Analisis Karakteristik Individu, Perilaku Komunikasi, dan Jenis Media Terhadap Pemahaman Petani Tentang Pupuk Bersubsidi (Studikasus: Desa Marjandi Pisang Kecamatan Panombean Panei, KabupatenSimalungun)
Sampel Umur (Tahun) Tingkat Pendidikan (Tahun) Lamanya Berusahatani (Tahun)
1 34 6 19
2 29 7 12
3 47 6 13
4 29 9 11
5 42 6 12
6 39 6 23
7 40 6 10
8 33 9 11
9 43 6 23
10 51 7 28
11 30 8 12
12 30 8 12
13 45 9 26
14 35 9 14
15 31 9 12
16 45 6 28
17 28 5 10
18 37 6 12
19 48 8 27
20 45 8 28
21 41 6 14
22 52 6 30
23 43 6 29
24 49 7 20
25 23 6 19
26 55 6 7
27 47 6 30
28 45 6 26
29 46 8 27
30 22 9 22
31 49 9 7
32 38 9 19
33 33 6 16
34 55 9 14
35 48 8 29
(2)
Sampel Umur (Tahun)
Tingkat Pendidikan (Tahun)
Lamanya Berusahatani (Tahun)
40 44 9 29
41 40 12 12
42 41 5 14
43 56 6 30
44 33 7 14
45 47 8 15
46 47 9 23
47 32 6 15
48 56 9 30
49 34 6 17
50 35 6 14
51 48 9 24
52 38 6 18
53 31 6 14
54 32 8 13
55 48 12 28
56 43 9 22
57 47 9 30
58 44 9 27
59 26 9 10
60 35 9 14
61 28 9 13
62 28 9 12
63 44 6 17
Total 2527 478 1215
(3)
BERSUBSIDI
1. Distribusi pupuk bersubsidi di daerah penelitian tepat sasaran. a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
2. Jenis pupuk bersubsidi yang disalurkan sesuai. a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
3. Setiap petani di daerah penelitian membutuhkan pupuk bersubsidi a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
4. Jenis media sangat membantu dalam penyaluran pupuk bersubsidi a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
5. Setiap toko bersubsidi menjual pupuk bersubsidi a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
6. Pupuk bersubsidi selalu tersedia saat dibutuhkan a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
7. Tempat penyaluran pupuk bersubsidi strategis untuk petani a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
8. Penyuluh pertanian memberikan informasi mengenai penyaluran pupuk bersubsidi
a. Ya
(4)
pendapatan petani a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
Keterangan jawaban:
a. Ya = Skor 3
b. Kadang-kadang = Skor 2
(5)
Lampiran 2. Jawaban Responden Terhadap Pertanyaan Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsudi
No Sampel
Pertanyaan Skor Tingkat
Keberhasilan Interpretasi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 3 2 1 2 2 2 3 3 1 1 20 SEDANG
2 1 3 1 2 2 3 1 3 1 1 18 SEDANG
3 2 2 2 2 3 2 2 2 1 3 21 SEDANG
4 1 2 3 3 3 1 2 2 2 3 22 SEDANG
5 1 3 1 2 2 3 3 2 2 3 22 SEDANG
6 2 1 2 3 2 3 2 3 1 1 20 SEDANG
7 1 1 2 1 3 3 3 1 3 3 21 SEDANG
8 1 2 2 3 1 3 1 1 1 3 18 SEDANG
9 1 1 1 3 2 3 1 3 2 1 18 SEDANG
10 3 1 1 2 1 3 1 2 3 3 20 SEDANG
11 1 2 3 1 3 1 2 3 2 1 19 SEDANG
12 1 3 3 2 2 3 3 2 2 3 24 TINGGI
13 2 1 2 3 2 1 2 1 1 3 18 SEDANG
14 1 3 3 1 3 2 3 2 3 1 22 SEDANG
15 2 1 2 3 2 1 2 1 3 1 18 SEDANG
(6)
Lanjutan lampiran 2 No
Sampel
Pertanyaan Skor Tingkat
Keberhasilan Interpretasi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
22 3 1 2 3 3 3 3 2 3 2 25 TINGGI
23 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 28 TINGGI
24 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 27 TINGGI
25 1 2 1 1 1 2 1 3 1 3 16 RENDAH
26 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 29 TINGGI
27 2 3 2 3 2 3 3 3 1 3 25 TINGGI
28 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 27 TINGGI
29 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 26 TINGGI
30 1 2 1 3 1 2 1 1 1 2 15 RENDAH
31 3 3 2 1 3 3 3 1 1 3 23 SEDANG
32 2 2 2 3 3 3 2 1 2 1 21 SEDANG
33 1 3 3 2 2 1 3 1 1 2 19 SEDANG
34 3 3 3 3 2 3 3 3 3 1 27 TINGGI
35 1 1 2 1 3 3 2 3 2 1 19 SEDANG
(7)
No Sampel
Pertanyaan Skor Tingkat
Keberhasilan Interpretasi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
43 3 1 3 2 1 3 3 2 3 3 24 TINGGI
44 2 3 2 3 3 3 3 3 1 3 26 TINGGI
45 1 3 3 1 3 2 3 2 3 2 23 SEDANG
46 3 2 1 2 2 3 1 2 3 2 21 SEDANG
47 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 24 TINGGI
48 2 3 2 3 2 3 2 3 3 1 24 TINGGI
49 1 2 2 2 2 2 2 3 1 1 18 SEDANG
50 1 3 1 3 1 2 2 2 1 1 17 SEDANG
51 2 2 2 2 3 1 3 2 2 1 20 SEDANG
52 1 3 1 3 1 2 2 2 2 3 20 SEDANG
53 2 2 2 2 2 3 3 3 3 1 23 SEDANG
54 1 1 1 1 2 2 3 3 3 1 18 SEDANG
55 1 1 3 3 2 2 2 1 1 1 17 SEDANG
56 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 15 RENDAH
57 1 1 1 2 2 3 1 2 1 1 15 RENDAH
58 2 2 3 3 3 2 3 2 1 3 24 TINGGI
59 2 2 3 3 1 3 1 2 2 2 21 TINGGI
60 2 2 2 2 1 2 1 3 3 3 21 TINGGI
(8)
No Sampel
Umur (Tahun)
Lama Bertani (Tahun)
Pendidikan (Tahun)
Perilaku Komunikasi
Jenis Media
Skor Pemahaman
1 34 19 6 22 3 42
2 29 12 7 14 2 34
3 47 13 6 20 2 34
4 29 11 9 14 2 25
5 42 12 6 23 3 24
6 39 23 6 23 3 42
7 40 10 6 18 1 18
8 33 11 9 18 1 19
9 43 23 6 17 3 41
10 51 28 7 24 3 44
11 30 12 8 20 2 21
12 30 12 8 14 2 26
13 45 26 9 16 3 40
14 35 14 9 16 2 22
15 31 12 9 16 2 23
16 45 28 6 23 3 42
17 28 10 5 18 1 18
(9)
No Sampel
Umur (Tahun)
Lama Bertani (Tahun)
Pendidikan (Tahun)
Perilaku Komunikasi
Jenis Media
Skor Pemahaman
25 23 7 6 22 2 29
26 55 30 6 22 2 47
27 47 26 6 18 3 39
28 45 27 6 24 2 42
29 46 22 8 19 3 38
30 22 7 9 24 3 40
31 49 19 9 19 2 28
32 38 16 9 20 1 34
33 33 14 6 20 1 28
34 55 29 9 16 3 46
35 48 19 8 15 2 33
36 37 31 12 23 3 48
37 43 29 6 19 2 38
38 48 28 8 18 3 37
39 35 20 8 22 3 47
40 44 29 9 21 3 40
41 40 12 12 18 2 28
(10)
No Sampel
Umur (Tahun)
Lama Bertani (Tahun)
Pendidikan (Tahun)
Perilaku Komunikasi
Jenis Media
Skor Pemahaman
49 34 17 6 16 2 30
50 35 14 6 15 1 18
51 48 24 9 14 2 30
52 38 18 6 15 1 26
53 31 14 6 14 1 22
54 32 13 8 16 1 24
55 48 28 12 20 2 38
56 43 22 9 20 2 34
57 47 30 9 20 3 40
58 44 27 9 17 3 38
59 26 10 9 14 2 23
60 35 14 9 13 1 28
61 28 13 9 12 1 22
62 28 12 9 12 1 20
63 44 17 6 20 3 34
Total 2527 1215 478 1177 134 2051
(11)
Petani pertanyaan Ya Tidak keterangan Jumlah Total
1
1 2 2 4 48
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 2 4
10 1 2 2
11 2 3 6
12 1 2 2
2
1 2 1 2 30
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 3 6
10 1 1 1
11 2 3 6
12 2 1 2
3
1 2 2 4 59
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 3 6
6 1 3 3
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 1 3 3
(12)
4
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 2 2
