Putri Permata Sakti, 2014 PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
e. Sumber-sumber internet 2. Alat
a. Whiteboard b. Laptop
c. Infocus
3. Media a. Petakonsep
yang terbuatdarikertaskarton
yang berisihasiltugassiswamengenaimateripembelajaranpadapertemuanini
b. Ms. powerpoint
F. Penilaian
Produk : Penilaian tugas Performance : Penilaian menceritakan informasi melalui diskusi dan penilaian
mengkomunikasikan informasi secara lisan melalui presentasi
Bandung, November 2013
Guru Peneliti,
PutriPermataSakti NIM 0906003
Putri Permata Sakti, 2014 PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SatuanPendidikan : MAN 1 Kota Bandung Program
: IlmuPengetahuanSosial Mata Pelajaran
: Sejarah
KelasSemester : XI IPS Genap
AlokasiWaktu : 3 X 40 Menit
Standar Kompetensi : 2. Menganalisis Perkembangan Bangsa Indonesia sejak masuknya
Pengaruh Barat sampai dengan PendudukanJepang
Kompetensi Dasar : 2.1. Menganalisis Perkembangan Pengaruh Barat danPerubahan
Ekonomi, Demografi, dan Kehidupan SosialBudaya Masyarakatdi Indonesia pada masa Kolonial
Indikator : 2.2.1 Mendeskripsikanpaham-pahamdanperistiwa-peristiwa
penting diEropapadamasaimperialismekunosampaiawal perkembanganimperialisme modern.
2.2.2 Menghubungkan merkantilisme
dan kapitalismedengan
perkembangan kolonialisme dan imperialismeBarat di Indonesia
A. TujuanPembelajaran
Setelahkegiatanpembelajaran, denganmenggunakansumberbelajardari media Internet
danmetodepemberian tugas, siswadiharapkandapat :
1. Mengumpulkaninformasiyang didapatkan dari internet dan buku sumber mengenai kolonialisme, imperialisme, peristiwa-peristiwa penting di Eropa yang mendorong
dan mempercepat timbulnya kolonialisme dan imperialismemelalui pengerjaan tugas. 2. Mendeskripsikanimperialismeberdasarkanwaktudantujuanmelalui pengerjaan tugas.
3. Mengidentifikasisebab-sebabmunculnyaimperialismedankolonialismemelalui pengerjaan tugas.
4. Mendiskusikanperistiwa-peristiwapenting di
Eropa yang
mendorongdanmempercepattimbulnyakolonialismedanimperialism melalui diskusi kelompok.
5. Menganalisishubunganmerkantilismedankapitalismedenganperkembangankolonialism edanimperialisme Barat di Indonesiamelalui pengerjaan tugas.
Putri Permata Sakti, 2014 PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
6. Menyimpulkan informasi mengenai paham-paham dan peristiwa-peristiwa penting di Eropa pada masa imperialisme kuno yang mendorong kedatangan orang-orang Eropa
ke Dunia Timurmelalui pengerjaan tugas.
B. MateriPembelajaran
