60
4.1.2.1 Perencanaan
Hal-hal yang dilakukan pada tahap perencanaan siklus II adalah sebagai berikut : a
Membuat skenario pembelajaran dengan menyusun RPP b
Membuat dan menyiapkan alat peraga serta media pembelajaran antara lain menyiapkan alat dan bahan untuk praktik masing-masing kelompok: 2
gelas transparan, 2 sedotan, air jernih secukupnya, air kapur secukupnya, dan kaca beningcermin, gambar alat pernapasan manusia, dan menyiapkan
buku-buku yang relevan, serta menyiapkan LKS untuk masing-masing kelompok.
c Membuat lembar observasi sebagai pedoman pengamatan kegiatan, meliputi
lembar pengamatan aktivitas guru dan aktivitas siswa. d
Menyusun alat evaluasi untuk mengetahui pengetahuan siswa setelah pembelajaran.
4.1.2.2 Pelaksanaan
a. Pelaksanaan Tindakan II
Pembelajaran pada tindakan II dilaksanakan dengan mengimplementasikan pembelajaran dengan model Inkuiri. Peneliti bertindak sebagai guru dan sebagai
pengamat dibantu oleh rekan sejawat. Kegiatan pada pertemuan kedua ini adalah meliputi kegiatan awal, kegiatan inti,
dan kegiatan akhir.
61 a
Kegiatan Awal Sebelum pembelajaran dimulai guru mengucapkan salam, kemudian siswa
bersama-sama berdoa, absensi dan menyiapkan media. pada kegiatan awal ini guru memberi apersepsi dengan mempraktekkan pernapasan dada dan pernapasan
perut bersama-sama. Guru memotivasi siswa untuk siap mengikuti pelajaran. Selanjutnya guru menginformasikan tujuan pembelajaran yaitu menjelaskan
fungsi alat pernapasan pada manusia serta menyampaikan prosedur pembelajaran yang akan digunakan yaitu pembelajaran Inkuiri.
b Kegiatan Inti
Siswa dangan bimbingan guru membentuk kelompok heterogen yang berjumlah 5 anak. Melalui penjelasan dan bimbingan guru siswa menentukan masalah yang
akan dipecahkan untuk pembelajaran hari ini, yaitu Apa sajakah sisa hasil pernapasan pada manusia?. Masing-masing kelompok rnengungkapkan jawaban
sementara dari adanya masalah tersebut. Guru menampung seluruh jawaban sementara dari siswa. siswa dalam kelompok mengatasi permasalahan dengan
melakukan simulasi penemuan sendiri sesuai dengan petunjuk dan bimbingan dari guru. Siswa dalam kelompok menganalisis hasil temuan mereka, kemudian
mengkomunikasikan hasil kerja mereka. c
Kegiatan Akhir Guru beserta siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari dan didiskusikan.
siswa menuliskan pengalaman belajarnya pada buku jurnal siswa. Dan akhirnya siswa mengerjakan tes formatif tindakan II.
62
4.1.2.3 Observasi 4.1.2.3.1
Kategori