1.
Pembukaan -
Mengamati gambar dan menceritakan pengalaman saat berbelanja
2.
Inti -
Menentukan ukuran berat benda yang ditunjukkan timbangan
- Menyelesaikan soal latihan tentang kesamaan ukuran
berat -
Memecahkan soal cerita berkaitan dengan ukuran berat
- Menimbang berat benda secara berkelompok dan
menuliskan hasilnya pada tabel yang tersedia Matematika
3. Penutup
- Menggambar binatang kesayangan
Seni Budaya dan Ketrampilan
B. TEKNIK PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa mengamati gambar kegiatan jual beli kemudian meminta siswa untuk menceritakan pengalamannya saat berbelanja
Guru memberikan penjelasan tentang kesetaraan ukuran berat.
Guru menugasi siswa untuk menentukan berat benda yang ditunjukkan timbangan dan
menyelesaikan soal latihan tentang satuan berat
Guru menjelaskan tentang cara menyelesaikan soal cerita kemudian menugasi siswa untuk memecahkan soal cerita berkaitan dengan ukuran berat
Guru menugasi siswa untuk menimbang berat benda secara berkelompok dan menuliskan
hasilnya pada tabel yang tersedia
Guru menugasi siswa untuk menggambar binatang kesayangan dan mewarnainya dengan warna yang sesuai
C. CATATAN
Tidak ada catatan
D. TUGAS RUMAH
1. 400 gr + 50 gr = …. gr 2. 45 kg + 75 kg = …. kg
3. 250 gr + 250gr = … gr 4. 5 kg + 2 kg = …. kg
5. 3 kg + 2 kg = …. gr
E. CERITA PENUTUP
Tidak ada cerita KBM diakhiri dengan menggambar
Tema : Hewan dan Tumbuhan Sub Tema : Pertumbuhan Hewan
Hari ke : 5
A. JADWAL HARIAN No.
Kegiatan Belajar Mata Pelajaran
1.
Pembukaan -
Membaca monolog singkat
Bahasa Indonesia 2.
Inti - Membaca teks dengan intonasi dan lafal yang tepat
- Mendeklamasikan puisi berjudul Suasana Pagi dengan
gerak dan mimik yang tepat -
Menjawab pertanyaan berdasarkan isi puisi
- Menceritakan
cara merawat hewan berdasarkan gambar -
Menyusun kalimat acak menjadi cerita yang runtut
Ilmu Pengetahuan Alam Bahasa Indonesia
3.
Penutup -
Mendengarkan cerita berjudul Singa dan Tikus
B. TEKNIK PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa membaca monolog singkat
Guru mengajak siswa menyimak gambar dan membaca bacaan yang terdapat di bawah gambar
Guru menugasi siswa mendeklamasikan puisi berjudul Suasana Pagi kemudian memberi
komentar
Jika dianggap perlu, guru bisa memberi contoh cara membaca puisi yang baik
Guru bersama siswa membahas kosa kata yang dianggap sulit dalam puisi
Guru menugasi siswa menjawab pertanyaan berdasarkan isi puisi
Guru menugasi siswa untuk menjelaskan cara merawat hewan berdasarkan gambar
Guru menugasi siswa menyusun kalimat acak menjadi cerita yang runtut
Guru membacakan cerita berjudul Singa dan Tikus, siswa diminta mendengarkan cerita dengan baik kemudian guru menyampaikan pesan moral yang terkandung di dalam cerita
tersebut
C. CATATAN
Catatan ada di buku Tematik 2D hal 80
D. TUGAS RUMAH
Salinlah puisi yang berjudul Suasana Pagi dengan huruf tegak bersambung di buku PR- mu
E. CERITA PENUTUP
Singa dan Tikus
Suatu siang, seekor singa sedang beristirahat di dalam sebuah gua setelah menyantap makan siangnya.Tidak jauh dari gua itu beberapa tikus bermain dengan gaduhnya.
Salah seekor tikus datang mendekati singa itu. Singa kemudian menangkap dan hendak menyantapnya.Tikus itu sangat ketakutan dan
memohon, “Tolonglah Pak Singa, jangan menyantap saya. Saya tidak akan menggangu istirahatmu lagi.”
Singa merasa kasihan terhadap tikus itu dan berkata, “Baiklah, kali ini aku membebaskanmu.”Tikus kemudian mengucapkan terima kasih dan bergegas lari.
Keesokan harinya singa berburu mangsanya.Tiba-tiba sebuah jala ditebarkan dari atas pohon dan singa itupun terjerat. Ia pun mengaum dengan kerasnya.
Tikus yang pernah dibebaskan oleh singa itu mendengar raungan yang sangat keras. Cepat-cepat ia mengumpulkan teman-temannya untuk membebaskan singa yang terjerat
itu. Tikus-tikus menggigit-gigit jala dan akhirnya singa itupun bebas dari jeratan.
Ia berterima kasih atas bantuan tikus-tikus itu.
Sumber : Penjual Topi dan Kera-kera Usil 2002 : 2-15
Aku akan berbuat baik kepada siapa saja.
Berbuat baik kepada orang lain adalah perbuatan terpuji.
Tema : Hewan dan Tumbuhan Sub Tema : Cara Bergerak Hewan
Hari ke : 1
A. JADWAL HARIAN No.
