50
4 Melakukan pengamatan terhadap hasil belajar siswa
3.4.2.4 Refleksi
1 Mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran siklus II
2 Mengkaji pelaksanaan pembelajaran pada siklus II apakah efektif atau tidak
3.5 Data dan Teknik Pengumpulan Data
3.5.1 Sumber Data
3.5.1.1 Guru
Sumber data guru diperoleh dari lembar pengamatan keterampilan gurudalam pelaksanaan pembelajaran menggunakan model CTL.
3.5.1.2 Siswa
Sumber data siswa kelas V SDN Karangawen 5 diperoleh dari hasil evaluasi dan pengamatan yang diperoleh secara sistematik selama pelaksanaan
siklus pertama sampai siklus kedua. 3.5.1.3
Data Dokumen 1
Siswa Sumber data siswa diperoleh dari hasil observasi yang diperoleh secara
sistematik selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus kedua, hasil evaluasi dan hasil wawancara guru.
2 DataDokumen
Sumber data dokumen berasal dari data awal hasil tes, hasil pengamatan selama proses pembelajaran dan hasil foto.
51
3.5.2Jenis Data
3.5.2.1 Data Kuantitatif Data kuantitatif diwujudkan dengan hasil belajar siswa berupa nilai
yang diperoleh saat evaluasi dalam pembelajaran IPA melalui model CTL. 3.5.2.2 Data Kualitatif
Diperoleh dari lembar pengamatan aktivitas siswa, keterampilan guru, wawancaradalam pembelajaran IPA dengan menerapkan model
CTL. 3.5.3
Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan salah satu kegiatan yang penting dalam PTK.Dalam mengumpulkan data membutuhkan alat penelitian yang yang akurat
karena mutu penelitian ditentukan oleh data yang diperoleh.Teknik
pengumpulandata yang dilakukan pada penelitian ini adalah teknik tes dan non tes berupa observasi, dokumentasi, dan kuesioner angket.
1 Teknik Tes
Menurut Arikunto 2010:127 tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan,
intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok. Metode tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur kemampuan dasar dan
pencapaian atau prestasi belajar. Tes diberikan kepada siswa secara individu untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa. Tes ini dilaksanakan pada pembelajaran
siklus I dan siklus II.
52
2 Teknik Non Tes
Teknis tes meliputi beberapa jenis antara lain: a.
Teknik Observasi Observasi atau disebut juga pengamatan meliputi kegiatan pemusatan
perhatian terhadap suatu objek dengan menggunakan seluruh indera Arikunto, 2009:133.Metode observasi dalam penelitian ini berisi catatan yang menggam-
barkan bagaimana akivitas siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran CTL.
b. TeknikDokumentasi
Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan lapangan, transkrip, buku surat notulen rapat, surat kabar,
majalah, prasasti, agenda dan sebagainya Arikunto, 2010: 206. Metode dokumentasi dilakukan untuk memperkuat data yang diperoleh
dalam observasi. Dokumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa daftar kelompok siswa dan daftar nilai siswa. Untuk memberikan gambaran secara
konkret mengenai kegiatan kelompok siswa dan menggambarkan suasana kelas ketika aktivitas belajar berlangsung digunakan dokumen berupa foto.
c. KuesionerAngket Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk mem-
peroleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal- hal yang diketahui.Dalam penelitian ini angket digunakan untuk mengumpulkan
informasi tentang respon siswa setelah melaksanakan pembelajaran.
53
3.6 Teknik Analisis Data