5
1 2 2 4 48
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 3 6
10 1 2 2
11 2 3 6
12 1 2 2
6
1 2 2 4 64
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 2 3 6
11 2 3 6
(13)
7
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
8
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
9
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
(14)
10
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 1 2
10 2 1 2
11 1 1 1
12 1 2 2
11
1 2 1 2 22
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 1 2
10 2 1 2
11 1 1 1
12 1 2 2
12
1 2 2 4 48
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 3 6
10 1 2 2
(15)
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
14 1 2 2 4 48
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 2 4
10 1 2 2
11 2 3 6
12 1 2 2
15 1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
(16)
16
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 3 6
6 1 3 3
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 1 3 3
11 2 3 6
12 1 3 3
17
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
18
1 2 1 2 30
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 3 6
10 1 1 1
(17)
19
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 3 6
10 1 2 2
11 2 3 6
12 1 2 2
20
1 2 2 4 64
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 2 3 6
11 2 3 6
12 2 3 6
21
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
(18)
22
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 3 6
6 1 3 3
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 1 3 3
11 2 3 6
12 1 3 3
23
1 2 2 4 64
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 2 3 6
11 2 3 6
12 2 3 6
24
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
(19)
25
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 3 6
10 1 1 1
11 2 3 6
12 2 1 2
26
1 2 2 4 59
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 3 6
6 1 3 3
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 1 3 3
11 2 3 6
12 1 3 3
27
1 2 1 2 41
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 1 2
10 1 1 1
(20)
28
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 1 2
10 2 1 2
11 1 1 1
12 1 2 2
29
1 2 1 2 41
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 2 2
30
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
(21)
31
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
32
1 2 2 4 48
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 2 4
10 1 2 2
11 2 3 6
12 1 2 2
33
1 2 2 4 48
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 3 6
10 1 2 2
(22)
34
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
35
1 2 2 4 48
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 2 4
10 1 2 2
11 2 3 6
12 1 2 2
36
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
(23)
37
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 2 3 6
11 2 3 6
12 2 3 6
38
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
39
1 2 1 2 30
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 3 6
10 1 1 1
(24)
40
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
41
1 2 1 2 41
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 2 2
42
1 2 2 4 64
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 2 3 6
(25)
43
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 1 2
10 2 1 2
11 1 1 1
12 1 2 2
44
1 2 1 2 30
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 3 6
10 1 1 1
11 2 3 6
12 2 1 2
45
1 2 1 2 41
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 1 2
10 1 1 1
(26)
46
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
47
1 2 2 4 50
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 6
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 2 4
10 1 2 2
11 2 3 6
12 1 2 2
48
1 2 2 3 47
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 3 6
10 1 2 2
(27)
49
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 3 6
6 1 3 3
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 1 3 3
11 2 3 6
12 1 3 3
50
1 2 1 2 22
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 1 2
10 2 1 2
11 1 1 1
12 1 2 2
51
1 2 1 2 22
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 1 2
10 2 1 2
(28)
52
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 3 6
10 1 2 2
11 2 3 6
12 1 2 2
53
1 2 2 4 48
2 1 2 2
3 2 2 4
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 2 4
10 1 2 2
11 2 3 6
12 1 2 2
54
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
(29)
55
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 2 3 6
11 2 3 6
12 2 3 6
56
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
57
1 2 2 4 59
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 3 6
6 1 3 3
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 1 3 3
(30)
58
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 1 2
8 2 1 2
9 2 3 6
10 1 1 1
11 2 3 6
12 2 1 2
59
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
60
1 2 1 2 33
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
(31)
61
2 1 1 1
3 2 1 2
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
12 1 1 1
62
1 2 2 4 64
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 2 4
5 2 2 4
6 2 2 4
7 2 3 6
8 2 3 6
9 2 3 6
10 2 3 6
11 2 3 6
12 2 3 6
63
1 2 1 2 41
2 2 3 6
3 2 3 6
4 2 1 2
5 2 1 2
6 2 1 2
7 2 3 6
8 2 2 4
9 2 1 2
10 1 1 1
11 2 3 6
(32)
No Keterangan Total Rata-rata
1 Keluarga 595 9,4
2 Teman petani lainnya 559 8,87
3 Penyuluh 1434 22,76
Pada kolom keterangan memiliki skor: Keluarga = 1
Petani lainnya = 2 Penyuluh = 3
(33)
Correlations
umur petani
tingkat keberhasilan
Spearman's rho umur petani Correlation Coefficient 1.000 .286*
Sig. (2-tailed) . .023
N 63 63
tingkat keberhasilan Correlation Coefficient .286* 1.000
Sig. (2-tailed) .023 .
N 63 63
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Correlations
tingkat pendidikan
tingkat keberhasilan
Spearman's rho tingkat pendidikan Correlation Coefficient 1.000 -.120
Sig. (2-tailed) . .348
N 63 63
tingkat keberhasilan Correlation Coefficient -.120 1.000
Sig. (2-tailed) .348 .
(34)
lama bertani
tingkat keberhasilan
Spearman's rho lama bertani Correlation Coefficient 1.000 .304*
Sig. (2-tailed) . .015
N 63 63
tingkat keberhasilan Correlation Coefficient .304* 1.000
Sig. (2-tailed) .015 .
