A.ASPEK SENI RUPA
Mata pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas Semester : IV1
Nomor Soal : 1
Aspek : Seni Rupa
Bentuk Soal : Praktik individu
Ruang Lingkup Materi : Relief dari Bahan Plastis
Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi Dasar : 10.1 Membuat relief dari bahan plastisdengan pola motif
hias Indikator
: - Disediakan plastisin dan lidi, siswa dapat membuat relief dengan pola motif hias.
Bahan dan Alat : Plastisin dan lidi.
PEDOMAN PENSKORAN No.
Aspek yang dinilai Skor
1 a.
Keindahan -
sangat indahmenarik -
kurang indahmenarik -
tidak menarik 20
16 12
b. Proporsional
- seimbang antara media dengan objek yang dibuat
- kurang seimbang antara media dengan objek yang dibuat
- tidak seimbang antara media dengan objek yang dibuat
40 30
20
c. Kreativitas
- sangat kreatif
- cukup kreatif
- kurang kreatif
20 18
14
d. Hasil akhir
- sangat baik
- kurang baik
- tidak baik
20 16
14
Jumlah skor 100
Nilai akhir : Jumlah skor
x 100 Skor maksimal
Mata pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas Semester : V1
Nomor Soal : 2
Aspek : Seni Rupa
Bentuk Soal : Praktik individu
Ruang Lingkup Materi : Jenis dan Makna Motif Hias
Standar Kompetensi :
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi Dasar :
2.2 Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema hewan dan kehidupannya
Indikator : - Disediakan kertas gambar, pensil dan pewarna, siswa
dapat menggambar
gambar ilustrasi dengan tema hewan dan kehidupannya
. Bahan dan Alat
: kertas gambar, pensil dan pewarna krayonpensil warna.
No. Aspek yang dinilai
Skor 2
a. Kesesuaian Gambardengan Tema
- sangat sesuai
- kurang sesuai
- tidak sesuai
b. Proporsional
- seimbang antara objek gambar yang satu dengan
yang lainnya -
kurang seimbang antara objek gambar yang satu dengan yang lainnya
- tidak seimbang seimbang antara objek gambar yang
satu dengan yang lainnya
c. Komposisi warna
- warna sangat serasi
- warna cukup serasi
- warna kurang serasi
d. Hasil akhir
- sangat baik
- cukup baik
- kurang baik
20 18
14
20 16
12
20 18
14
40 30
20
Jumlah skor 100
Nilai akhir : Jumlah skor
x 100 Skor maksimal
Mata pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas Semester : V2
Nomor Soal : 3
Aspek : Seni Rupa
Bentuk Soal : Praktik individu
Ruang Lingkup Materi : Jenis dan Makna Motif Hias
Standar Kompetensi :
9. Mengapresiasi karya seni rupa
Kompetensi Dasar :
9.1 Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat
Indikator : - Disediakan kertas gambar, pensil dan pewarna, siswa
dapat menggambar
dekoratif dengan motif hias nusantara.
Bahan dan Alat : kertas gambar, pensil dan pewarna krayonpensil warna.
No. Aspek yang dinilai
Skor 3
a. Kesesuaian motif
