14
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan batasan masalah diatas dapat dirumusan permasalah pada penelitian sebagai berikut :
1. Apakah ada pengaruh model pembelajaran
problem solving
berbantukan media permainan
square
terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi Ekosistem?
2. Apakah ada pengaruh model pembelajaran
problem solving
berbantukan media permainan
square
terhadap motivasi belajar peserta didik pada materi ekosistem?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini yang ingin dicapai oleh peneliti, sebagai berikut : 1.
Mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran
problem solving
berbantukan media permainan
square
dalam memberdayakan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi pokok ekosistem.
2. Mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran
problem solving
berbantukan media permainan
square
terhadap motivasi belajar pesrta didik SMPN 28 Bandar Lampung pada materi ekosistem.
F. Manfaat Penelitian
Dari penelitian ini diharapkan agar dapat bermanfaat bagi : 1.
Bagi Peserta didik Membantu dalam meningkatkan cara belajar biologi peserta didik agar lebih
mudah memahami konsep pembelajaran dan lebih merangsang peserta didik
15 lebih aktif dalam proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan
kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar mata pelajaran IPA biologi khususnya sub judul ekosistem.
2. Bagi Guru
Menjadi bahan pertimbangan khususnya yang mengajar bidang studi biologi agar dapat memilih model dan media pembelajaran yang tepat dalam
menyampaikan materi pelajaran, salah satunya dengan model pembelajaran
Problem Solving
berbantukan media
pembelajaran
Square
demi memberdayakan kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar peserta
didik. 3.
Bagi Sekolah Meningkatkan efisiensi pembelajaran di sekolah melalui kemampuan berpikir
kritis dan motivasi belajar peserta didik. 4.
Bagi Peneliti Mendapatkan wawasan dan pengalaman praktis dibidang penelitian, selain itu
hasil penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai bekal bila sudah menjadi tenaga pendidik.
G. Ruang Lingkup Penelitian
Untuk menghindari terlalu luasnya masalah yapng dibahas dan kesalahan paham maksud serta keaktifan penelitian dibatasi pada ruang lingkup sebagai berikut:
1. Subyek penelitian
16 Subyek penelitian adalah kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar
peserta didik SMP N 28 Bandar Lampung, melalui model pembelajaran problem solving berbantukan media permainan square.
2. Obyek penelitian
Obyek penelitian dalam penelitian ini peserta didik SMP kelas VII IPA.
17
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori