Data Hasil Belajar Siswa Sebelum Perlakuan

terhadap hasil belajar siswa sebelum diberi perlakuan dan setelah diberi perlakuan apakah ada peningkatan.

4.1.1 Data Hasil Belajar Siswa Sebelum Perlakuan

Berikut ini dikemukakan data hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kontrol sebelum perlakuan. 1 Data Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen Distribusi frekuensi skor pretest kelompok eksperimen adalah sebagai berikut. Tabel 4.1 Rangkuman distribusi frekuensi skor pretest kelas eksperimen No Interval Frekuensi Persentase 1. 40 -50 7 18,4 2. 53- 60 16 42,2 3. 65-73 11 28,9 4. 80-86 4 10,5 Total 38 100 Berdasarkan statistik deskriptif hasil pretes kelompok eksperimen didapatkan skor terendah 40 sebanyak 2 orang, skor tertinggi 86 sebanyak 1 orang, dan skor rata-rata 60,63 Dari data tabel 4.1 dibuat grafik seperti Gambar 4.2 berikut. Hasil analisis statistik deskriptif selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran . Gambar 4.1 Grafik batang skor pretest kelompok eksperimen Setelah dilakukannya uji Deskriptif Statistic seperti pada tabel 4.1 didapat nilai rata- rata dari hasil pretest kelompok eksperimen adalah 60,63. 2 Data Hasil Belajar Siswa Kelas Kontrol Sebelum diberikan perlakuan pada kelompok Kontrol didapat data hasil pretest kelompok kontrol seperti pada tabel 4.2 dibawah.Distribusi frekuensi skor pretest kelompok kontrol adalah sebagai berikut: Tabel 4.2 Rangkuman distribusi frekuensi skor pretest kelas kontrol No Interval Frekuensi Persentase 1. 40 -60 11 33,3 2. 66 - 80 22 66,6 Total 33 100 Berdasarkan statistik deskriptif dengan bantuan program komputer SPSS 16 for windows, hasil pretes kelompok eksperimen didapatkan skor terendah 40 sebanyak 1 orang, skor tertinggi 80 sebanyak 2 orang, dan skor rata-rata 66,64 Dari data Tabel 4.2. Hasil analisis statistik deskriptif selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran. Gambar. 4.2 Grafik batang skor pretest kelompok Kontrol Dari data tabel 4.1 dan 4.2 diketahui bahwa rata-rata nilai antara kelompok eksperimen 60,63 dan kelompok kontrol 66,64. Jadi antara kedua kelompok tersebut memiliki kemampuan yang sama.

4.1.2 Data Hasil Belajar Siswa Setelah Perlakuan

Dokumen yang terkait

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan pembelajaran kooperatif model think, pair and share siswa kelas IV MI Jam’iyatul Muta’allimin Teluknaga- Tangerang

1 8 113

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Thinks Pair Share Pada Siswa Kelas V Mi Manba’ul Falah Kabupaten Bogor

0 8 129

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar.

0 0 11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. T1 292008265 BAB I

0 0 4

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. T1 292008265 BAB II

0 0 15

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. T1 292008265 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar.

0 0 47

BAB I PENDAHULUAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaraan Kooperatif Think Pair and Share Berbantu Media Gambar pada Siswa Kelas IV SDN Margorejo Pati

0 0 6

38 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaraan Kooperatif Think Pair and Share Berbantu Media Gambar pada Siswa Kelas IV

0 0 34

38 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaraan Kooperatif Think Pair and Share Berbantu Media Gambar pada Siswa Kelas IV

0 0 32