46
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dapat diartikan sebagai prosedur pemecahan masalah yang
diselidiki dengan menggambarkan, melukiskan keadaan subjek atau obyek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau
sebagaimana adanya. Menurut Moleong 2007:6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang dimaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami
oleh subjek penelitian secara holistik dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan
memanfaatkan berbagai metode ilmiah. Pendekatan penelitian kualitatif pada prinsipnya merupakan prosedur
penelitian untuk mendeskripsikan apa yang terjadi pada sasaran penelitian, baik yang berwujud tindakan serta perilaku yang dapat diamati. Penelitian kualitatif
bertujuan mengungkapkan kejadian yang ada di lapangan, tidak bertujuan melakukan pengukuran yang menggunakan prosedur statistik dalam menjelaskan
hasil penelitian. Alasan peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, karena
permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini tidak berhubungan dengan angka- angka, akan tetapi menyangkut pendeskripsian, penguraian dan penggambaran
47 suatu masalah yang sedang terjadi. Penelitian deskriptif ini bertujuan agar peneliti
dapat mendeskripsikan secara jelas dan terperinci serta memperoleh data yang mendalam dari permasalahan penelitian yaitu untuk mengetahui proses
pembelajaran, yang meliputi tujuan, materibahan, metode, media, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran kursus komputer paket office di Sanggar
Kegiatan Belajar Kabupaten Demak.
3.2 Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian adalah tempat penelitian di mana kegiatan penelitian itu dilakukan. Penelitian ini berlokasi di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten
Demak. Alasan-alasan ditentukannya lokasi penelitian tersebut adalah Sanggar
Kegiatan Belajar Kabupaten Demak telah menyelenggarakan Program kursus komputer paket office dan telah memenuhi kriteria yang ditetapkan Kemdiknas,
kursus komputer paket office diperuntukan dagi peserta didik kejar paket C, bertujuan agar peserta didik kejar paket C mempunyai ketrampilan komputer,
sehingga lebih unggul dibandingkan peserta didik kejar paket C yang lain sehingga dapat membekali peserta didik dengan keterampilan lebih dalam
membantu mencari lapangan kerja.
3.3 Fokus Penelitian