32
E. Hipotesis Penelitian
Hipotesis dan penelitian ini adalah : 1.
Ada pengaruh dari kemandirian sekolah terhadap kinerja guru menurut persepsi para guru di SMA Negeri di Kabupaten Pemalang.
2. Ada pengaruh yang signifikan dari motivasi guru terhadap kinerja guru
menurut persepsi para guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang. 3.
Ada pengaruh yang signifikan dari kemandirian sekolah dan motivasi guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru menurut persepsi guru SMA N
di Kabupaten Pemalang.
33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan expost facto. Jadi dalam penelitian ini tidak memberikan perlakuan terhadap
variabel penelitian, melainkan mengkaji fakta-fakta yang telah terjadi dan pernah dilakukan oleh subjek penelitian. Artinya penelitian expost facto
merupakan pencarian empirik yang sistematik, dimana peneliti tidak dapat mengontrol langsung variabel bebas karena peristiwanya telah terjadi dan
karena menurut sifatnya tidak dapat dimanipulasi. Penelitian ini bertujuan mendapatkan gambaran tentang kinerja guru,
motivasi kerja guru dan kemandirian sekolah pada SMA Negeri dalam rangka melaksanakan MBS di Kabupaten Pemalang dengan pendekatan kuantitatif.
Penelitian kuantitatif dimana semua data yang diperoleh diwujudkan dalam bentuk angka skor dan analisanya menggunakan statistik.. Dilihat dari cara
penjaringan data, penelitian ini termasuk penelitian non eksperimental, karena dalam pelaksanaannya dilakukan terhadap sejumlah variabel menurut apa
adanya tanpa ada manipulasi dari peneliti atau bersifat ex post facto yaitu penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang terjadi dan kemudian
merunut kebelakang melalui data tersebut untuk menemukan factor - faktor yang mendahului atau menemukan sebab-sebab yang mungkin atas peristiwa
yang diteliti Sugiono, 1993:3. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian survey yang bersifat
menjelaskan fenomena explanatory research, disamping menjelaskan satu peristiwa yang terjadi, penelitian dirancang untuk menentukan besaran
sumbangan suatu variabel terhadap variabel lain. Sevilla, 1993:3. Penelitian ini tujuannya adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja guru dan
kemandirian sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang.
Kategori