3.4.3 Siklus Ketiga
3.4.3.1 Perencanaan
a. Menyiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran IPS kelas III SD.
Standar Kompetensi 2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang dan Kompetensi Dasar 2.4 Mengenal sejarah uang dengan materi sejarah
uang, jenis-jenis uang yang beredar di masyarakat dan ciri-ciri uang b.
Menyiapkan media pembelajaran yang akan di gunakan dalam penelitian, antara lain: buku teks dan gambar tentang sejarah uang dan jenis-jenis
uang yang beredar di masyarakat. c.
Menyiapkan lembar kerja siswa LKS tentang uang dan lembar evaluasi yang akan di gunakan dalam penelitian.
d. Menyiapkan lembar observasi keterampilan guru dan aktivitas siswa
yang akan digunakan dalam penelitian. 3.4.3.2
Pelaksanaan Tindakan Pelaksanaan tindakan dalam siklus ketiga ini meliputi kegiatan awal,
kegiatan inti, dan kegiatan akhir. a.
Kegiatan awal 10 menit 1
Pengkondisian kelas salam, berdo’a, melakukan presensi serta mempersiapkan media dan sumber belajar.
2 Guru melakukan apersepsi untuk menggali pengetahuan awal siswa
tentang materi yang akan diajarkan. 3
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 4
Guru memotivasi siswa
5 Guru menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan pembelajaran
secara singkat. b.
Kegiatan Inti 40 menit 1
Siswa mendengarkan penjelasan materi dari guru tentang uang dan kegunaannya eksplorasi
2 Siswa bertanya jawab dengan guru berkaitan dengan materi uang dan
kegunaannya eksplorasi 3
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok secara heterogen, setiap kelompok terdiri dari 5-6 siswa eksplorasi
4 Setiap kelompok menerima nomor dari angka 1 sampai 6 elaborasi
5 Setiap kelompok dibagikan LKS untuk dikerjakan secara berdiskusi
elaborasi 6
Setiap kelompok mengerjakan LKS yang telah di bagikan eksplorasi 7
Siswa dengan anggota Kelompoknya mendiskusikan jawabannya yang benar dan memastikan tiap anggota kelompok dapat mengejakan
mengetahui jawabannya eksplorasi 8
Guru memanggil salah satu nomor dan nomor yang dipanggil mempresentasikan hasil diskusi kelompok elaborasi
9 Siswa yang nomornya dipanggil, mempresentasikan hasil kerjasama
mereka eksplorasi 10
Kelompok lain memberi tanggapan terhadap hasil presentasi siswa yang maju eksplorasi
11 Guru menunjuk nomor lain elaborasi
12 Siswa dan Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui
siswa konfirmasi 13
Siswa bersama guru bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan konfirmasi
c. Kegiatan Akhir 20 menit
1 Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
2 Siswa mengerjakan soal evaluasi
3 Guru memberikan tindak lanjut
4 guru mengakhiri pelajaran dengan salam dan doa.
3.4.3.3 Observasi
a. Melakukan pengamatan keterampilan guru dalam pembelajaran IPS
melalui model Numbered Heads Together NHT dengan media gambar. b.
Melakukan pengamatan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS melalui model Numbered Heads Together NHT dengan media gambar.
3.4.3.4 Refleksi
a.
Mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran siklus III.
b.
Mengkaji pelaksanaan pembelajaran dan efek tindakan pada siklus III.
c.
Mengidentifikasi permasalahan yang muncul pada siklus III.
d. Menyimpulkan hasil pelaksanaan siklus ketiga, jika tujuan dan indikator
penelitian sudah tercapai maka penelitian dihentikan.
3.5 DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Kategori