencanaan pembelajaran Pengawas sekolah membimbing pengembangan kompetensi profesional guru dalam menyusun Perencanaan Pembelajaran Pengembangan kompetensi profesional dalam penyusunan perangkat pembelajaran kk 2013 Guru menghasilkan perangkat pembelajaran KK 2013 KKG 2 Kompetensi Pedagogik Guru dalam pelaksanan pembelajaran Pengawas sekolah membimbing pengembangan kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran Pengembangan kompetensi pedagogik dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran “Scientific” Guru mampu mengembangkan kompetensi pedagogik saat melaksanakan pembelajaran “Scientific” 3 Kompetensi Profesional Guru dalam penilaian pembelajaran Pengawas sekolah membimbing pengembangan kompetensi profesional guru dalam penilaian pembelajaran Pengembangan kompetensi profesional dalam penilaian kegiatan pembelajaran sesuai kurikulum 2013. Guru mampu membuatpenilaian sesuai KK 2013: - administrasi perangkat penilaian, - dokumen pelaksanaan penilaian tes dan nontes - dokumen hasil penilaian pembelajaran baik tes maupun nontes 4 Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Pengawas sekolah membimbing Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan guru - Pengembangan Diri - Publikasi Ilmiah - Karya inovatif Guru melaksanakan - pengembangan Diri - Publikasi Ilmiah - Karya inovatif 36 NO PROGRAM KEGIATAN PEMBIMBINGAN MATERI PEMBIMBINGAN TARGET YANG DIHARAPKAN KETERANGAN 7 PAIKEM Pengawas sekolah membimbing Pembelajaran PAIKEM a. Inquiri b. Probim Solving c. Eksperimen d. Simulasi e. Demonstrasi f. Tematik g. Tugas dan Resitasi h. Team Teaching i. Kontekstual j. Ekspositori k. Diskusi l. Berbasis ICT 100 guru dapat melaksanakan pembelajaran Paikem dengan strategi yang tepat 8. Penilaian Proses dan Hasil Belajar Pengawas sekolah membimbing cara mengadakan penilaian proses dan hasil belajar a. Teknik Penilaian meliputi Tes PT, KMT, dan Pengamatan. b. Indikator dan Bahan Ajar c. Kisi-kisi d. Kartu soal e. Mastery Learning f. Analisis Hasil Belajar g. Program Remidial dan Pengayaan h. Penilaian akhlak mulia kpribadian i. Konversi penilaian akhlak mulia dan kepribadian dari kuantitatif ke kualitatif. j. Laporan Hasil Belajar Peserta Didik k. Penetapan system penilaian 100 guru dapat melaksanakan penilaian dengan berpedoman pada buku penilaian pendidikan. Materi Pedoman Penilaian 37 NO PROGRAM KEGIATAN PEMBIMBINGAN MATERI PEMBIMBINGAN TARGET YANG DIHARAPKAN KETERANGAN 9 Penelitian Tindakan Kelas PTK Pengawas sekolah membimbing cara mengadakan Penelitian Tindakan Kelas PTK a. Pengertian, tujuan, cirri, criteria PTK b. Latihan mengidentifikasi masalah dalam pembelajaran. c. Latihan membuat proposal PTK d. Melaksanakan PTK dalam bentuk siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. e. Menyusun Laporan PTK 5 guru memiliki PTK hasil dari identifikasi masalah dalam pembelajaran. Buku Pedoman Penulisan PTK 38 C . SUPERVISI MANAJERIAL 1. PROGRAM PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH NO PROGRAM KEGIATAN PEMBINAAN MATERI PEMBINAAN TARGET YANG DIHARAPKAN KETERANGAN 1. Pengelolaan Sekolah Pengawas sekolah mendampingi kepala sekolah dalam melaksanakan pengelolaan sekolah Pengelolaan Sekolah: a. Penyusunan perencanaan sekolah b. Pelaksanaan perencanaan sekolah c. Pengerahan sumber daya kepemimpinan pembelajaran d. Pelaksanaan Supervisi dan evaluasi e. Pengembangan sistem informasi sekolah a. Satuan pendidikan memiliki RKS, RKT, dan RKAS berdasarkan 8 SNP. b. Kepala sekolah melaksanakan kegiatan berdasarkan RKS dan RKT. c. Kepala sekolah memimpin pendayagunaan sumber daya yang ada disekolah dengan disiplin dan dapat menjadi teladan. d. Kepala Sekolah memiliki program supervisi, dapat melaksanakan, dan menindaklanjuti hasil supervisi dalam rangka peningkatan profesionalisme guru e. Mengefektifkan implementasi SIM berbasis TIK. - Materi Pembinaan dijadikan bahan untuk umpan balik 2 Evaluasi Diri Sekolah Pengawas sekolah mendampingi kepala sekolah dalam melaksanakan Evaluasi Diri Sekolah Pelaksanaan Evadir Sekolah a. Pengisian manual mutuangket b. Online angket c. Download hasil online d. Analisa hasil EDS Teranalisis hasil EDS sebagai data ketercapaian mutu sekolah dan bahan rekomendasi program sekolah. 3 Perpustakaan Pengawas sekolah Pengembangan Perpustakaan Semua sekolah dapat mengatur dan 39 NO PROGRAM KEGIATAN PEMBINAAN MATERI PEMBINAAN TARGET YANG DIHARAPKAN KETERANGAN Sekolah mendampingi kepala sekolah dalam pengembangan Perpustakaan Sekolah Sekolah: 1 Tata kelola ruang pustaka 2 Administrasi pengelolaan perpustakaan mengelola administrasi perpustakaan sekolah serta dapat mengopersionalkan sesuai juknis yang berlaku. 4 Program Bimbingan Konseling di sekolah Pengawas sekolah mendampingi kepala sekolah dalam pengembangan program Bimbingan Konseling di sekolah Pengembangan program Bimbingan Konseling di sekolah 1 Penyusunan program BK 2 Pelaksanaan program BK 3 Evaluasi program BK 4 Tindak lanjut hasil pelaksanaan program BK Semua sekolah mempunyai program dan dapat mengimplentasikan program BK sesuai juknis pengelolaan BK. 5 Administrasi sekolah Pengawas sekolah mendampingi kepala sekolah dalam pengelolaan administrasi sekolah. Pengelolaan administrasi sekolah: 1 Administrasi Peserta didik 2 Administrasi Kurikulum dan Pembelajaran 3 Administrasi Pendidik dan Tendik 4 Administrasi Sarpras 5 Administrasi Pembiayaan 6 Administrasi budaya dan Lingkungan Sekolah 7 Administrasi Hubungan masyarakat Semua sekolah memiliki administrasi sesuai juknis pengelolaan sekolah 40

2. MATRIKS PROGRAM PEMANTAUAN PELAKSANAAN 8 DELAPAN SNP