75
4.1.3 Deskripsi Data Pelaksanaan Tindakan Siklus III
4.1.3.1 Perencanaan
Hal-hal yang dilakukan pada tahap perencanaan siklus III adalah sebagai berikut : a.
Membuat skenario pembelajaran dengan menyusun RPP b.
Membuat dan menyiapkan alat peraga serta media pembelajaran antara lain menyiapkan alat dan bahan untuk praktik masing-masing kelompok:, motor
2 tak, kapas secukupnya, sampah yang terbakar ,kipas angin dan menyiapkan buku-buku yang relevan, serta menyiapkan LKS untuk masing-
masing kelompok. c.
Membuat lembar observasi sebagai pedoman pengamatan kegiatan, meliputi lembar pengamatan aktivitas guru dan aktivitas siswa.
d. Menyusun alat evaluasi untuk mengetahui pengetahuan siswa setelah
pembelajaran.
4.1.3.2 Pelaksanaan
4.1.3.2.1 Pelaksanaan Tindakan III Pembelajaran pada tindakan III dilaksanakan dengan mengimplementasikan
pembelajaran dengan model Inkuiri. Peneliti bertindak sebagai guru dan sebagai pengamat dibantu oleh rekan sejawat.
Kegiatan pada pertemuan ketiga ini adalah meliputi kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir.
76 a.
Kegiatan Awal Sebelum pembelajaran dimulai guru mengucapkan salam, kemudian siswa
bersama-sama berdoa, absensi dan menyiapkan media. pada kegiatan awal ini guru memberi apersepsi dengan mempraktekkan pernapasan dada dan pernapasan
perut bersama-sama. Guru memotivasi siswa untuk siap mengikuti pelajaran. Selanjutnya guru menginformasikan tujuan pembelajaran yaitu menjelaskan
fungsi alat pernapasan pada manusia serta menyampaikan prosedur pembelajaran yang akan digunakan yaitu pembelajaran Inkuiri.
b. Kegiatan Inti
Siswa dangan bimbingan guru membentuk kelompok heterogen yang berjumlah 5 anak. Melalui penjelasan dan bimbingan guru siswa menentukan masalah yang
akan dipecahkan untuk pembelajaran hari ini, yaitu Apa sajakah yang menyebabkan gangguan pernafasan pada manusia?. Masing-masing kelompok
rnengungkapkan jawaban sementara dari adanya masalah tersebut. Guru menampung seluruh jawaban sementara dari siswa. siswa dalam kelompok
mengatasi permasalahan dengan melakukan simulasi penemuan sendiri sesuai dengan petunjuk dan bimbingan dari guru. Siswa dalam kelompok menganalisis
hasil temuan mereka, kemudian mengkomunikasikan hasil kerja mereka. c.
Kegiatan Akhir Guru beserta siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari dan didiskusikan.
siswa menuliskan pengalaman belajarnya pada buku jurnal siswa. Dan akhirnya siswa mengerjakan tes formatif tindakan III.
77
4.1.3.3 Observasi 4.1.3.3.1
Kategori