1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian

Hilyatul Fitriyah, 2013 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI Studi Quasi Eksperimen Di kelas XI SMK Pasundan 1 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan pada latar belakang, maka dapat diidentifikasikan masalah yang hendak diteliti oleh penulis yaitu 1. Bagaimanakah gambaran prestasi belajar pada kelas kontrol? 2. Bagaimanakah gambaran prestasi belajar pada kelas eksperimen? 3. Bagaimanakah perbedaan prestasi belajar siswa pada kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan kelas yang tidak menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran Akuntansi di kelas XI SMK Pasundan 1 Bandung.

1.3 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah 1. Mengetahui gambaran prestasi belajar pada kelas kontrol. 2. Mengetahui gambaran prestasi belajar pada kelas eksperimen. 3. Mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa pada kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan kelas yang tidak menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran Akuntansi di kelas XI SMK Pasundan 1 Bandung.

1.4 Kegunaan Penelitian

Dengan dicapainya maksud dan tujuan penelitian di atas, hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan nilai guna sebagai berikut : Hilyatul Fitriyah, 2013 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI Studi Quasi Eksperimen Di kelas XI SMK Pasundan 1 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Dari segi teoritis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan bagi pendidikan akuntansi dan memperkaya hasil penelitian yang telah ada serta dapat memberi gambaran mengenai model-model pembelajaran khususnya model kooperatif tipe jigsaw. 2. Dari segi praktis, hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu memberikan informasi khususnya bagi para guru dapat menerapkan metode pembelajaran yang kreatif dan efektif untuk setiap materi ajar sehingga akan mempermudah siswa dalam memahami materi yang dianggap sulit dengan sistem kerja kelompok. 52 Hilyatul Fitriyah, 2013 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI Studi Quasi Eksperimen Di kelas XI SMK Pasundan 1 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Dokumen yang terkait

PENGERUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA PADA KONSEP CAHAYA (KUASI EKSPERIMEN DI SDN CIRENDEU III, TANGERANG SELATAN)

1 5 177

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada konsep rangka dan panca indera manusia: penelitian kuasi eksperimen di Kelas IV MI Al-Washliyah Jakarta

0 5 172

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Arends Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Terpadu (Quasi Eksperimen di SMPN 87 Jakarta)

0 8 204

pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap tingkat pemahaman siswa tentang materi zakat pada mata pelajaran pendidikan agama islam (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas VIII SMP Sulthan Bogor Tahun Ajaran 2015/2016)

1 10 154

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG.

0 0 43

PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI KELAS XI SMK PASUNDAN 1 BANDUNG.

1 12 55

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF DI SMK PASUNDAN 1 BANDUNG.

0 4 55

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Eksperimen pada mata pelajaran produktif akuntansi kompetensi dasar pencatatan mutasi piutang siswa kelas XI Akuntansi di SMK Pasundan 1 Bandung tahun ajaran 2012/

0 1 48

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

0 5 31

Desain model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI.

0 2 83