Video Buku Tematik Kelas V
I. PENILAIAN
1. ProsedurPenilaian a.
Penilain Proses
Menggunakan format
pengamatan dilakukan
dalam kegiatan
pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir.
b. Penilaian Hasil Belajar
Menggunakan instrument penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan terlampir
2. InstrumenPenilaian a. Penilaian Proses
1 PenilaianKinerja 2 PenilaianProduk
b. PenilaianHasilBelajar
Esai atau uraian
Mengetahui KepalaSekolah,
Praktikan,
Dwi Wahyuni, S.Pd Anisak Nur Falah
NIP.19890618 200902 2 001 NIM. 11108241111
LAMPIRAN
A. Ringkasan Materi
Daftar Harga
B. Lembar Kerja Siswa
a. Diskusi Kelompok 1
b. Diskusi Kelompok 2
c. Soal Refleksi 1
d. Soal Refleksi 2
C. Soal Evaluasi
D. Penilaian
1. Menaksir Harga Matematika Nomor Soal
Skor soal 1
3 2
3 3
3 Skor total
9 Nilai = Total nilai x 100
9
No. Sikap
Belum terlihat
Mulai Terlihat
Mulai Berkembang
Membudaya Keterangan 1.
Bersatu
2. Toleransi
3. Kerja sama
4. Peduli
5. Cermat
j. RPP 10 Mandiri 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Pakem 1 KelasSemester
: V Lima 1 Ganjil Tema
: 1 Benda-benda di Lingkungan Sekitar
Subtema
: 3 Manusia dan Lingkungan Pembelajaran
: 1 Satu Alokasi Waktu
: 6 x 35 menit A.
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia 3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta
kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.4 Melantunkan dan menyajikan teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara secara mandiri dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
IPA 3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan
penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan sekitar
4.7 Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan akibat terganggunya keseimbangan alam akibat ulah manusia, serta memprediksi apa yang akan
terjadi jika permasalahan tersebut tidak diatasi
Matematika 3.2 Memahami berbagai bentuk pecahan pecahan biasa, campuran, desimal dan
persen dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, serta melakukan perkailan dan pembagian
