6. Efektivitas
Efektivitas merupakan kemampuan melaksanakan tugas, fungsi, atau target dari suatu organisasi atau sejenisnya tanpa ada tekanan dalam
pelaksanaannya Kurniawan 2005. Efektivitas suatu pembelajaran adalah seberapa besar ketercapaian target yang telah ditentukan guru, tanpa adanya
tekanan dalam kegiatan belajar mengajar. Efektivitas suplemen pembelajaran yang dikembangkan ditinjau dari nilai siswa, aktivitas siswa, serta pendapat guru
dan siswa.
D. Tujuan Penelitian
Tujuan yang
ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1.
Mengembangkan suplemen pembelajaran berbasis POGIL pada materi sistem peredaran darah.
2. M
engetahui efektivitas suplemen pembelajaran berbasis POGIL pada materi sistem
peredaran darah yang diterapkan dalam kegiatan pembelajaran di tingkat SMP.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat :
1. Bagi Siswa
Memberikan pemahaman yang mendalam terhadap materi yang disampaikan melalui pembelajaran metode POGIL.
2. Bagi Guru
Guru mampu mengembangkan dan menerapkan suplemen pembelajaran berbasis POGIL sebagai inovasi dalam proses pembelajaran.
3. Bagi Sekolah
Memberikan sumbangan dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS
A. Tinjauan
Pustaka 1.
Perangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaran adalah seperangkat administrasi pengajaran yang disusun oleh guru sebelum proses pembelajaran dimulai baik dalam jangka
pendek, maupun jangka panjang satu tahun dan satu semester. Adapun Mulyasa 2003 membagi perangkat pembelajaran menjadi program tahunan, program
semester, silabus, dan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP. Program tahunan menurut Mulyasa 2003 merupakan program umum
setiap mata pelajaran untuk setiap kelas, yang dikembangkan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan. Program ini perlu dipersiapkan dan dikembangkan
oleh guru sebelum tahun ajaran, karena merupakan pedoman bagi pengembangan program-program berikutnya, yakni program semester, RPP dan lain-lain.
Program semester menurut Mulyasa 2003 berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut.
Program ini merupakan penjabaran dari program tahunan. Pada umumnya program semester ini berisikan tentang bulan, pokok bahasan yang hendak
disampaikan, waktu yang direncanakan dan keterangan-keterangan lain. Silabus merupakan acuan pengembangan RPP yang memuat identitas
mata pelajaran, standar kompetensi SK, kompetensi dasar KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian,
alokasi waktu, dan sumber belajar Depdiknas 2007. Pada dasarnya silabus merupakan uraian yang lebih rinci mengenai kompetensi dasar, materi standar dan
hasil belajar yang harus dimiliki oleh peserta didik sehubungan dengan suatu mata pelajaran Mulyasa 2003.
Rencana pelaksanaan pembelajaran RPP merupakan perencanaan pendek tentang apa yang akan dilakukan guru saat pembelajaran. RPP dijabarkan dari
silabus untuk mencapai tujuan pembelajaran. Setiap guru berkewajiban menyusun RPP dengan lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung interaktif,
inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan kesempatan yang cukup bagi kreatifitas,
Kategori