Mengekspresikan diri melalui karya seni tari. Kompetensi

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Kelas Semester : VIII Delapan 1 Satu Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI

6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari. Kompetensi

Dasar Materi Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokas i Wakt u Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen 6.1 Mengeksp lorasi pola lantai gerak tari tunggal Nusantara 6.2 Memerag akan tari tunggal Nusantara  Pengertian Pola Lantai dalam seni tari tunggal nusantara  Menyesuai kan pola lantai sesuai dengan ragam gerak tari tunggal daerah nusantara.  Praktek Tari  Mencari pola lantai yang sesuai untuk ragam gerak tari nusantara  Melakukan gerak tari tunggal nusantara sesuai dengan urutan- urutannya dan musik pengiringnya  Memilih salah satu tari tunggal  Mencari pola lantai tari Nusantara  Menuliskan pola lantai tari tunggal Nusantara  Memeragakan pola lantai tari ntunggal Nusantara  Memilih salah satu tari tunggal Nusantara  Menarikan tari tunggal Nusantara sesuai dengan iringan.  Menyajikan bentukTari Tes praktik kinerja Tes praktik kinerja Tes Uji petik kerja Tes Uji petik kerja  Carilah pola lantai yang sesuai untuk susunan ragam tari tunggal daerah nusantara yang telah kalian pelajari  Peragaka n karya tari 4 jp 6 jp Media Elektron ik Guru tari Media Gerak Media Elektron ik Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kompetensi Dasar Materi Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokas i Wakt u Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Nusantara  Menarikan tari tunggal Nusantara sesuai dengan iringan Tunggal daerah nusantara sesuai dengan iringannya tunggal berdasarkan tari daerah nusantara sesuai dengan iringan musiknya Guru tari Media Gerak  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Seni Budaya Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya NIP : 196407231992031004 Dra. Sri Takari NIPNIK : 18069053 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Kelas Semester : VIII Delapan 1 Satu Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 7. Mengapresiasi karya seni teater. Kompetensi Dasar Materi Pembelaj aran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Tekni k Bentuk Instrum en Contoh Instrumen 7.1 Mengidenti fikasi jenis karya seni teater Nusantara Seni pertunjuka n teater Nusantara sekitar tem- pat tinggal peserta didik  Menonton pertunjukan teater Nusantara  Bertanya jawab tentang jenis seni teater  Menyebutkan beragam pertunjukan seni teater Nusantara  Menunjukan beragam ciri khas teater dari beberapa Tes tertulis Tes uraian  Sebutkan 3 pertunjukan teater nusantara yang kamu kenal  Jelaskan dengan singkat ciri khas teater yang berasal dari ... 2 jp Buku teks Pertunjukan teater Media Elektronik Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kompetensi Dasar Materi Pembelaj aran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Tekni k Bentuk Instrum en Contoh Instrumen 7.2 Menampilk an sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara Nusantara yang ditonton  Mengidentifi kasi unsur- unsur Nusantara seni teater yang ditonton  Mendiskusik an tentang unsur dan ciri khas teater Nusantara yang ditonton  Membuat catatan tertulis tentang keunikan keindahan teater Nusantara yang ditonton daerah di Nusantara  Mengindetifika si unsur dan ciri khas berdasarkan teater Nusantara yang ditonton  Memberikan penilaian terhadap keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara daerah di Nusantara  Apakah yang dimaksud dengan unsur- unsur teater Nusantara?  Tuliskan keunikan dan pesan moral dari teater Nusantara yang kamu tonton 2 jp Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kompetensi Dasar Materi Pembelaj aran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Tekni k Bentuk Instrum en Contoh Instrumen  Mengemuka kan pendapat tentang pertunjukan teater Nusantara  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Seni Budaya Dra. Sri Takari NIPNIK : 18069053 Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Kelas Semester : VIII Delapan 1 Satu Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Kompetensi Dasar Materi Pembelajar an Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrum en Contoh Instrumen 8.1 Mengeks plorasi teknik olah tubuh, olah pikir, dan olah suara 8.2 Meranca ng pertunjukan teater Nusantara 8.3 Menerap kan prinsip kerjasama dalam berteater 8.4 Menggel ar Teater Nusantara  Latihan teknik dasar olah tubuh, olah fikir dan olah suara  Membuat rancangan pertunjuka n teater Nusantara  Pembagi an peran sesuai karakter peran  Latihan bersama  Melaksanaka n pergelaranp ertunjukan  Menemuk an teknik lanjutan olah tubuh, suara dan olah pikir  Membuat rancangan naskah teater Nusantara  Melakuka n castingpe milihan peran sesuai karakter peran  Melakuka n latihan teater berdasarkan kelompok  Mempergelark an karya Tes praktik kinerja Tes uji petik kerja  Carilah teknik lanjutan untuk : a. olah tubuh b. olah pikir c. olah suara  Buatlah rancangan naskah pertunjukan teater daerah Nusantara  Lakukanlah latihan bersama  Tampilkan karya teater 2 jp 4 jp 4 jp 4 jp Buku pedoman Teknik dasar Naskah teaterdrama Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kompetensi Dasar Materi Pembelajar an Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrum en Contoh Instrumen pertunjukan teater Nusantara teater Nusantara teater Nusantara yang telah disiapkan Nusantara yang sudah dilatihkan didepan kelassekola h  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Seni Budaya Dra. Sri Takari NIPNIK : 18069053 Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran: Seni Budaya. Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah KelasSemester: VIII2 Nama Guru: Dra. Sri Takari NIPNIK: 18069053 Sekolah: MTs. Al-Furqon Cileungsi SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Kelas Semester : VIII Delapan 2 Dua Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA

9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa. Kompetensi