N 63 63
(35)
Model Summaryb
Mod
el R
R Square
Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
Change Statistics
Durbin-Watson R Square
Change F
Change df1 df2
Sig. F Change
1 .887a .788 .769 4.44534 .788 42.257 5 57 .000 1.906
a. Predictors: (Constant), Jenis_media, Pendidikan_Petani, Umur_Petani, Perilaku_komunikasi, Lama_Bertani
b. Dependent Variable: Skor_Pemahaman
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized Residual
N 63
Normal Parametersa Mean .0000000
Std. Deviation 4.56594591
Most Extreme Differences Absolute .114
ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 4175.176 5 835.035 42.257 .000a
Residual 1126.379 57 19.761
Total 5301.556 62
a. Predictors: (Constant), Jenis_media, Pendidikan_Petani, Umur_Petani, Perilaku_komunikasi, Lama_Bertani
(36)
Model Colinearity Statistic
Tollerance VIF
Umur Petani Lama Bertani Pendidikan Petani Perilaku Komunikasi Jenis Media
0,375 0,290 0,940 0.915 0,654
2,664 3,454 1,064 1,093 1,528 Model
Coefficients Coefficients
t Sig.
Correlations Statistics
B Std. Error Beta
Zero-order Partial Part
Toleranc
e VIF
1 (Constant) -.581 5.040 -.115 .909
Umur_Petani -.050 .109 -.046 -.458 .649 .620 -.061 -.028 .370 2.700
Lama_Bertani .749 .140 .594 5.351 .000 .813 .578 .327 .302 3.309
Pendidikan_Petani .334 .348 .061 .959 .342 .102 .126 .059 .930 1.075
Perilaku_komunikasi .607 .209 .224 2.903 .005 .596 .359 .177 .627 1.594
Jenis_media 3.207 1.005 .268 3.192 .002 .722 .389 .195 .529 1.890
(37)
(38)
Anantanyu S. 2009. Partisipasi Petani dalam Meningkatkan Kapasitas Kelembagaan Kelompok Petani (Kasus di Provinsi Jawa Tengah). [Disertasi]. Bogor: Sekolah Pascasarjana IPB.
Berlo D K. 1973. The process of communication: An introduction to theory and practice. New York: Holt Rinerhart and Winston, Inc.
Cruz, Federico. A. 1987. Adoption AndDiffusion Or Agricultural Inovations. Hal 97-124. Dalam Velera. Jaime B, et. Al. 1987. An Introduction To extension Delivery Systems. Island Publishing House. Inc. Manila. Danim S. 2008. Media Komunikasi Pendidikan. Bumi Aksara: Jakarta. Departemen Pertanian. 1995. Minapadi Legowo. Lipton BPTP.Ungaran Jawa Tengah.
Gould J dan Kolb W L (Eds). 1964. A Dictionary of Social Science. New York: The Free Press.
Hanafi, A. 1987. Memasyarakatkan Ide-ide Baru. Usaha Nasional . Surabaya. Hasyim, Hasman. 2006. Analisis Hubungan Karakter Petani Kopi
TerhadapPendapatan (Studi Kasus Desa Dolok Saribu Kecamatan Paguruan Kabupaten Tapanuli Utara). Jurnal Komunikasi Penelitian USU. Medan.
Husodo,S.Y.B.Saragih,H.S.Dillon, danM.Nasution.,2004. PertanianMandiri, PenebarSwadaya, Jakarta.
Kifli G C. 2002. Perilaku komunikasi petani padi dalam usahatani tanman pangan (Kasus Desa Kalibuaya, Kecamatan Telagasari, Kabupaten Karawang). [Thesis]. Bogor [ID]: Sekolah Pasca Sarjana. Institut Pertanian Bogor.
Kincaid D L. 1979. The convergence model of communication. Honolulu: The East-West Communication Institut.
(39)
Mislini,2006. Analisis Jaringan Komunikasi Pada Kelompok Swadaya Masyarakat. Kasus KSM Di Desa Taman Sari Kabupaten Bogor, Propinsi Jawa Barat. [tesis], Bogor; Program Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor.
Padmowihardjo. S, 2002. Evaluasi Penyuluhan Pusat. Universitas Terbuka, Jakarta.
RogersE M. 1976. Komunikasi Dan Pembangunan Prespektif Kritis. Terjemahan. Setiabudi D. 2004. Pemanfaatan media informasi teknologi pertanian oleh
penyuluh pertanian di Jakarta. [Thesis]. Bogor: Sekolah Pascasarjana IPB.
Simatupang H.2004. Analisis Pemanfaatan Pupuk Bersubsidi. Universitas Diponegoro, Semarang.
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. 1995. Metode Penelitian Survei. LP3ES.Jakarta.
Soekartawi, et. al 1986. Ilmu Usahatani dan Penelitian untuk
PerkembanganPetani Kecil. Universitas Indonesia Press. Jakarta. Soekartawi. 2005. Prinsip Dasar Komunikasi Pertanian. Universitas Indonesia Press. Jakarta.
Supriana. 2013. Statistik Nonparametrik. Universitas Sumatera Utara.
Swastha,B., 1999. Saluran Pemasaran: Konsep Dan Strategi Analisis Kuantitatif, LPP3ES, Yogyakarta.
(40)
3.1. Metode Penentuan Daerah Penelitian
Daerah penelitian ditentukan secara purposive yaitu daerah penelitian ditentukan berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tertentu disesuaikan dengan tujuan penelitian (Singarimbun, 1989). Desa Marjandi Pisang, Kecamatan Panombean Panei, Kabupaten Simalungun merupakan salah satu desa dari 7 desa di kecamatan Panombean Panei yang merupakan daerah kebutuhan pupuknya cukup tinggi. Pada hasil prasurvey ditemukan data bahwa ada dua jenis sawah yang dibudidayakan yaitu lahan padi sawah irigasi teknis 1.937 Ha dan setengah teknis 93 Ha dengan jumlah petani 400 petani yang terdiri dari 20 jumlah kelompok tani dengan 20 petani setiap kelompok tani yang terdiri dari 500 kk.
3.2. Metode Penentuan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah petani padi sawah yang menggunakan pupuk bersubsidi di desa Marjandi Pisang, Kecamatan Panombean Panei, Kabupaten simalungun. Berdasarkan informasi yang diperoleh dari PPL Desa Marjandi Pisang jumlah petani padi sawah sebanyak 400 petani yang terdaftar dalam 20 kelompok tani. Dari jumlah tersebut petani padi sawah yang menggunakan pupuk bersubsidi sebanyak 168 petani.
(41)
n = sampel N = populasi
D = tingkat kepercayaan 90% atau tingkat kesalahan 10% (Supriana, 2013).
Dengan menggunakan rumus slovin dan tingkat kesalahan sebesar 10% maka jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu:
Populasi petani pengguna pupuk bersubsidi berjumlah 168 orang, maka jumlah sampel adalah sebagai berikut:
n =63,33 = 63 sampel Jadi jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 63 sampel.
