Putri Permata Sakti, 2014 PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Langkah selanjutnya yang dilakukan peneliti setelah mereduksi data adalah menyajikan data Data display.
“…penyajian data dapat dilakukan kedalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, flowchart dan sejenisnya Sugiyono,
2013:341. Masih dalam sumber yang sama menyebutkan bahwa yang paling sering digunakan dalam menyajikan data adalah berupa teks yang bersifat naratif. sama
halnya dengan penyajian data yang dilakukan peneliti yaitu akan disajikan kedalam bentuk naratif. Penyajian data dilakukan dengan tujuan memudahkan peneliti dalam
memahami apa yang terjadi, merencanakan kerja selanjutnya berdasarkan apa yang telah dipahami tersebut.
c. Conclusion Drawingverification
Langkah terakhir adalah penarikan kesimpulan dan verifikasi. Setelah melakukan penyajian data kemudian peneliti menarik kesimpulan berdasarkan data-
data yang valid untuk menjawab rumusan masalah yang telah ditentukan diawal yaitu mengenai peningkatan literasi informasi melalui penggunaan media internet dalam
pembelajaran sejarah.
H. Validasi data
Untuk menguji keberhasilan peneliti terhadap hasil penelitian. Validasi data yang akan peneliti lakukan dalam penelitian ini yaitu melalui :
1. Member check
Hopkins dalam Wiriaatmadja, 2008:168, memaparkan member check adalah : Memeriksa kembali keterangan-keterangan atau informasi data yang diperoleh
selama observasi atau wawancara dari narasumber yang relevan dengan PTK kepala sekolah, guru, teman sejawat guru, siswa, pegawai, administrasi sekolah,
orang tua siswa dan lain-lain apakah keterangan atau informasi atau penjelasan itu tetap sifatnya atau tidak berubah sehingga bisa dipastikan keajegannya dan
data itu terperiksa kebenarannya.
Pada tahap ini peneliti memeriksa kembali data-data yang telah diperoleh selama ini. Hal ini dilakukan agar peneliti dapat memastikan data-data yang telah
diperoleh tidak mengalami perubahan sehingga kesimpulan yang diputuskan teruji kebenarannya.
2. Expert opinion
Putri Permata Sakti, 2014 PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Menurut Hopkins dalam Wiriaatmadja, 2008:171 Expert opinion yakni dengan meminta kepada pakar atau pembimbing anda untuk memeriksa semua
tahapan-tahapan kegiatan penelitian dan memberikan arahan atau judgements terhadap masalah-masalah penelitian yang anda kemukakan.Hal ini dilakukan guna
mengetahui sejauh mana keberhasilan dan apa saja kekurangan dalam penelitian ini sehingga dapat diperbaiki. Pada kegiatan ini peneliti melakukan diskusi dan meminta
masukan kepada orang yang lebih ahli terutama mengenai kajian penelitian ini diantaranya adalah dosen pembimbing dan guru mitra.
134
Putri Permata Sakti, 2014 PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
Pada bab ini akan dijelaskan mengenai kesimpulan dari penelitian yang telah dilaksanakan dan rekomendasi bagi penelitian selanjutnya. Kesimpulan dan
