nh : Besar sampel setiap kelas
NH : Besar populasi setiap kelas
n :Total sampel
N :Total populasi
Berikut uraian kelas dan jumlah sampel yang diambil:
Tabel 3.1 Distribusi Sampel Dengan Teknik Proportionate Stratified Random Sampling
N.o. Kelas
Jumlah Siswa Rumus
Proporsi Sampel
1. Kelas 1
47 24
2. Kelas 2
41 20
Jumlah 88
44
Setiap tingkatan kelas terdiri dari 3 lokal A, B, dan C dimana pencuplikan sampel setiap lokal diambil secara merata dengan sistem undian.
3.4 Metode Pengumpulan Data
3.4.1 Data Primer
Data primer dalam penelitian ini meliputi frekuensi konsumsi sumber vitamin dan mineral yang dihitungdiukur melalui wawancara dengan
menggunakan formulir food frequencydanasupan sumber vitamin dan mineral diukur melalui wawancara dengan menggunakan formulir food recall. Sedangkan
status gizi dihitung dengan pengukuran antropometri melalui penimbangan berat badan dengan timbangan injak dan pengukuran tinggi badan dengan mikrotois.
Adapun untuk kejadian dismenorea diketahui melalui universal pain assessment tool.
3.4.2 Data Sekunder
Data sekunder yaitu data dari sekolah yang diperolah dari bagian tata usaha, survei dan penelitian serta literatul yang berhubungan dengan penelitian
yang dilakukan.
3.5 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah: 1.
Universal pain assessment tool 2.
Formulir food frequency 3.
Formulir food recall 4.
Timbangan injak bathroomscale yaitu alat ukur berat badan dengan ketelitian 0,1 kg
5. Microtoise
6. Daftar komposisi bahan makanan DKBM
7. Daftar kecukupan gizi yang dianjurkan DKGA
8. Nutrisurvey
3.6 Variabel dan Defenisi Operasional
3.6.1 Variabel
Variabel dalam penelitian ini adalah konsumsi sumber vitamin dan mineral, status gizi, dan kejadian dismenorea pada remaja putri di SMP
Shafiyyatul Amaliyyah.
3.6.2 Defenisi Operasional
1. Remaja putri adalah murid perempuan kelas 1 sampai kelas 2 SMP
Shafiyyatul Amaliyyah Medan.
2. Konsumsi sumber vitamin dan mineral adalah informasi yang memberikan
gambaran mengenai ketersediaan zat gizi berupa jumlah asupan dan frekuensivitamin E, vitamin B6, Kalsium, dan zink yang dikonsumsi
responden. 3.
Jumlah Vitamin E adalah banyaknya nilai vitamin mg yang terkandung dalam makanan yang dikonsumsi responden.
4. Vitamin B6 adalah banyaknya nilai vitamin B6 mg yang terkandung dalam
makanan yang dikonsumsi responden. 5.
Jumlah Kalsium adalah banyaknya nilai Kalsium mg yang terkandung dalam makanan yang dikonsumsi responden.
6. Jumlah Zink adalah banyaknya nilai Zink mg yang terkandung dalam
makanan yang dikonsumsi responden. 7.
Status gizi adalah keadaan tubuh remaja yang didapat melalui pengukuran indeks massa tubuh menurut umur IMTU yang merupakan perbandingan
berat badan kg dibagi dengan kuadrat tinggi badan m² berdasarkan umur.
8. Kejadian dismenorea adalah tingkat keluhan nyeri dibagian perut yang terjadi
sebelum atau saat haidyang dialami siswi SMP Shafiyyatul Amaliyyah Medan yang diukur dengan universal pain assessment tool.
3.7 Metode Pengukuran