3.3. Metode Pengumpulan Data
Data yang di peroleh dalam penelitian terdiri dari data sekunder dan data primer. Data primer diperoleh dari wawancara terhadap responden antaralain produsen pupuk subsidi Urea,ZA,SP-36 dan NPK Phonska, distributor, pedagang pengecer dan petani. Data sekunder diperoleh dari instansi atau lembaga terkait seperti Dinas Kabupaten Simalugun dan PPL Desa Marjandi Pisang, Kecamatan
(42)
hipotesis dan tujuan yang akan diuji.
a. Untuk tujuan 1, Perilaku koomunikasi menggunakan analisis deskriptif dan skoring dengan beberapa pertanyaan dengan responden untuk mengetahui perilaku komunikasi tentang pemahaman petani tentang pupuk bersubsidi. b. Untuk tujuan 2 menggunakan metode skoring
Dengan rumus : Range = –
Range =
= 6,6
Selanjutnya untuk mengukur keeratan hubungan antara variabel karakteristik individu dengan tingkat keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi menggunakan Analisis Korelasi Rank Spearman
Untuk menghitung koefisien korelasi Rank Spearman (rs) dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
a. Meranking nilai pengamatan dari dua variabel yang akan diukur hunbungannya. Bila ada pengamatan yang sama, dihitung ranking rata-ratanya.
(43)
Dimana :
rs = nilai koefisien korelasi rank spearman di = perbedaan setiap ranking
n = jumlah pengamatan
untuk melihat nyata atau tidaknya hubungan antara variabel digunakan uji t dengan rumus:
t = rs √
Hipotesis yang diajukan adalah:
H0:ρs = 0 (tidak ada hubungan antara ranking variabel yang satu dengan ranking yang lainnya).
H1:ρs ≠ 0 (ada hubungan antara ranking variabel yang satu dengan yang
lainnya).
Kriteria pengambilan keputusan adalah:
H0diterima jika nilai signifikansi ≥ α
H1 diterima jika nilai signifikansi < α
Selanjutnya diadakan pengujian dengan uji asumsi klasik melihat hasil langsung dengan menggunakann SPSS 16.
c. Untuk tujuan 3 menggunakan metode deskriptif untuk mengetahui apa dan bagaimana jenis media komunikasi yang dimanfaatkan oleh petani untuk
(44)
Y = Pemahaman Petani a = Koefisien intersep X1 = Umur Petani X2 = Lama Bertani X3 = Pendidikan Petani X4 = Perilaku Komunikasi X5 = Jenis Media
C = Konstanta regresi Pengambilan keputusan : Jika th < t tabel, tolak H
1 ; terima H 0 pada taraf kepercayaan 90% Jika th > t tabel, tolak H
0 ; terima H1 pada taraf kepercayaan 90%
Kemudian langkah selanjutnya yang dilakukan adalah melakukan uji kesesuaian dan uji asumsi klasik.
Uji Kesesuaian
1. Analisis koefesien determinasi (R-Square)
Penilaian terhadap koefesien detreminasi bertujuan untuk melihat apakah kekuatan variabel bebas dalam mempengaruhi kekuatan variabel terikat. Semakin banyak variabel bebas yang digunakan maka semakin tinggi pula koefesien
(45)
menggambarkan kondisi sesungguhnya.
Hipotesis yang diajukan adalah sebagai berikut:
H0 : Pengaruh variabel bebas secara serempak terhadap pemahaman petani tentang pupuk bersubsidi.
H1 : Pengaruh Variabel bebas secara serempak terhadap pemahaman petani tentang pupuk bersubsidi
Kriteria pengambilan keputusan adalah:
Jika nilai signifikansi ≥ α, H0 diterima, H1 ditolak pada taraf kepercayaan 90% Jika nilai signifikansi < α, H1 diterima, H0 ditolak pada taraf kepercayaan 90% 3. Uji statistik t (secara parsial)
Uji t digunakan untuk melihat pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan/penawaran secara individu.
Hipotesis yang diajukan adalah sebagai berikut:
H0 : Pengaruh variabel bebas secara individu terhadap pemahaman petani tentang pupuk bersubsidi.
H1 : Pengaruh Variabel bebas secara individu terhadap pemahaman petani tentang pupuk bersubsidi.
Kriteria pengambilan keputusan adalah:
(46)
dicapai apabila memenuhi asumsi klasik. 1. Multikolinieritas
Multikolonieritas adalah situasi adalanya korelasi diantara variabel bebas. Untuk mendeteksi adanya multikolonieritas yaitu:
- Diantara variabel bebas ada korelasi yang cukup tinggi (lebih besar daripada 0,90)
- Nilai tolerance < 0,10 dan nilai variance inflation factor (VIF) > 10. (Sarjono dan Winda, 2011).
2. Uji Heteroskedastisitas
Uji heteroskedastisitas dilakukan untuk mengetahui apakah dalam sebuah model regresi terjadi ketidaksamaan varians dari residual suatu pengamatan ke pengamatan lain. Jika varians dari residual suatu pengamatan ke pengamatan lain tetap homoskedastisitas, sementara itu untuk varians yang berbeda disebut heteroskedastisitas. Model regresi yang baik adalah tidak terjadi heteroskedasitas yang tidak terdapat pola tertentu seperti mengumpul ditengah, menyempit kemudian melebar atau sebaliknya pada grafik (Umar, 2008).
3. Uji Normalitas
Uji normalitras untuk mengetahui apakah variabel dependen, independen atau keduanya berdistribusi normal atau tidak. Model regresi yang baik hendaknya
(47)
4. Autokorelasi
Menurut Supriana (2012), autokorelasi adalah adanya korelasi antara variabel itu sendiri, pada pengamatan yang berbeda waktu dan individu. Umumnya kasus autokorelasi banyak terjadi pada data time series. Cara mendeteksi dengan melihat pola hubungan antara residual dan variabel bebas. Untuk mempermudah dalam melihat pola hubungan yang dimaksud, dapat dengan membuat plot antara kedua variabel tersebut.
3.5 Defenisi dan Batasan Operasional 3.5.1 Defenisi Operasional
1) Karateristik adalah evektivitas komunikasi yang terjadi antar individu dengan individu atau individu dengan kelompok meliputi variabel umur,tingkat pendidikan, jenis kelamin dan luas penguasaan lahan.
2) Rona perilaku komunikasi adalah bentuk dari interaksi petani dengan keluarga, teman petani lainnya, dan interaksi petani dengan penyuluh pertanian. Rona perilaku komunikasi petani adalah jumlah skor kegiatan komunikasi yang dilakukan petani mengenai respon, tindakan, dan tingkah laku anggota gabungan kelompok tani dalam merespon dan menanggapi komunikasi dengan sesama petani, keluarga dan penyuluh. Kegiatan keaktifan dalam berkomunikasi ditunjukkan dengan interaksi komunikasi dengan teman sesama
(48)
a. Interaksi dengan keluarga : Skor jawaban pertanyaan X skor 1(Skor tertinggi adalah 24 dan skor terendah adalah 12).
b. Interaksi dengan teman sesama petani : Skor jawaban pertanyaan X skor 2 (Skor \tertinggi adalah 48 dan skor terendah adalah 24)
c. Interaksi dengan penyuluh pertanian : Skor jawaban pertanyaan X skor 3(Skor tertinggi adalah 72 dan skor terendah adalah 36).
3) Jenis media adalah alat atau bentuk komunkasi yang digunakan individu dengan individu atau individu dengan kelompok .
4) Pupuk bersubsidi adalah pupuk yang pengadaan dan penyaluran yang ditataniagakan dengan Harga Eceran Tertinggi ( HET ) yang ditetapkan di penyalur resmi di Lini IV (Pengecer Resmi sesuai ketentuan Peraturan menteri Perdagangan Nomor 07/M-DAG/PER/2/2009 tentang Pengadaan dan Penyaluran Pupuk Berubsidi untuk sektor Pertanian).
