Soal Evaluasi Penilaian PENUTUP

sederhana  Siswa menyimak penjelasan guru tentang aturan permainan engklek  Masing-masing siswa menyiapkan gacoan pecahan genting  Siswa melakukan permainan engklek secara berkelompok, guru mengamati dan mengarahkan selama permainan berlangsung.  Setiap siswa mencoba menaiki egrang dengan dibantu guru setelah selesai bermain engklek  Setiap siswa mencoba menggunakan sandal tempurung kelapa setelah selesai bermain egrang.  Siswa dibariskan kembali untuk masuk ke dalam kelas.  Siswa bersama guru berdiskusi tentang hal-hal yang dapat diambil dari permainan yang baru saja dimainkan siswa.  Setelah diskusi, siswa diminta untuk mengamati gambar di buku siswa dan mengidentifikasi kegiatan mana yang menggunakan kaki.  Siswa mengerjakan LKS menandai gambar kegiatan yang menggunakan kaki  Siswa mengerjakan ujian subtema 3 3 Kegiatan Penutup  Sebagai penutup guru menanyakan kembali kegiatan- kegiatan yang menggunakan kaki.  Siswa diajak bersyukur karena memiliki anggota tubuh yang memiliki banyak kegunaan.  Salah satu siswa memimpin berdoa.  Guru menutup pembelajaran dengan salam. 10 menit

H. Penilaian

1. Prosedur Penilaian a. Penilaian Proses Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir b. Penilaian Hasil Belajar Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan mengamati gambar 2. Instrumen Penilaian a. Penilaian Proses 1 Penilaian Kinerja 2 Pengamatan sikap b. Penilaian Hasil Belajar  Pengamatan gambar permainan menggunakan kaki

I. Sumber dan Media Pembelajaran

Sumber : Buku Guru SD Kelas 1 Tema1 Kurikulum 2013 Buku Siswa SD Kelas 1 Tema 1 Kurikulum 2013 Media : Arena permainan engklek Egrang Bola Sandal Tempurung Kelapa Sleman, 2 September 2014 Mengetahui, Guru Kelas Praktikan Sri Murbani, S.Pd Anisak Nur Falah NIP. 19660105 198703 2 006 NIM. 11108241111

A. Ringkasan Materi

B. Soal-soal Evaluasi

Soal Latihan Checklist Soal Ujian Subtema 2 Tubuhku