4. Metode : diskusi, demonstrasi, tanya jawab, penugasan,
ceramah
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Mengajak semua siswa berdo‟a menurut agama dan
keyakinan masing-masing untuk mengawali kegiatan pembelajaran
2. Mengisi daftar hadir siswa 3. Memotivasi dan mengajak peserta didik untuk berpartisipasi
aktif dalam pembelajaran 4. Menginformasikan Tema yang akan dibelajarkan yaitu
tentang “BENDA-BENDA DI LINGKUNGAN SEKITAR ”
10 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Inti 1. Siswa membaca dengan seksama sebuah ilustrasi tentang
kegiatan berolahraga dan fasilitas peralatan yang dilakukan.
2. Siswa mendengar
sosialisasi dari guru tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada tema ini.
3. Guru menstimulus rasa ingin tahu siswa dengan
memberikan pertanyaan-pertanyan pancingan seperti yang
tertera dalam lembar yang telah disediakan : Gambar apa
yang kamu lihat?Peralatan apa yang digunakan?Dimana
mereka berolahraga?Apa yang harus mereka lakukan
sebelum berolahraga? 4. Siswa diminta membaca pertanyaan kunci setelah membaca
ilustrasi dan mencoba menjawabnya dengan pemikiran yang logis.
5. Siswa diminta mengamati ilustrasi gambar tentang pemanasan yang telah disediakan.
6. Siswa diminta berdiskusi dan menyampaikan pendapat
mereka tentang manfaat melakukan pemanasan sebelum
melakukan olahraga inti sesuai dengan pengetahuan yang mereka miliki.
7. Siswa diminta memperhatikan gambar dan membaca
seksama teori dan keterampilan menggunakan bola besar
dalam sebuah permainan. 8. Setelah membaca, siswa diminta berdiskusi
tentang cara- cara yang dapat dilakukan untuk
mencetak angka dalam permainan bola besar.
9. Setelah memahami teori menggunakan bola besar dalam
sebuah permainan,
siswa diminta
keterampilan menggunakan bola besar dalam sebuah permainan.
10. Siswa diminta mencatat hasil latihan mereka dalam lembar 150 menit
Kategori