47 suatu masalah yang sedang terjadi. Penelitian deskriptif ini bertujuan agar peneliti
dapat mendeskripsikan secara jelas dan terperinci serta memperoleh data yang mendalam dari permasalahan penelitian yaitu untuk mengetahui proses
pembelajaran, yang meliputi tujuan, materibahan, metode, media, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran kursus komputer paket office di Sanggar
Kegiatan Belajar Kabupaten Demak.
3.2 Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian adalah tempat penelitian di mana kegiatan penelitian itu dilakukan. Penelitian ini berlokasi di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten
Demak. Alasan-alasan ditentukannya lokasi penelitian tersebut adalah Sanggar
Kegiatan Belajar Kabupaten Demak telah menyelenggarakan Program kursus komputer paket office dan telah memenuhi kriteria yang ditetapkan Kemdiknas,
kursus komputer paket office diperuntukan dagi peserta didik kejar paket C, bertujuan agar peserta didik kejar paket C mempunyai ketrampilan komputer,
sehingga lebih unggul dibandingkan peserta didik kejar paket C yang lain sehingga dapat membekali peserta didik dengan keterampilan lebih dalam
membantu mencari lapangan kerja.
3.3 Fokus Penelitian
Fokus penelitian pada dasarnya merupakan masalah yang bersumber pada pengalaman peneliti akan melalui pengetahuan yang diperolehnya melalui
kepentingan ilmiah ataupun kepustakaan lainnya Moleong 2007: 65.
48 Fokus dari penelitian ini adalah; 1 tujuan pembelajaran, 2 bahanmateri
pembelajaran, 3 metode pembelajaran, 4 media pembelajaran, 5 evaluasi pembelajaran kursus komputer paket office di Sanggar Kegiatan Belajar
Kabupaten Demak.
3.4 Subjek Penelitian
Dalam upaya menjaring informasi yang sesuai dengan kebutuhan penelitian, maka dilakukan pemilihan informan. Pemilihan informan didasarkan
pada beberapa pertimbangan antara lain: informan tersebut memahami tentang permasalahan dan mampu memberikan penjelasan yang diperlukan peneliti sesuai
dengan fungsi informan tersebut dalam kursus komputer paket office. Selain itu informan tersebut juga terlibat secara langsung maupun tidak langsung dalam
berbagai kegiatan kursus komputer paket office. Subjek penelitian yang dipilih dalam penelitian ini adalah pamong kursus
komputer, tutor, dan peserta didik. Tutor yang dijadikan responden yaitu 1 orang dengan kriteria : merupakan tutor kursus komputer paket office, dan sudah
berpengalaman sebagai tutor selama lebih dari 1 tahun dan memahami permasalahan yang dialami peserta didik. 1 pamong belajar selaku penyelenggara
kursus komputer paket office, dengan pertimbangan dia lebih memahami hal-hal yang berkaitan dengan penyelenggaraan kursus komputer paket office. Untuk
mendukung data yang diperoleh, wawancara juga dilakukan terhadap seorang peserta didik yang dijadikan responden berjumlah 4 orang dengan kriteria : saat
penelitian berlangsung peserta didik kursus komputer paket office juga merupakan peserta didik kejar paket C kelas 2, dan dianggap mampu
49 mengungkapkan permasalahan yang berkaitan dengan pembelajaran kursus
komputer paket office. Penentuan peserta didik berdasarkan jenis kelamin, dan keaktifan dalam pembelajaran kursus komputer paket office di Sanggar Kegiatan
Kabupaten Demak.
3.5 Sumber Data Penelitian