3.5.2 Batasan Operasional
1) Penelitian dilaksanakan pada maret sampai dengan april tahun 2015.
2) Lokasi penelitian dilakukan di Kabupaten Simalungun, Kecamatan Panombeaan Panei, Desa Marjandi Pisang.
3) Sampel penelitian diambil dari petani dan pedagang pupuk bersubsidi.
(49)
(50)
4.1. Profil, sejarah dan luas desa marjandi pisang
Desa Marjandi Pisang merupakan salah satu desa yang ada di Kecamatan Panombeian Panei, Kabupaten Simalungun, Provinsi Sumatera Utara. Desa ini memiliki luas wilayah yaitu 270,5 Ha dan terdiri dari 4 dusun yaitu Huta Pisang, Parsaoran, Huta dolok dan Huta Sirongit yang memiliki ketinggian ± 600 meter di atas permukaan laut. Desa Marjandi Pisang memiliki Jarak 5 Km dari kantor kecamatan Panombeian Panei dan 15 Km dari kantor Bupati ( ibukota kabupaten) Simalungun.
Batas-batas wilayah desa Marjandi Pisang adalah sebagai berikut:
1. Sebelah Utara : Desa Raya Bosi 2. Sebelah Selatan : Desa Karang Anom 3. Sebelah Barat : Marjandi
4. Sebelah Timur : Nagori Panombean
4.2. Tata guna lahan
Tanah di Desa Marjandi Pisang menurut fungsinya dibagi menjadi lahan sawah, lahan kering, halaman pekarangan dan lain-lain. Lebih jelasnya penggunan lahan dapat dilihat pada Tabel 4.1 berikut:
(51)
N o
Penggunaan Lahan Luas (Ha) Persentase (%)
1 Lahan Sawah 161 59,5
2 Lahan Kering 104 38,4
3 Halaman Pekarangan 4 1,5
4 Dan Lain-Lain 1,5 0,6
Total 270,5 100
Sumber : BPS Kabupaten Simalungun, 2010
Dari table 4.1 dapat dilihat bahwa mayoritas lahan digunakan sebagai lahan pertanian yaitu 161 Ha dipergunakan sebagai lahan sawah dan 104 Ha dipergunakan sebagai lahan kering dan selebihnya digunakan sebagai pekarangan dan lain- lain.
4.3. Keadaan Penduduk
Penduduk Desa Marjandi Pisang adalah 935 jiwa yang meliputi 474 jiwa laki-laki dan 461 jiwa perempuan dengan jumlah KK sebanyak 225 KK. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada Tabel 4.2 sebagai berikut:
Tabel 4.2. Distribusi Penduduk Menurut Jenis Kelamin Desa Marjandi Pisang Tahun 2009
No Jenis Kelamin Jumlah (Jiwa) Persentase (%)
1 Laki-laki 474 50,7
2 Perempuan 461 49,3
Total 935 100,0
Sumber : BPS Kabupaten Simalungun, 2010
(52)
laki-kehidupan bermasyarakat, karena sarana dan prasarana sebagai penunjang dalam kegiatan penduduk sehari harinya, juga sebagai akses untuk mempercepat masuknya informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat. Lebih jelasnya dapat dilihat pada Tabel 4.3 dibawah sebagai berikut :
Tabel 4.3. Sarana Peribadatan Desa Marjandi Pisang
No Sarana peribadatan Jumlah
1 Mesjid 1
2 Mushola 0
3 Gereja 2
Total 3
Sumber : Kecamatan Panombeian Panei, 2010
Dari Tabel 4.3. dapat dilihat bahwa sarana peribadatan di daerah penelitian masih sangat minim karena hanya terdapat 1 mesjid dan 2 gereja di daerah penelitian tersebut.
Tabel 4.4. Sarana Pendidikan Desa Marjandi Pisang
No Sarana pendidikan Jumlah
1 SD 1
2 SMP 0
3 SMA 0
Total 1
Sumber : Kecamatan Panombeian Panei, 2010
Tabel 4.5. Sarana Kesehatan Desa Marjandi Pisang
No Sarana kesehatan Jumlah
(53)
posyandu didaerah penelitian hal ini menunjukkan masih kurangnya pelayanan kesehatan sehingga sangat sulit bagi mereka untuk mendapat pelayanan kesehatan di daerah ini.
4.5. Karateristik Sampel
4.5.1. Ditributor Pupuk di Desa Marjandi Pisang
Tabel 4.6. Karateristik Sampel Distributor Pupuk Subsidi
No Distributor Jenis pupuk
Subsidi
Lokasi
1 CV.Masayub
Lestari
Urea Medan
2 PT. Bintang
Petani Agromandiri
SP-36, NPK Phoska, ZA dan Organik.
Medan
Sumber balai penyuluhan pertanian 2015.
4.5.2. Pedagang Pengecer Pupuk Bersubsidi
Dari hasil wawancara terhadap penyuluh dan petani di Desa Marjandi Pisang Kabupaten Simalungun bahwa distributor pupuk bersubsidi adalah tengkulak ataupun pembeli hasil panen (agen) yang ditanam oleh petani yang disebar secara langsung pada awal tanam. Distributor memberikan pupuk subsidi kesetiap petani sesuai dengan permintaan petani untuk kebutuahan lahan pertaniannya. Distributor bertanggung jawab akan ketersediaan pupuk subsidi UREA, ZA, SP-36, NPK Phoska, Organik.
(54)
1 Pupuk urea Rp. 1.800/kg
2 Pupuk SP-36 Rp. 2.000/kg
3 Pupuk ZA Rp. 1.400/kg
4 Pupuk NPK Phoska Rp. 2.300/kg
5 Pupuk NPK Pelangi Rp. 2.300/kg
6 Pupuk NPK Kujang Rp. 2.300/kg
7 Pupuk Organik Rp. 800/kg
Catatan:
HET tersebut berlaku untuk pembelian pupuk dalam kemasan karung 50 kg secara tunai di kios pupuk pengecer resmi di Desa Marjandi Pisang Kabupaten Simalungun.
Kemasan pupuk bersubsidi sebagaimana tertuang dalam permentan Nomor 87/Permentan/SR.103/12/2011.
(55)
resmi yang telah ditunjuk oleh pemerintah untuk bertugas menyalurkan pupuk bersubsidi langsung ke petani. Pengecer resmi di Desa Marjandi Pisang yaitu UD. Hendra dan UD. Joy Tani.
