PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG
© 2016
41
1
C. anak tidak dapat mengutarakan perasaan kecewa, marah dan rasa senangnya melalui bahasa
D. anak mau mendengarkan dan memahami perintah yang diberikan 5. Seorang anak usia 4-5 tahun mengalami kekalahan ketika mengikuti
suatu perlombaan bersama temannya, tetapi anak tersebut mampu menerima kekalahannya dengan tidak menangis yang berlebihan dan
mau mengakui kelebihan temannya, maka anak tersebut sudah berkembang aspek perkembangan...
A. Sosial emosional dalam hal rasa tanggung jawab untuk diri sendiri dan orang lain
B. Sosial emosional dalam sikap menghargai orang lain C. Sosial emosional dalam hal kesadaran diri
D. sosial emosional dalam hal kejujuran
F. Rangkuman
1 Dilihat dari perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan, dapat dikatakan bahwa pertumbuhan lebih berorientasi pada perubahan secara
fisik sedangkan perkembangan lebih mengarah pada perubahan secara psikologis.
2 Prinsip-prinsip Perkembangan a. Perkembangan berlangsung secara kontinyu dan tidak terputus
b. Perkembangan berlangsung dalam urutan terpola c. Irama dan tempo perkembangan bersifat individual
d. Perkembangan bergerak dari yang umum ke yang khusus e. Hasil proses belajar tergantung pada tingkat kematangan yang dicapai
f. Faktor-faktor hereditas dan lingkungan memiliki pengaruh yang sama kuatnya terhadap proses perkembangan
g. Perkembangan dapat mengalami kemunduran dan dapat pula dipercepat dalam batas-batas tertentu
h. Pada usia tertentu terdapat perbedaan perkembanganpertumbuhan antara anak laki-laki dengan anak perempuan
i. Bagian sifat-sifat individu dalam perkembangannya saling berkorelasi secara positif
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG
© 2016
42
1
j. Setiap individu yang normal akan melewati segenap fase perkembangan
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi Pertumbuhan dan perkembangan: a. Faktor internal
b. Faktor eksternal 4. Perkembangan berkenaan dengan keseluruhan kepribadian anak, karena
kepribadian membentuk satu kesatuan yang terintegrasi. Secara umum dapat dibedakan beberapa aspek utama kepribadian anak, yaitu lingkup
nilai agama dan moral, fisikmotorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, dan seni.
5. Perkembangan dari tiap lingkup kepribadian tidak selalu bersama-sama atau sejajar, perkembangan sesuatu lingkup mungkin mendahului atau
mungkin juga mengikuti lingkup lainnya.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Cocokkanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban yang terdapat di bagian akhir kegiatan pembelajaran ini. Hitunglah jawaban Anda yang benar
kemudian gunakan rumus di bawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi pada kegiatan pembelajaran 1.
Rumus:
Arti tingkat penguasaan yang anda capai: 90
– 100 = baik sekali 80
– 90 = baik 70
– 79 = cukup 70 = kurang
Apabila anda mencapai tingkat pencapaian penguasaaan lebih dari 80, anda dapat melanjutkan ke kegiatan pembelajaran selanjutnya. Apabila
penguasaan anda masih dibawah 80 anda harus mengulangi materi pada kegiatan pembelajaran 1 ini terutama bagian yang belum anda kuasai.
3
2
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG
© 2016
43
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
TUGAS PERKEMBANGAN ANAK TK
A. Tujuan
