10 bagaimana seorang pendidik dalam proses pembelajaran dan mengevaluasi
pembelajaran kursus komputer sehingga peneliti mengambil judul “PROSES
PEMBELAJARAN KURSUS KOMPUTER PAKET OFFICE DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN DEMAK “.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka permasalahan yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah :
1.2.1. Bagaimanakah proses pembelajaran kursus komputer paket office di
Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Demak yang terdiri dari komponen
pembelajaran:
1.2.1.1 Tujuan pembelajaran kursus komputer paket office di Sanggar
Kegiatan Belajar Kabupaten Demak ?
1.2.1.2 Bahanmateri pembelajaran kursus komputer paket office di
Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Demak ?
1.2.1.3 Metode pembelajaran kursus komputer paket office di
Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Demak ?
1.2.1.4 Media pembelajaran kursus komputer paket office di Sanggar
Kegiatan Belajar Kabupaten Demak ?
1.2.1.5 Evaluasi pembelajaran kursus komputer paket office di
Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Demak ?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hal-hal sebagai berikut :
11 1.3.1
Mendeskripsikan proses pembelajaran kursus komputer paket office di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Demak yang terdiri dari komponen
pembelajaran:
1.3.1.1 Tujuan pembelajaran kursus komputer paket office di Sanggar
Kegiatan Belajar Kabupaten Demak.
1.3.1.2 Bahanmateri pembelajaran kursus komputer paket office di
Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Demak.
1.3.1.3 Metode pembelajaran kursus komputer paket office di
Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Demak.
1.3.1.4 Media pembelajaran kursus komputer paket office di Sanggar
Kegiatan Belajar Kabupaten Demak.
1.3.1.5 Evaluasi pembelajaran kursus komputer paket office di
Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Demak.
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1.
Manfaat teoritis :
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pertimbangan dan konstribusi yang besar terhadap program kursus komputer di Sanggar
Kegiatan Belajar Kabupaten Demak pada khususnya dan dunia pendidikan
pada umumnya terkait dengan perkembangan pengetahuan dan tekhnologi.
1.4.2. Manfaat praktis :
Hasil penelitian ini bisa sebagai sumber inspirasi untuk selalu meningkatkan pembelajaran yang senantiasa mengikuti perkembangan
12 pengetahuan dan teknologi. Sehingga instruktur dapat mengembangkan
kompetensinya dalam proses belajar mengajar, dan dapat mengetahui manfaat pembelajaran, sehigga dapat meningkatkan prestasi belajar
peserta didiknya.
1.5 Penegasan Istilah