Namun pada penelitian ini yang diambil dapat dilihat pada tabel sebagai berikut: Tabel 4.7. Data Sampel Pedagang Pengecer Pupuk Bersubsidi
No Nama Usaha
Dagang
Lokasi Pupuk
Subsidi Yang Dijual Nama Kelompok Tani Jumlah Anggota
1 UD. Hendra Desa Marjandi Pisang Urea SP-36 ZA NPK -Lindung -Sutra Ungu -Mekar Tani -Sariah -Sauhur -Karya Tani -Seia Sekata 20 26 26 24 25 21 21 2 UD. Joy Tani Desa
Marjandi Pisang Urea SP-36 ZA NPK
-Tulus 24
Sumber: Analisis data primer
4.5.3. Petani Padi Sawah Konsumen Pupuk Bersubsidi
Dalam penelitian ini petani yang menjadi sampel adalah petani padi sawah yang berada di Desa Marjandi Pisang yang ikut dalam suatu kelompok tani maupun tidak ikut dalam kelompok dan merupakan konsumen yang membeli pupuk
(56)
5.1 Rona Perilaku Komunikasi di Daerah Penelitian
Rona perilaku komunikasi di daerah penelitian dapat dilihat dari bagaimana cara petani dalam berinteraksi dengan orang lain seperti interaksi petani dengan keluarganya, interaksi petani dengan petani lainnya dan interaksi petani dengan penyuluh pertanian. Keaktifan dalam berkomunikasi tersebut dapat ditunjukkan dengan cara petani dalam memberikan penjelasan informasi mengenai program pupuk bersubisdi, kepuasan dengan pendapat orang lain, penerimaan pendapat serta saran dari orang lain, memberikan informasi, saran dan pendapat kepada orang lain, meminta informasi, saran dan pendapat kepada orang lain, pernyataan enggan untuk membantu menjelaskan informasi mengenai program pupuk bersubsidi, meminta penjelasan informasi kepada orang lain mengenai program pupuk bersubsidi dan pembelaan terhadap pendapat sendiri.
Berdasarkan Tabel 5.1, dapat dilihat bahwa rona perilaku komunikasi petani memiliki skor rata-rata 41,03. Skor terendah rona perilaku komunikasi petani adalah 6 dan skor tertinggi rona perilaku komunikasi petani adalah 103. Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar petani di Desa Marjanji Pisang memiliki interaksi komunikasi dalam taraf tinggi. Petani di Desa Marjanji Pisang termasuk dalam petani yang terbuka dalam berkomunikasi
(57)
Tabel 5.1. Deskripsi perilaku komunikasi petani di desa Marjandi Pisang Klasifikasi Rata-rata Nilai
Minimum
Nilai Maxium Interaksi komunikasi dengan
keluarga
Interaksi komunikasi dengan petani lain
Interaksi komunikasi dengan penyuluh
Total
9,4 8,87 22,76 41,03
0 0 6 6
22 30 51 103 Sumber: diolah lampiran 5
Berdasarkan Tabel 5.1, dapat dilihat bahwa, petani di Desa Marjandi Pisang memiliki rata-rata skor interaksi komunikasi dengan keluarga sebesar 9.4. Skor minimum interaksi komunikasi dengan keluarga adalah 0 dan skor maksimum interaksi komunikasi dengan keluarga adalah 22. Dari data tersebut, dapat disimpulkan bahwa petani di Desa Marjandi Pisang memiliki interaksi komunikasi dengan keluarga untuk membahas informasi mengenai program pupuk bersubsidi masuk pada taraf rendah.
Rendahnya interaksi petani dengan keluarga untuk membahas mengenai program pupuk bersubsidi disebabkan karena dalam satu keluarga, biasanya hanya kepala rumah tangga yang bekerja sebagai petani dan dialah yang paling mengerti mengenai program pupuk bersubsidi, bagaimana pengaruh program pupuk bersubsidi tersebut terhadap kegiatan usahatani mereka, dan apa manfaat dan
(58)
meningkatkan produksi usahatani mereka, sehingga mereka hampir tidak memiliki waktu untuk berkomunikasi dengan teman sesama petani untuk membahas masalah program pupuk bersubsidi. Berdasarkan Tabel 5.1 dapat dilihat bahwa skor rata-rata interaksi komunikasi petani dengan petani lain adalah 8,87. Skor terendah untuk interaksi komunikasi dengan petani lain adalah 0 dan skor tertinggi untuk interaksi komunikasi dengan petani lain adalah 30. Berdasarkan rata-rata tersebut, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar petani di Desa Marjandi Pisang memiliki interaksi komunikasi dengan petani lain dalam taraf rendah.
Rendahnya interaksi petani dengan petani lainnya disebabkan oleh beberapa hal yaitu terlalu sibuknya para petani tersebut dalam mengembangkan dan meningkatkan usahatani mereka serta ketidaktahuan informasi mengenai program pupuk bersubsidi tersebut diantara para petani lainnya. Berdasarkan Tabel 5.1 petani di Desa Marjandi Pisang memiliki skor rata-rata dalam interaksi komunikasi dengan penyuluh sebanyak 22,76. Skor terendah interaksi komunikasi petani dengan penyuluh adalah 6 dan skor tertinggi untuk interaksi petani dengan penyuluh adalah 51. Rata-rata skor interaksi petani dengan penyuluh di Desa Marjandi Pisang menempati skor tertinggi dari keseluruhan jenis interaksi. Hal
(59)
satu kali dalam tiga bulan. Program pupuk bersubsidi merupakan program yang dibuat Pemerintah guna membantu petani memenuhi kebutuhan pupuk sesuai kebutuhannya dalam meningkatkan produksi pertanian mereka. Agar program pemerintah ini sampai ketangan para petani maka Pemerintah bekerjasama dengan para penyuluh untuk menyampaikan informasi mengenai program pupuk bersubsidi tersebut. Dengan demikian untuk membahas program pupuk bersubsidi tersebut para petani lebih sering bertemu dan bertanya kepada penyuluh setempat. Komunikasi eksternal petani dengan penyuluh dapat dikatakan paling sering diantara jenis interaksi komunikasi lainnya.
Dari hasil wawancara di Desa Marjandi Pisang terdapat berbagai macam pertemuan antar petani dengan PPL (penyuluh pertanian) yaitu sebagai berikut: Tabel 5.2. Pertemuan rutin petani di Desa Marjandi Pisang
No Pertemuan Topik
1 Pertemuan rutin 1 x 3 bulan Keadaan lahan dilapangan ADRT kelompok
Pemecahan masalah-masalah yang ada
2 Pertemuan pasca panen RAT PUAP P2P3
Membahas bantuan dana yang digelontarkan oleh kementan pada tahun 2010 yaitu sebesar 100 juta kepada setiap kelompok tani dan diberikan secara bergilir ke kelompok yang lain
Melakukan doa syafaat turun benih yang dipasilitasi PPL 3 Kegiatan rutin setelah turun Melakukan gotong royong
(60)
Bersubsidi
Tingkat keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi dapat diketahui dengan melihat jawaban-jawaban petani sampel terhadap kuesioner yang diberikan. Kuesioner yang berisi pertanyaan-pertanyaan tentang keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi. Petani sampel diminta memilih satu dari tiga pilihan jawaban yang dituliskan dalam angka 1-3, yaitu:
A. Ya(3), B. Kadang-kadang (2), C. Tidak (1) . Dengan Range skor yaitu ada 3 :
10 – 16 = tingkat keberhasilan rendah 17 – 23 = tingkat keberhasilan sedang 24 – 30 = tingkat keberhasilan tinggi
Karateristik individu petani tingkat keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi di desa Marjandi Pisang dapat dilihat pada Tabel 5.3 berikut ini:
Tabel 5.3. Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi
No Kategori Jumlah (Jiwa) Persentase (%)
1 Tinggi 24 38,09
2 3
Sedang Rendah
35 4
55,54 6,34
Jumlah 63 100
Sumber : Diolah dari Lampiran 4
Berdasarkan pada Tabel 5.3 dapat diketahui bahwa dari 63 petani sampel, jumlah petani 24(38,09) termasuk kategori tinggi tingkat keberhasilannya terhadap
(61)
petani sampel ikut merasakan program pemerintah tentang pengadaan pupuk bersubsidi.
