commit to user
D. Teknik Sampling Cuplikan
Dalam penelitian kualitatif sampel ditentukan oleh peneliti sendiri dengan mempertimbangkan bahwa sampel untuk mengetahui masalah yang
diteliti,jujur, dapat dipercaya, dan datanya bersifat obyektif. Sehingga dalam penelitian kualitatif, teknik cuplikan yang biasa
digunakan adalah teknik cuplikan yang bersifat selektif dengan menggunakan pertimbangan konsep teoritis yang digunakan dan keingintahuan pribadi peneliti.
Oleh karena itu, cuplikan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive sampling.
Dalam Goetz dan Le Comte dalam HB. Sutopo 2002:185 “ Purposive sampling yaitu teknik mendapatkan sampel dengan memilih individu- individu
yang dianggap mengetahui informasi dan masalahnya secara mendalam dan dapat dipercaya untuk menjadi sumber data.”
Populasi merupakan sampel. Apabila yang menjadi populasi adalah siswa kelas yang diajar guru PKn bersertifikasi SMP N 1 Karanganyar berjumlah
280 siswa, SMP N 2 Karanganyar berjumlah 440 dan 400 siswa, SMP N 3 Karanganyar berjumlah 360 siswa, SMP N 4 Karanganyar berjumlah 240 siswa
dan SMP N 5 Karanganyar berjumlah 280 siswa. Maka sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 30 siswa yang diambil secara proporsional dengan
sampel setiap sekolahan yang diajar oleh guru PKn bersertifikasi berjumlah 5 siswa.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1. Observasi
Menurut Lexy J. Moleong 2001:117 mengemukakan bahwa ciri khas penelitian kualitatif tidak dapat dipisahkan dan pengamatan berperan serta, namun
peran penelitilah yang menentukan keseluruhan skenarionya. Pengamatan berperan serta menceritakan kepada peneliti apa yang dilakukan oleh orang-orang
dalam situasi peneliti memperoleh kesempatan mengadakan pengamatan. Menurut
commit to user
Soetardi 1996:72” Observasi adalah pengamatan dan pencatatan dengan sistematis fenomena- fenomena yang diselidiki”.
Teknik observasi yang peneliti gunakan adalah observasi berperan pasif yang peneliti lakukan dikelas dimana guru PKn bersertifikasi melakukan kegiatan
belajar mengajar. Peneliti hanya sebagai pengamat tempat dan peristiwa pelaksanaan kompetensi guru PKn bersertifikasi dan perannya dalam
meningkatkan keberhasilan belajar siswa di SMP Negeri di Kecamatan Karanganyar.
2. Wawancara Wawancara adalah “Percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu
dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara interviewer yang mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai interviewee yang membebankan jawaban
atas pertanyaan itu”. Moleong, 2004: 135 Dalam kegiatan wawancara ini yang utama dalam membuat daftar
pertanyaan agar sesuai dengan permasalahan yang sedang dikaji. Kemudian didalam pelaksanaanya mencatat hal- hal yang penting dalam wawancara. Dalam
wawancara ini peneliti mengajukan pertanyaan kepada informan yang telah dipilihnya dan dianggap mengetahui secara jelas terhadap permasalahan yang
akan diteliti. Adapun narasumber dari penelitian ini adalah:
a. Dwi Sulisyani, S.Pd guru PKn SMP N 1 Karanganyar b. Herly Hastuti, S.Pd guru PKn SMP N 2 Karanganyar
c. Wahyu Widayati, S.Pd guru PKn SMP N 2 Karanganyar d. Sundarumaya, S.Pd guru PKn SMP N 3 Karanganyar
e. Suheksi, S.Pd guru PKn SMP N 4 Karanganyar f.
Sri Martanti, S.Pd guru PKn SMP N 5 Karanganyar g. Drs.Widodo, M.Pd, Kepala Sekolah SMP N 1 Karanganyar
h. Dra. Sri wuryati, Keapala Sekolah SMP N 2 Karanganyar i.
Hj. Sri Murni Pudyastuti, S.Pd, M.Pd, Kepala Sekolah SMP N 3 Karanganyar j.
Sukinto, S.IP, S.Pd,MM, Kepala Sekolah SMP N 4 Karanganyar k. Hj. Sukarti, S.Pd, Kepala Sekolah SMP N 5 Karanganyar
commit to user
3. Dokumentasi dan arsip Dokumentasi dan arsip merupakan sumber data yang sangat penting
artinya dalam penelitian kualitatif, terutama bila sasarannya sangat berkaitan dengan peristiwa yang sedang dipelajari dalam penelitian ini, penulis membuat
beberapa dokume ntasi yang berupa gambar cetak foto yang menggammbarkan keadaan kelas dalam proses belajar mengajar.
Sumber arsip merupakan informasi yang dapat diperoleh peneliti tentang subyek yang diteliti. Adapun bahan-bahan tulisan yang ada hubungannya dengan
penelitian ini antara lain: a Mencatat data siswa dan hasil belajar siswa di SMP Negeri Kecamatan
Karanganyar b Mencatat data guru PKn bersertifikasi di SMP N Kecamatan Karanganyar.
F. Validitas Data
Kategori