A. Ukuran modul
Pada subkomponen ukuran modul, desain cover modul, dan desain isi modul, terdapat satu butir yang harus diperhatikan, yaitu kesesuaian dengan
standar ISO.
Tabel 4.19
No Pertanyaan
Ya f
Tidak P
29. Apakah ukuran modull bahasa Jepang
memiliki ukuran sesuai standar ISO? 3
2 60
60
Berdasarkan hasil tabel di atas dapat diketahui 3 guru 60 menjawab Ya, menurut alasan dari kelima guru tersbut dapat disimpulkan bahwa ukuran modul
sudah sesuai Badan Standar Nasional Pendidikan2014 dalam mengikuti standar ISO, ukuran moudul menggunakan ukuran pres A4, A5, B5, atau crown quarto yaitu B5
176 x 250 mm ukuran ini dipilih karena disesuaikan dengan materi isi modul yang memuat banyak latihan soal, tabel dan gambar ilustrasi.
B. Penggunaan ilustrasi dan tata letak
Pada subkomponen ilustrasi dan tata letak modul terdapat satu butir yang harus diperhatikan, yaitu ilustrasi, jenis huruf, dan tata letak mempermudah
pemahaman materi.
Taabel 4.20
No Pertanyaan
Ya f
Tidak P
29. Apakah ilustrasi dan tata letak pada modul
mempermudah dalam pemahaman materi? 4
1 80
80
Berdasarkan hasil tabel di atas dapat diketahui 4 guru 80 menjawab Ya, menurut alasan dari kelima guru tersbut dapat disimpulkan bahwa Tata letak, jenis
huruf dan ilustrasi pada desain isi modul sudah sesuai dan mempermudah dalam pemahaman materi . Tata letak teks dialog, narasi, kosakata, penjelasan pola
kalimat, ungkapan bersifat variatif dan menarik. Misalnya dialog, monolog dan teks bacaan diletakkan pada posisi tertentu dengan ilustrasi yang menarik,
kosakata disajikan dengan gambar atau ilustrasi, pola kalimat, penjelasan dan latihan pola kalimat disajikan dengan jenis huruf yang jelas dan mudah dibaca .
Namun pada desain cover modul, warna dan unsur tata letak belum memperjelas fungsi atau materi isi modul, dan belum mampu mengungkap makna atau arti dari objek dalam
modul.
Berdasarkan kedua tabel diatas, peneiti mendapatkan nilai rata-rata prosentase pada setiap subvariabel dalam aspek kegrafikan, yaitu
Tabel 4.21
No Subvariabel
Rata-rata 1
Ukuran modul 60
2 Penggunaan ilustrasi dan tata letak
80 70
4.2 Pembahasan
Kesesuaian modul bahasa Jepang yang digunakan di SMASMKMA di kabupaten Sukoharjo diketahui berdasarkan hasil angket yang diberikan kepada
lima guru SMASMKMA di Sukoharjo yang pernah atau sedang menggunakan modul bahasa Jepang tersebut. Kesesuaian modul dilihat dari komponen
kelayakan isi, penyajian, bahasa, dan kegrafikaan. Berikut disajikan rekapitulasi hasil angket dari kelima guru.
Tabel 4.22 No
Komponen Presentase
Kriteria
1. Aspk kelayakan isi
60,8 Cukup Sesuai
2. Aspek Penyajian
83,5 Sangat Sesuai
3. Aspek Kebahasaan
88,5 Sangat Sesuai
4. Aspek Kegrafikan
Kategori