Karakteristik Petani Sampel
Petani sampel dalam penelitian ini adalah petani yang memakai pupuk bersubsidi. Karakteristik petani sampel yang digunakan dalam penelitian ini meliputi umur petani, tingkat pendidikan petani, lamanya berusahatani. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada Tabel 5.4 berikut ini.
Tabel 5.4. Karakteristik Individu Petani Sampel
No Karakteristik Satuan Rata-rata Rentang
1 Umur Tahun 40,11 22-56
2 Tingkat
Pendidikan
Tahun 7,59 5-12
3 Lama Bertani Tahun 19,29 7-30
Sumber : Diolah dari Lampiran 1
Umur Petani Sampel
Umur petani sampel pada tingkat keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi dapat dilihat pada Tabel 5.5.
Tabel 5.5. Karakteristik Petani Sampel Kategori Umur
No Umur Sampel
Petani (Tahun)
Jumlah Petani (Jiwa)
Persentase (%)
1 22 – 39 27 42,85
2 40 – 56
Jumlah
36 63
57,14 100 Sumber : Data diolah dari Lampiran 1
(62)
ini tergolong usia produktif dalam menerima inovasi baru yaitu mengikuti proram pemerintah tentang pengadaan pupuk bersubsidi dengan harapan dapat meningkatkan kesejahteraan keluarganya.
Tingkat Pendidikan Petani Sampel
Tingkat pendidikan petani sampel pada tingkat keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi dapat dilihat pada Tabel 5.6 berikut.
Tabel 5.6. Karakteristik Petani Sampel Kategori Tingkat Pendidikan No Tingkat Pendidikan Sampel
Petani (Tahun)
Jumlah Petani (Jiwa)
Persentase (%)
1 SD 26 41,26
2 3
JUMLAH
SMP SMA
34 3 61
53,93 4,76 98,82 Sumber : Data diolah dari Lampiran 1
Dari Tabel 5.6 diketahui petani sampel pengguna pupuk bersubsidi yang bersekolah berjumlah 63 orang. Persentase pendidikan tertinggi petani sampel adalah tamat SMP sebesar 53,93 % dan persentase tingkat pendidikan terkecil adalah tamat SMA sebesar 4,76 %. Tingkat pendidikan petani sampel sudah termasuk tidak cepat dalam mengadopsi inovasi baru tentang penerimaan pupuk bersubsidi yang diadakan pemerintah.
(63)
bersubsidi dapat dilihat pada Tabel 5.7 berikut ini.
Tabel 5.7. Karakteristik Petani Sampel Kategori Tingkat Pendidikan
No Lama Berusahatani
Sampel Petani (Tahun)
Jumlah Petani (Jiwa)
Persentase (%)
1 7 – 18 32 50,79
2 19 – 30 31 49,20
Sumber : Data diolah dari Lampiran 1
Berdasarkan Tabel 5.7 dapat diketahui bahwa persentase terbesar yaitu 50,79 % dengan jumlah 32 orang petani sampel. Petani tersebut sudah bertani selama 7 sampai 18 tahun, sehingga dapat dikatakan bahwa petani sampel sudah memiliki pengalaman panjang dalam bertani.
5.2.1 Hubungan karakteristik (umur, tingkat pendidikan dan lama bertani) Terhadap Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi
Diduga ada hubungan antara karateristik individu dengan pemahaman petani padi sawah tentang pupuk bersubsidi. Karateristik individu yang diteliti adalah umur, tingkat pendidikan dan lama berusahatani. Untuk mengetahui hubungan antar karateristik individu dengan pemahaman petani padi sawah tentang pupuk bersubsidi di analisis menggunakan Uji Korelasi Rank Spearman (rs) SPSS 16 dengan nilai α (alpha) adalah 0,05 atau tingkat kepercayaan 95% keputusan yang diambil benar. Hasil analisisnya dapat diuraikan pada Tabel 5.8 berikut ini.
(64)
Koefesien Korelasi Signifikansi
1 Umur 0,296 0,023
2 Tingkat Pendidikan -0,120 0,348
3 Lama Berusahatani 0,304 0,015
Sumber : Diolah dari Lampiran 6
Hubungan Antara Umur Petani Padi Sawah Dengan Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi
Umur seseorang menentukan prestasi kerja atau kinerja seseorang tersebut. Semakin berat pekerjaan secara fisik maka semakin tua tenaga kerja akan semakin turun pula prestasinya. Namun, dalam hal tanggung jawab semakin tua umur tenaga kerja maka rasa tanggung jawab akan semakin besar.
Dari hasil penelitian yang telah dilakunan diperolah bahwa tingkat keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi baerdasarkan tingkatan umur petani sampel disajikan pada Table 5.9 berikut.
Tabel 5.9. Hubungan Umur Petani Padi Sawah Dengan Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi
No Umur (tahun)
Persentase Tingkat keberhasilan Jumlah % Tinggi % Sedang % Rendah %
1 22 – 39 7 (25,92) 18 (66,55) 2 (11,11) 27 (42,85) 2 40 – 56 17 (47,22) 17 (47,22) 2 (11,11) 36 (57,14)
Jumlah 24 (38,09) 25 (39,68) 4 (6,34) 63 (100) Sumber : Diolah dari Lampiran 4
Berdasarkan Tabel 5.9 dapat diketahui bahwa petani sampel dengan kelompok umur yang lebih tinggi atau semakin tinggi umur petani maka mempengaruhi
(65)
rendah. Petani padi sawah di Desa Marjandi Pisang Kabupaten Simalungun merupakan salah satu daerah pemasok beras dari beberapa daerah yang ada di kabupaten simalungun, dilihat dari semangat petani yang ikut dalam kelompok tani dan mengikuti pertemuan rutin yang telah disepakati oleh setiap kelompok tani seperti yang telah disajikan pada Table 5.2.
Dari hasil analisis yang diperoleh pada Lampiran 6 bahwa Koefisien Korelasi Rank Spearman (rs)= 0,296 atau sebesar 29%. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat hubungan dari kedua variabel tinggi. Koefisien korelasinya positif, ini menunjukkan bahwa kedua variabel mempunyai korelasi hubungan yang tinggi. R= r2, besar tingkat hubungan umur dan sikap petani sampel sebesar R= (0,296)2= 8,76 %. Untuk perolehan hasil signifikansi sebesar 0,023 < α0.05 maka kriteria keputusan yang dapat diambil yaitu H0 ditolak dan H1 diterima sehingga disimpulkan bahwa ada hubungan yang tidak nyata antara umur dengan tingkat keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi.
Hasil pengematan di lapangan menunjukkan bahwa petani yang memiliki umur muda maupun tua, memiliki hubungan dengan tingkat keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi yang di jalankan oleh pemerintah karena umur petani masih produktif. Maka hipotesis yang menyatakan adanya hubungan umur dengan tingkat keberhasilan penerimaan pupuk bersubsidi diterima.
