a Bagaimana penyebab terjadinya tradisi bullying di lingkungan SMA Al
Azhar 2 Pejaten Jakarta Selatan? b
Bagaimana peran sekolah dalam menangani dan mencegah perilaku bullying?
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
1. Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan penelitian tersebut, maka yang menjadi tujuan peneliti adalah:
a Untuk mengetahui apa saja penyebab terjadinya tradisi bullying di SMA Al
Azhar 2 Pejaten Jakarta Selatan. b
Untuk mengetahui bagaimanakah upaya sekolah dalam menangani dan mencegah perilaku bullying.
2. Manfaat Penelitian
a Manfaat Akademis
Penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan mahasiswa khususnya jurusan Kesejahteraan Sosial yang nantinya akan berhadapan
dengan kasus Bullying, agar dapat mengetahui bagaimana bullying bisa terjadi. Sebab Bullying sampai sekarang masih terjadi berulang kali setiap
tahunnya dan sulit menemui titik terang. b
Manfaat Praktis Untuk menambah wawasan kepada peneliti agar dapat mampu
menyelesaikan permasalahan bullying yang ada di lingkungan sekitar.
Penelitian ini diharapkan dapat membantu masyarakat luas khususnya orang tua untuk mencegah anak nya melakukan atau menjadi korban bullying
disekolah dan untuk mencegah berkembangnya perilaku bullying setiap tahun nya di sekolah. Selain itu, untuk meningkatkan kesadaran orangtua
dalam mendidik seorang anak agar tidak tumbuh dengan sikap temperamental. Serta mampu mengetahui hal apa yang harus dilakukan apa
bila sudah terlihat ciri-ciri perilaku bullying baik untuk pelaku maupun korban.
D. Metodologi Penelitian
1. Pendekatan Penelitian
Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan metode penelitian kualitatif, yaitu suatu penelitian yang berupaya menghimpun data, mengolah
dan menganalisa data secara kualitatif dan menafsirkannya secara kualitatif. Hal ini dimaksudkan bahwa penelitian ini dilakukan dengan cara mengamati secara
langsung dan wawancara mendalam dengan informan yang sangat memahami permasalahan yang diteliti
Makna adalah data yang sebenarnya, data yang pasti merupakan suatu nilai dibalik data yang tampak
8
2. Jenis Penelitian.
Jenis penelitian yang digunakan dalam hal ini adalah menggunakan penelitian
deskriptif Descriptive
Research, yaitu
penelitian yang
8
Sugiono, Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan RD, h.3.
