CERITA PENUTUP  JADWAL HARIAN No. TEKNIK PELAKSANAAN  CATATAN 

 Bermain sambil belajar mencari 10 nama hewan sesuai petunjuk

C. CATATAN 

Cara merawat binatang : o Jika sakit diobati o Dibuatkan kandang o Kandangnya dibersihkan secara teratur o Diberi makan dan minum secara teratur  Binatang yang dirawat dengan baik pasti akan tumbuh dengan baik sehat, gemuk  Binatang yang tidak dirawat pertumbuhannya akan terganggu sakit-sakitan, kurus  Jika dirawat dengan baik, sapi perah bisa menghasilkan banyak susu  Jika dirawat dengan baik, ayam petelur akan menghasilkan telur yang banyak  Jika dirawat dengan baik, sapi, kuda, dan kerbau akan mempunyai tenaga yang kuat

D. TUGAS RUMAH 

Buatlah puisi pada buku PR tentang hewan kesayangananmu  Jika mengalami kesulitan, mintalah bantuan orang tuamu

E. CERITA PENUTUP 

Tidak ada cerita Tema : Hewan dan Tumbuhan Sub Tema : Cara Bergerak Hewan Hari ke : 4

A. JADWAL HARIAN No.

Kegiatan Belajar Mata Pelajaran 1. Pembukaan - Menyanyikan lagu berjudul Kelinciku 2. Inti - Membaca dan melakukan percakapan - Menanggapi isi percakapan dengan cara memberi tanggapan terhadap sikap tokoh-tokoh di dalamnya - Mengajukan pertanyaan tentang isi percakapan sesuai dengan jawaban yang sudah tersedia - Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga yang menyedihkan secara urut melalui dokumen yang dimiliki - Membedakan peristiwa menyenangkan dan peristiwa menyedihkan yang tampak dalam gambar dengan cara membuat gambar wajah - Menyebutkan akibat lingkungan alam hewan tidak terpelihara dengan cara diskusi Bahasa Indonesia I P S P Kn 3. Penutup - Mendengarkan cerita Kelinci yang cerdik

B. TEKNIK PELAKSANAAN 

Guru mengajak siswa menyanyikan kembali lagu Kelinciku  Guru mengajak siswa membaca dan melakukan percakapan  Guru menugasi siswa menanggapi isi percakapan dengan cara memberi tanggapan terhadap sikap tokoh-tokoh di dalamnya  Guru menugasi siswa untuk mengajukan pertanyaan tentang isi percakapan sesuai dengan jawaban yang sudah tersedia  Guru meminta siswa untuk enceritakan peristiwa penting dalam keluarga yang menyedihkan  Guru menugasi siswa membedakan peristiwa menyenangkan dan peristiwa menyedihkan yang tampak dalam gambar dengan cara membuat gambar wajah  Siswa berdiskusi untuk menyebutkan akibat lingkungan alam hewan tidak terpelihara  Guru membacakan cerita Kelinci Kecil yang Cerdik dan siswa diminta untuk mendengarkannya dengan baik kemudian guru mengajak siswa menemukan pesan moral yang terkandung di dalam cerita tersebut

C. CATATAN 

Hal penting yang terjadi dalam hidup kita disebut peristiwa  Setiap keluarga pernah mengalami peristiwa yang menyenangkan dan peristiwa yang menyedihkan  Contoh peristiwa yang menyenangkan dalam keluarga : o bertamasya o bermain bersama kakak adik o merayakan pesta ulang tahun o kelahiran adik o mempunyai binatang peliharaan  Contoh Peristiwa yang menyedihkan dalam keluarga : o sakit o mengalami kecelakaan o kebanjiran o binatang kesayangan sakit mati o anggota keluarga ada yang meninggal dunia  Peristiwa menyenangkan yaitu suatu kejadian yang membuat kita gembira tertawa  Peristiwa menyedihkan yaitu suatu kejadian yang membuat kita sedih bahkan sampai menangis

D. TUGAS RUMAH 