Penggunaan alat Kreativitas Hasil akhir Kesesuaian Gambardengan Tema Proporsional Komposisi warna Pembawaan :

Mata pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Nomor Soal : 5 Aspek : Seni Rupa Bentuk Soal : Praktik individu Ruang Lingkup Materi : Berkarya Boneka Standar Kompetensi :2. Mengapresiasikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar : 2.4 Membuat boneka berdasarkanrancangan Indikator : - Disediakan kain polos, kain perca bermotif, renda, pita,jarum, dan benang jahit, benang wol, gulungan kertaskarton, lem, cangkang telur, gulungan kertas manila,dan gunting siswa dapat membuat boneka berdasarkanrancangan. Bahan dan Alat : Kain polos, kain perca bermotif, renda, pita, jarum, dan benang jahit, benang wol, gulungan kertas karton, lem, cangkang telur, gulungan kertas manila, dan gunting. No. Aspek yang dinilai Skor 5 a. Kesesuaian dengan Rancangan - sangat sesuai - kurang sesuai - tidak sesuai

b. Penggunaan alat

- sangat terampil - cukup terampil - kurang terampil

c. Kreativitas

- sangat kreatif - cukup kreatif - kurang kreatif

d. Hasil akhir

- sangat baik - cukup baik - kurang baik 20 18 14 20 16 12 20 18 14 40 30 20 Jumlah skor 100 Nilai akhir : Jumlah skor x 100 Skor maksimal Mata pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Nomor Soal : 6 Aspek : Seni Rupa Bentuk Soal : Praktik individu Ruang Lingkup Materi : Menggambar Ilustrasi Suasana Alam Sekitar Standar Kompetensi :10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar :10.1Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar Indikator : - Disediakan kertas gambar, pensil dan pewarna siswa dapat menggambar ilustrasi pemandangan di sekitar rumah. Bahan dan Alat : kertas gambar, pensil dan pewarna. No. Aspek yang dinilai Skor 6

a. Kesesuaian Gambardengan Tema

- sangat sesuai - kurang sesuai - tidak sesuai

b. Proporsional

- seimbang antara objek gambar yang satu dengan yang lainnya - kurang seimbang antara objek gambar yang satu dengan yang lainnya - tidak seimbang seimbang antara objek gambar yang satu dengan yang lainnya

c. Komposisi warna

- warna sangat serasi - warna cukup serasi - warna kurang serasi

d. Hasil akhir

- sangat baik - cukup baik - kurang baik 20 18 14 20 16 12 20 18 14 40 30 20 Jumlah skor 100 Nilai akhir : Jumlah skor x 100 Skor maksimal

B. ASPEK SENI MUSIK Mata Pelajaran

: Seni Budaya dan Keterampilan Aspek : Seni Musik KelasSemester : IV1 Nomor Soal : 1 Bentuk Soal : Praktik individu Ruang lingkup materi : Memainkan Alat Musik Standar Kompetensi : 4.Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar : 4.2 Memainkan alat musik ritmis di depan penonton Indikator : - Disediakan bermacam-macam alat musik ritmis misalnya: gendang, drum, ketipung, tamborin, kecrek, rebana, siswa dapat memainkan alat musik ritmis tersebutdi depan penonton dengan teknik yang tepat. KRITERIA PENILAIAN No. Aspek yang dinilai Skor 1 a. Teknik : - cara memegang alat benar, dan cara memainkan alat benar. - cara memegang alat salah, dan cara memainkan alat benar. - cara memegang alat benar, dan cara memainkan alat salah. - cara memegang alat salah, dan cara memainkan alat salah.

b. Pembawaan :

- menguasai alat, dan percaya diri. - menguasai alat, tapi kurang percaya diri. - tidak menguasai alat, tapi percaya diri. - kurang menguasai alat dan tidak percaya diri. 60 55 50 45 40 35 30 25 Jumlah skor 100 Nilai akhir : Jumlah skor x 100 Skor maksimal Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Aspek : Seni Musik KelasSemester : V2 No. Soal : 2 Bentuk Soal : Praktikditampilkan secara kelompok dengan pengamatan per individu Ruang lingkup materi : Memainkan Alat Musik Gabungan Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar : 12.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ansambel gabungan Indikator : - Disediakan bermacam-macam alat musik ritmis dan melodis misalnya : gendang, drum, ketipung, tamborin, kecrek, rebana, pianika, harmonika, seruling, gitar, keyboard, siswa dapat memainkan alat-alat tersebut dalam bentuk ansambel gabungan yang menarik. No. Aspek yang dinilai Skor 1 a. Teknik : - cara memegang alat benar, dan cara memainkan alat benar. - cara memegang alat salah, dan cara memainkan alat benar. - cara memegang alat benar, dan cara memainkan alat salah. - cara memegang alat salah, dan cara memainkan alat salah.

b. Pembawaan :