42
4.5 Implementasi Sistem
E-learning PSB diimplementasikan dengan paradigma pembelajaran on- line terpadu menggunakan LMS Moodle. LMS adalah perangkat lunak untuk
membuat materi pembelajaran on-line berbasis web, mengelola kegiatan pembelajaran serta hasil-hasilnya, memfasilitasi interaksi, komunikasi, kerjasama
antara pendidik dan peserta didik. LMS mendukung berbagai aktivitas, antara lain: administrasi, peyampaian materi pembelajaran, penilaian tugas, quiz,
pelacakan dan monitoring, kolaborasi, dan komunikasiinteraksi. Melalui e-learning PSB para pendidik dapat mengelola materi
pembelajaran, yakni: menyusun silabus, meng-unggah materi pembelajaran, memberikan tugas kepada peserta didik, menerima pekerjaan peserta didik,
membuat tesquiz, memberikan nilai, memonitor keaktifan peserta didik, mengolah nilai peserta didik, berinteraksi dengan peserta didik dan sesama
pendidik melalui forum diskusi dan chat, dan lain-lain. Di sisi lain, peserta didik dapat mengakses informasi dan materi pembelajaran, berinteraksi dengan sesama
peserta didik dan pendidik, melakukan transaksi tugas-tugas , mengerjakan tesquiz, dan melihat pencapaian hasil belajar. Pada Gambar 9 dapat dilihat
tampilan depan e-learning PSB. Sistem Operasi yang digunakan untuk instalasi lingkungan pengujian
penelitian adalah linux untuk komputer server dan client sedangkan untuk platform e-learning menggunakan Moodle. Proses dan model instalasi secara
lengkap dapat dilihat pada Lampiran 5.
4.5.1 Implementasi Antarmuka
Implementasi antarmuka dilakukan dengan setiap tampilan program yang dikembangkan. Berikut ini adalah implementasi antarmuka dari aplikasi
e-learning. Pada saat pertama kali membuka e-learning akan ditampilkan berita dari admin atau dari pengguna lainnya Gambar 9. Setelah login Gambar 10-11
pengguna dapat memilih materi ajar yang akan diikuti dengan cara memilih kategori pembelajaran sesuai tingkat kelas masing-masing, kategori meliputi
seluruh mata pelajaran untuk setiap tingkatan kelas Gambar 12. Selain itu pengguna juga dapat memilih soal atau latihan yang akan di ambil pada mata
43 pelajaran tertentu Gambar 13 dan dapat langsung mengerjakan soal tersebut bila
memperoleh izin untuk mengikuti pembelajaran pada mata pelajaran yang di pilih.
Gambar 9 Tampilan muka e-learning sebelum login
Gambar 10 Tampilan muka e-learning setelah login
Gambar 11 Tampilan materi pembelajaran yang tersedia setelah login
44 Gambar 12 Tampilan Kategori materi pembelajaran
Gambar 13 Tampilan evaluasi
4.5.1 Implementasi Pengisian Bahan Ajar
Pengisian materi bahan ajar ke e-learning merupakan proses yang dilakukan oleh tim penanggung jawab pelajaran. Bahan ajar yang telah dibuat
oleh pendidik akan di evaluasi oleh penanggung jawab mata pelajaran. Setelah dievaluasi bahan ajar akan dikategorikan menjadi tiga tingkatan yaitu akan
45 diunggah langsung apabila memperoleh skor lebih besar atau sama dengan 80,
diperbaiki atau direview oleh tim penganggung jawab untuk kemudian diunggah apa bila memperoleh skor lebih besar atau sama dengan 60 dan lebih kecil dari 80,
dan apabila memperoleh skor di bawah 60 maka bahan ajar akan dikembalikan kepada pendidik untuk diperbaiki. Daftar bahan ajar yang sudah diunggah ke
dalam e-learning dapat di lihat pada Tabel 5. Contoh dari tampilan bahan ajar yang layak untuk diunggah disajikan pada Lampiran 6.
