Faktor-Faktor Pembentukan Sikap Pembinaan Sikap Nasionalisme

Sosial budaya berperan besar dalam mempengaruhi pola pikir seseorang untuk bersikap terhadap objekstimulus tertentu. http:www.psychologymania.com201206ciri-ciri-sikap.html Berdasarkan teori-teori diatas, berarti ciri-ciri sikap menyatakan bahwa sikap dapat dipengaruhi oleh lingkungan sekitar yang dapat berubah- ubah di mana dan kapan pun sesuai dengan pengalaman yang pernah dimiliki sebelum melakukan tindakan dengan berbagai pertimbangan baik positif ataupun negatif.

3. Faktor-Faktor Pembentukan Sikap

Menurut Sartain dalam Yusuf dan Nurihsan, 2009: 171 ada empat faktor yang mempengaruhi terbentuknya sikap, yaitu sebagai berikut: 1 Faktor Pengalaman Khusus specific experience Hal ini berarti, bahwa sikap terhadap suatu objek itu terbentuk melalui pengalaman khusus. Sikap terbentuk apabila dalam diri manusia terlibat langsung dalam obyek, sehingga adanya kesan yang terkenang dalam pengalaman baik ataupun yang buruk. . 2 Faktor Komunikasi dengan Orang Lain communication with other people Banyak sikap individu terbentukdisebabkan oleh adanya komunikasi dengan orang lain. Komunikasi itu baik langsung face to face maupun tidak langsung, yaitu melalui media massa, seperti: TV, radio, film, Koran, majalah. 3 Faktor Model Banyak sikap terbentuk terhadap sesuatu itu dengan melalui jalan mengimitasi meniru suatu tingkah laku yang memadai model dirinya, seperti perilaku orang tua, guru, pemimpin, bintang film, dan sebagainya. 4 Faktor Lembaga-Lembaga Sosial Instutuonal Suatu lembaga dapat juga menjadi sumber yang berpengaruh terbentuknya sikap, seperti lembaga keagamaan, organisasi kemasyarakatan, dan sebagainya. Ada tiga model belajar dalam rangka pembentukan sikap. Model- model ini sesuai kepentingan penerapan dalam dunia pendidikan. Tiga model tersebut antara lain: 1 Mengamati dan meniru, pembelajaran model ini berlangsung pengamatan dan peniruan melalui model learning thourgh modeling. Tingkah laku manusia dipelajari dengan mengamati dan meniru tingkah laku atau perbuatan orang lain terutama orang-orang yang berpengaruh. 2 Menerima penguatan, penguatan dapat berupa ganjaran penguatan positif dan dapat berupa penguatan hukuman penguatan negatif. Dalam proses pendidikan, guru atau orang tua dapat memberikan ganjaran berupa pujian atau hadiah kepada anak yang berbuat sesuai dengan nilai-nilai tertentu. Dari waktu ke waktu respon yang diberi ganjaran tersebut akan bertambah kuat. 3 Menerima informasi verbal, informasi tentang berbagai hal dapat diperoleh melalui lisan atau tulisan. Informasi tentang obyek tertentu yang diperoleh oleh seseorang akan mempengaruhi pembentukan sikapnya terhadap obyek yang bersangkutan Klemeier dalam Majid, 2009: 213. Sesuai dengan teori-terori diatas, bahwa suatu pembentukan sikap berarti perubahan perilaku yang terjadi pada diri manusia yang dapat berubah sewaktu-waktu dengan melaui proses pengalaman belajar, pengaruh dari lingkungan sekitar dan perkembangan suatu zaman.

E. Sikap Nasionalisme

Dokumen yang terkait

PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN SEJARAH TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS XI MA AL ASROR SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 7 128

PERANAN GURU SEJARAH DAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBENTUKAN SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 2 KUDUS TAHUN AJARAN 2012 2013

0 115 196

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MIND MAP PADA PELAJARAN IPS SEJARAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 4 BATANG TAHUN AJARAN 2012 2013

1 9 189

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SEJARAH SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (ICM) KELAS VIII D SMP NEGERI 4 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 9 205

(ABSTRAK) PERSEPSI SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 36 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2007/2008.

0 0 3

Pengaruh Komunikasi Guru dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas VIII SMP Negeri Kota Semarang Tahun Pelajaran 2008-2009.

0 0 1

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SEJARAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 SMP NEGERI 30 SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 0 146

PERSEPSI SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 36 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2007/2008.

0 0 86

PERANAN PEMBELAJARAN IPS SEJARAH DALAM PENINGKATAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI SMP NEGERI 2 KUTASARI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 - repository perpustakaan

0 0 10

PERANAN PEMBELAJARAN IPS SEJARAH DALAM PENINGKATAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI SMP NEGERI 2 KUTASARI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 - repository perpustakaan

0 0 8