Teknik Keabsahan Data Tinjauan Pustaka
cara menanganinya. Farisa Handini
Hubungan Konsep Diri Dengan Kecenderungan
Berperilaku Bullying Siswa SMAN 70 Jakarta
Penelitian ini
bertujuan untuk
mengetahui hubungan konsep diri dengan kecenderungan berperilaku
bullying siswa SMAN 70 Jakarta. Dengan hasil penelitiannya yaitu
adanya hubungan antara konsep diri dengan kecenderungan berperilaku
bullying SISWA SMAN 70 Jakarta yang hasilnya adalah semakin tinggi
konsep diri siswa, maka semakin rendah
kecenderungan berperilaku
bullyingnya, begitupula sebaliknya, semakin rendah konsep diri siswa
maka semakin tinggi kecenderungan berperilaku bullyingnya. Konsep diri
terbagi menjadi konsep diri positif dan negatif. karena siswa yang memiliki
konsep diri positif tidak mengarah pada perilaku bullying, sedangkan
siswa berkonsep diri negatif memiliki kecenderungan berperilaku bullying.
Wuriyanti Handayani
Hubungan Antara Faktor-faktor
Munculnya Konformitas Kelompok Sebaya
dengan Perilaku Bullying pada Remaja
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara faktor-
faktor munculnya
konformitas kelompok sebaya dengan perilaku
bullying pada remaja. Pada masa remaja perkembangan sosial yang
dialami beirkaitan dengan perluasan pergaulan pada remaja yang menuntut
remaja untuk melakukan banyak penyesuaian
terhadap kelompok
sosialnya yang
sebaya. Tekanan
kelompok dalam konformitas pada remaja bisa berpengaruh positif dan
negatif. Salah satu pengaruh negatif dari konformitas adalah munculnya
perilaku
agresif seperti
perilaku bullying yaitu penggunaan kekerasan
dengan tujuan untuk menyakiti korban. Siti Nurbaiti
Peran Bimbingan dan Konseling dalam
Mengatasi Perilaku Bullying Siswa SMA Al
Izhar Pondok Labu Penelitian
ini bertujuan
untuk mengetahui peran bimbingan dan
konseling dalam menangani perilaku bullying karena seperti yang sudah kita
ketahui
perilaku bullying
adalah merupakan masalah yang serius yang
harus segera di atasi karena bullying membawa
banyak dampak
yang negatif
terhadap siswa
dan lingkungannya.
Dalam mengatasi
permasalahan tersebut,
di setiap
sekolah harus sudah memiliki lembaga atau unit yang menangani setiap
permasalahan siswa seperti bimbingan dan konseling.
Annisa Hubungan Antara Pola
Asuh Ibu dengan Perilaku Bullying
Remaja Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengindikasi apakah ada hubungan antara pola asuh ibu dengan perilaku
bullying pada remaja. Peliknya masalah bullying pada remaja harus
ditangani karena dampak besar yang diakibatkan oleh perilaku bullying.
Karena keluarga adalah salah satu faktor yang menyebabkan seseorang
mem-bully orang lainnya. Sebagai bagian dari orangtua, seorang ibu
sangat berperan penting dalam mendidik seorang anak. Diharapkan
dari penelitian ini dapat memberi pengetahuan bagi orangtua khususnya
ibu dalam mendidik seorang anak agar anak dapat menangani kemarahannya
dan dapat meminimalisasi perilaku bullying.
Dairisena Arsela Gambaran Sikap Remaja Terhadap Perilaku
Bullying saat SMA di Kota Maju
Sikap pemuda yang setuju terhadap perilaku bullying menjadi salah satu
prediktor perilaku bullying, karena sikap dipengaruhi oleh lingkungan
dimana seseorang tinggal. Dalam penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui sikap remaja apakah mereka menyetujui perilaku bullying
yang terjadi di sekolah.