33
BAB III CARA PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau sering disebut dengan Research and Development R D. Penelitian dan
pengembangan merupakan
metode penelitian
yang digunakan
untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut
Sugiyono, 2013: 297. Penelitian ini mengembangkan produk berupa modul pembelajaran apresiasi cerpen dan fabel dengan model sinektik untuk siswa SMP.
B. Model Pengembangan
Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah modul pembelajaran apresiasi cerpen dan fabel berbasis model sinektik untuk siswa
SMP. Bahan ajar tersebut diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dalam mengapresiasi cerpen dan fabel siswa SMP. Pengembangan modul ini didasarkan
pada pengembangan Borg dan Gall dengan modifikasi.
C. Prosedur Pengembangan
Borg dan Gall melalui Sukmadinata, 2013: 169 menyatakan bahwa terdapat sepuluh langkah pelaksanaan penelitian dan pengembangan R D
yaitu: 1. Penelitian dan pengumpulan data Research and information
Pengukuran kebutuhan, studi literatur, penelitian dalam skala kecil, dan pertimbangan-pertimbangan dari segi nilai.
34
2. Perencanaan Planning Menyusun rencana penelitian meliputi kemampuan-kemampuan yang
diperlukan dalam pelaksanaan penelitian. Rumusan masalah dan tujuan yang hendak dicapai dengan penelitian tersebut, desain atau langkah-langkah
penelitian kemungkinan pengujian dalam lingkup tersebut. 3. Pengembangan produk Develop preliminary form of product
Pengembangan bahan pembelajaran, proses pembelajaran, dan instrumen evaluasi.
4. Uji coba lapangan awal Preliminary field testing Uji coba di lapangan pada 1 sampai 3 sekolah dengan 6 sampai 12 subjek uji
coba. Selama uji coba diadakan pengamatan, wawancara, dan pengedaran angket.
5. Revisi hasil uji coba Main product revision Memperbaiki atau menyempurnakan uji coba.
6. Uji produk utama Main field testing Melakukan uji coba yang lebih luas pada 5 sampai 15 sekolah dengan 30
sampai 100 orang subjek uji coba. 7. Penyempurnaan produk Operational product revision
Menyempurnakan produk hasil uji lapangan 8. Uji pelaksanaan lapangan Operational field testing
Dilaksanakan 10 sampai 30 sekolah yang melibatkan 40 sampai 200 subjek. Pengujian dilakukan melalui angket, wawancara, observasi, dan analisis hasil.