SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah
: MTs. Al-Furqon Cileungsi KelasSemester
: IX sembilan I satu Mata Pelajaran
: Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. Kompetensi
Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajara n
Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk Instrum
en Contoh
Instrumen
2.1 Memilih
unsur seni rupa
Nusantara untuk
dikembangkan menjadi karya
seni murni
2.2 Mengekspr
esikan diri melalui karya
seni rupa murni yang
dikembang kan dari unsur
seni rupa Nusantara
Unsur-
unsur seni rupa murni
Nusantara
Karya
seni rupa murni
Nusantara
Merancang karya seni
rupa murni berdasarka
n unsur- unsur seni
rupa Nusantra
M
embuat karya seni
rupa murni yang
dikembangk an dari
unsur seni rupa
Nusantara
Membuat rancangan
gambar desain
karya seni rupa murni
yang dikembangk
an dari unsur seni
rupa Nusantara.
Membuat
karya seni rupa murni
yang dikembangk
an dari unsur seni
rupa Nusantara
Tes praktik
kinerja
Tes praktik
kinerja Tes uji
petik kerja
Tes uji petik
kerja
Buatlah gambar
desain karya seni
rupa murni 2 dimensi
atau 3 dimensi
dengan mengemban
gkan unsur seni rupa
Nusantara.
Buatlah
karya seni rupa murni
sesuai dengan
gambar disainmu
4 jp
6 jp Media
cetak
Media elektroni
k
Lingkung an
sekitar
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajara
n Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar Teknik Bentuk
Instrum en
Contoh Instrumen
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation
Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011
Guru Mapel Seni Budaya
Dra. Sri Takari NIPNIK : 18069053
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah
: MTs. Al-Furqon Cileungsi KelasSemester
: IX sembilan I satu Mata Pelajaran
: Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK
3. Mengapresiasi karya seni musik. Kompetensi
Dasar Materi
Pembelajara n
Kegiatan Pembelajara
n Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar Teknik Bentuk
Instrum en
Contoh Instrumen
3.1. Mengidentifik
asi lagu mancanegar
a di Asia
3.2. Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap keunikan
lagu Musiklagu
Mancanegara di Asia.
Mengenal Komponis
Dunia
Mendengar kan
musiklagu mancanega
ra
Mendiskusi
kan ciri-ciri khas musik
dari mancanega
ra
Bertanya
jawab tentang
aspek sosial
dalam musik
mancanega ra
Menuliskan
ciri musik berdasarka
Menyebutkan
jenis musik mancanegara
yang diperdengarka
n
Mengidentifika
si ciri-ciri dan unsur dari
musik mancanegara
Menyimpulkan
fungsi sosial , sejarah musik
mancanegara
Menemukan
informasi tentang
komponis mancanegara
di Asia
Menyebutkan
karya Tes
Tertulis Tes
uraian Sebutka 4
jenis lagu mancanegar
a yang kamu
ketahui dengan
cirinya masing-
masing
Sebutka
n fungsi sosialmakna
dari musik yang
didengar
Tuliskan
3 komponis beserta
karya musiknya
Tuliskan
4 Jp
4 Jp Lagu-lagu
mancane gara,
Buku teks, media
cetak
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajara
n Kegiatan
Pembelajara n
Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk Instrum
en Contoh
Instrumen
mancanegar a di Asia.
n sumber bunyinya
Mencari
ensiklopedi tentang
komponis musik
mancanega ra
Membaca
aliran musik
mancanega ra
Mengungka pkan
keunikan dan pesan
dari musiklagu
mancanega ra
Menyimpulk an hal-hal
yang dapat diteladani
dari tokoh yang dibaca
komponis dan aliran
musiknya
Menuliskan
keunikan dan pesan dari
musik
Menuliskan
keistimewaan dari komponis
mancanegara di Asia
keunikan dari komponis
mancanegar a di Asia.
Tuliskan
hal-hal yang dapat
diteladani dari
komponis
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajara
n Kegiatan
Pembelajara n
Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk Instrum
en Contoh
Instrumen
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation
Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011
Guru Mapel Seni Budaya
Dra. Sri Takari NIPNIK : 18069053
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah
: MTs. Al-Furqon Cileungsi KelasSemester
: IX sembilan I satu Mata Pelajaran
: Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.