(1)
Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yesus Kristus yang telah memberikan kasih setiaNya serta kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Adapun judul ini adalah Analisis karakteristik individu , perilaku komunikasi dan jenis media terhadap pemahaman petani tentang pupuk bersubsidi. Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pertanian di Fakultas Pertanian, Universitas Sumatera Utara, Medan.
Penulis pada kesempatan ini mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Ir. Luhut Sihombing MP selaku Ketua Komisi Pembimbing dan Bapak Dr. Ir Hasman Hasyim Msi sebagai Anggota Komisi Pembimbing yang telah banyak membimbing dan memberikan masukan sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
2. Ibu Dr. Ir. Salmiah, MS selaku Ketua Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara.
3. Seluruh dosen dan Staf Pengajar Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian USU yang selama ini telah membekali ilmu pengetahuan kepada penulis.
4. Seluruh pegawai di Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara khususnya pegawai Program Studi Agribisnis yang telah membantu seluruh proses administrasi. 5. Segala hormat dan terima kasih khusus penulis ucapkan kepada Ayahanda Dj. Hotman Purba Sigumonrong dan Ibunda Edinta Rolasma Marbun atas kasih sayang, motivasi, dan dukungan baik secara materi maupun doa yang diberikan kepada penulis.
(2)
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari sempurna sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun untuk kebaikan semoga dapat berguna bagi pembaca dan khususnya bagi penulis pribadi.
Medan, desember 2015
(3)
DAFTAR ISI
ABSTRAK ... i
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Identifikasi Masalah ... 5
1.3 Tujuan Penelitian ... 5
1.4 Kegunaan Penelitian ... 6
1.5 keaslian Penelitian...6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Tinjauan Pustaka ... 8
2.1.1 Karakteristik Individu Petani Indonesia ... 8
2.1.2 Perilaku Komunikasi ... 21
2.1.3 Perkembangan Jenis Media Komunikasi ... 13
2.1.4 Kebijakan Pupuk Bersubsidi di Indonesia ... 17
2.1.5 Penelitian Sebelumnya ... 20
2.2 LandasanTeori ... 24
2.2.1 Teori Karakteristik Individu ... 24
2.2.2 Teori Perilaku Komunikasi Terhadap Pemanfaatannya ... 25
2.2.3 Hubungan Jenis Media Terhadap Pemahaman Petani ... 26
2.2.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penggunaan Jenis Media ... 26
2.3 Kerangka Pemikiran ... 27
2.4 Hipotesis Penelitian ... 30
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penentuan Daerah Penelitian... 31
3.2 Metode Penentuan Sampel ... 31
3.3 Metode Pengumpulan Data ... 32
(4)
3.5 Definisi dan Batasan Operasional ... 38
3.5.1 Definisi Operasional ... 38
3.5.2 Batasan Operasional ... 39
BAB IV DESKRIPSI WILAYAH PENELITIAN 4.1 Profil, Sejarah, dan Luas Desa Marjandi Pisang ... 41
4.2 Tata Guna Lahan ... 41
4.3 Keadaan Penduduk ... 42
4.4 Sarana dan Prasarana Desa Marjandi pisang ... 43
4.5 Karakteristik Sampel ... 44
4.5.1 Distributor Pupuk di Desa Marjandi Pisang ... 44
4.5.2 Pedagang Pengecer Pupuk Bersubsidi ... 46
4.5.3 Petani Padi Sawah ... 46
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN 5.1 Rona Perilaku Komunikasi di Daerah Penelitian ... 47
5.2 Hubungan Karakteristik (Umur, Tingkat Pendidikan, dan Lama Bertani) terhadap Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi ... 51
5.2.1 Hubungan Karakteristik (Umur) terhadap Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi ... 54
5.2.2 Hubungan Karakteristik (Tingkat Pendidikan) terhadap Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi ... 57
5.2.3 Hubungan Karakteristik (Lama Bertani) terhadap Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi ... 59
5.3 Jenis Media Komunikasi yang Dimanfaatkan di Daerah Penelitian ... 60
5.4 Pengaruh Karakteristik Individu, Perilaku Komunikasi dan Jenis Media terhadap Pemahaman Petani Tentang Pupuk Bersubsidi ... 63
5.4.1 Karateristik Individu ... 63
5.4.2 Perilaku Komunikasi ... 64
5.4.3 Jenis Media ... 65
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan ... 71
6.2 Saran ... 74
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
(5)
DAFTAR TABEL
NO Judul Halaman
1 Data Harga Pupuk Bersubsidi 3
2 Data Umur Produktif Petani Indonesia 8
3 Kerangka Pemikiran 25
4 Tata Guna Lahan Menurut Penggunaannya Desa Marjandi Pisang Tahun 2013
39 5 Distribusi Penduduk Menurut Jenis Kelamin Desa Marjandi
Pisang Tahun 2013
39 6 Sarana Peribadatan Desa Marjandi Pisang 40
7 Sarana Pendidikan Desa Marjandi Pisang 40
8 Sarana Kesehatan Desa Marjandi Pisang 40
9 Karakteristik Sampel Distributor Pupuk Subsidi 41 10 Data Sampel Pedagang Pengencer Pupuk Bersubsidi 43
11 Deskripsi Perilaku Komunikasi Petani 45
12 Pertemuan Rutin Petani di Desa Marjandi Pisang 47 13 Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi 48
14 Karateristik Individu Petani Sampel 49
15 Karateristik Individu Petani Sampel Kategori Umur 49 16 Karateristik Individu Petani Sampel Kategori Tingkat
Pendidikan
50 17 Karateristik Individu Petani Sampel Kategori Lama Berusaha
Tani
51 18 Uji Hipotesis Hubungan Antar Karateristik Individu Dengan
Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi
52 19 Uji Hipotesis Hubungan Karakteristik (Umur) terhadap Tingkat
Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi
52 20 Uji Hipotesis Hubungan Karakteristik (Tingkat Pendidikan)
terhadap Tingkat Keberhasilan Penerimaan
54 21 Uji Hipotesis Hubungan Karakteristik (Lama Bertani) terhadap
Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsid
56 22 Analisis Regresi Faktor-faktor Yang Mempengaruhi
Pemahaman Petani Tentang Pupuk Bersubsidi
(6)
DAFTAR LAMPIRAN
No Judul Lampiran
1 Karateristik Individu Petani Sampel 1 2 Kuisioner Tingkat Keberhasilan Penerimaan Pupuk
Bersubsidi
2 3 Jawaban Responden Terhadap Pertanyaan Tingkat
Keberhasilan Penerimaan Pupuk Bersubsidi
2 4 Karateristik Individu, Perilaku Komunikasi dan
Jenis media Terhadap Pemahaman Petani Tentrang Pupuk Bersubsidi
3
5 Hasil Jawaban Kuisioner Rona Perilaku Komunikasi
4 6 Hasil Uji Korelasi Karakteristik Individu (Umur,
Tingkat Pendidikan, dan Lama Bertani) dengan Tingkat Keberhasilan Pupuk Bersubsidi
5
7 Hasil Uji Regresi Karateristik Individu , Perilaku Komunikasi dan jenis Media Terhadap Pemahaman Petani Tentang Pupuk Bersubsidi