Tabel 5 Hasil Penilaian Bahan Ajar
No. Mata
Pelajaran
Judul Penyusun
Nilai Hasil
U R
P
1 Sosiologi
Perilaku Yang Menyimpang
Gina Fariani 84
Ѵ 2
Bahasa Jepang
Rekreasi Dra. Rini
Komalasari 81
Ѵ 3
Biologi Heriditas
Lulu Hulyati 81
Ѵ 4
Biologi Jaringan Hewan
Irna Susianti, S. Pd
80 Ѵ
5 Bahasa
Inggris Breaking News
Afra Fitriani 78
Ѵ 6
PLH Produk yang
Bermanfaat Freddy Anggita
78 Ѵ
7 Bahasa
Indonesia Surat Dinas
Sally Amalia, S. Pd
78 Ѵ
8 Biologi
Monera Indiati
77 Ѵ
9 Bahasa
Inggris Figuring Out
Conclusion Iwan Sutiawan
77 Ѵ
10 Fisika
Listrik Statis Nasukha
77 Ѵ
11 Bahasa
Jepang Nihongo de nan
desuka Arie Sucipto
75 Ѵ
12 Matematika
Bentuk Pangkat, akar dan Logaritma
Imas Masriyah 75
Ѵ 13
Bahasa Indonesia
Cerpen Dra. Kania Dewi
75 Ѵ
14 Pkn
Organisasi Internasional
Lia Komalasari 72
Ѵ 15
Pendidikan Jasmani
Sepak Bola Ruli Muladi
67 Ѵ
16 Matematika
Barisan dan Deret Iskandar
66 Ѵ
17 Ekonomi
Pasar Een Siti Nurjanah
64 Ѵ
46
No. Mata
Pelajaran
Judul Penyusun
Nilai Hasil
U R
P
18 Bahasa
Indonesia Analisis Pementasan
Drama Sri Hayati, S. Pd
64 Ѵ
20 Ekonomi
Jurnal Khusus Nuraeni
64 Ѵ
21 Fisika
Gerak Partikel dan Gerak Melingkar
Sri Mildawati 63
Ѵ 22
Bahasa Inggris
Telling Story Winda
63 Ѵ
23 Bahasa
Inggris Figuring Out
Conclusion Iwan Sutiawan, S.
Pd 63
Ѵ 24
Kimia Sifat Koligatif
Larutan Salom Gultom
61 Ѵ
25 Matematika
Komposisi dua fungsi dan fungsi
invers Sumartiningsih
61 Ѵ
26 Seni Budaya
Wawasan Seni Karawitan
H. Totoy Fadillah, S. Pd
61 Ѵ
27 Bahasa
Indonesia Unsur instrinsik dan
unsur eklstrinsik Wina Tresnawati
59 Ѵ
28 BK
Tidak Mudah Putus Asa
Dhiena Farida, S. T
55 Ѵ
29 Pendidikan
Jasmani Sepak Bola
Jajat abidin 55
Ѵ 30
Matematika Integral
Agus Rohiman 53
Ѵ 31
Kimia Laju Reaksi
Ema Rachmawati 50
Ѵ 32
Geografi Hidrosfer
Fia Fianti 50
Ѵ 33
Ekonomi Permasalahan dasar
ekonomi Asmiyati
47 Ѵ
34 Bahasa
Sunda Dongeng
Elis Sukarsih 47
Ѵ 35
Agama Hukum Islam
Dra. Ai Nurfaridah
44 Ѵ
36 Fisika
Besaran dan Satuan Roro Atrina, S.
Pd 44
Ѵ 37
BK Pemahaman Diri
Siti Ubaiyah, S. E.
41 Ѵ
38 Penjas
Latihan Kebugaran Jasmani
Iwan Gunawan 41
Ѵ
Keterangan : U : Upload R : Review P : Kembali dan Perbaiki
47
4.6 Uji Coba Sistem