PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: FLUIDA
KELOMPOK KOMPETENSI D
10
B. Indikator Ketercapaian Kompetensi
1. Menerapkan konsep
tekanan hidrostatis
dalam pemecahan
permasalahan kehidupan sehari-hari. 2. Menerapkan
prinsip hukum
Archimedes dalam
pemecahan permasalahan kehidupan sehari-hari.
3. Menerapkan prinsip hukum Pascall dalam pemecahan permasalahan kehidupan sehari-hari.
4. Memecahkan masalah terkait penerapan konsep fluida dinamis dalam kehidupan sehari-hari.
5. Menganalisis keterkaitan konsep fluida dinamis pada aplikasi teknologi masa kini.
6. Memecahkan masalah
pada kehidupan
sehari-hari dengan
memanfaatkan sifat-sifat fluida
C. Uraian Materi
Pernahkah anda menggunakan kipas angin atau AC saat anda kepanasan? Apa yang anda rasakan saat itu? Pasti anda merasakan adanya angin yang
berhembus atau udara yang mengalir melewati badan anda. Jika kita cermati badan kita, tempat kita berpijak dan segala yang kita konsumsi semuanya
tidak akan pernah lepas dari air, tepatnya benda yang berwujud cair. Sesuatu yang kita minum, bahan bakar yang di kendaraan bahkan bumi
yang luas ini 70 nya adalah cairan. Selanjutnya udara yang dihirup, sebagian bahan bakar untuk memasak adalah berbentuk gas. Artinya dalam
keseharian kita tidak pernah lepas dari wujud dua zat tersebut. Benda cair tidak mempertahankan bentuk yang tetap, melainkan mengambil
bentuk tempat yang ditempatinya. Perubahan volume yang cukup signifikan akan dapat terjadi manakala diberikan gaya yang besar. Gas tidak memiliki
volume dan bentuk yang konstan, gas akan menyebar untuk memenuhi tempatnya. Ketika udara dipompakan ke dalam sebuah perahu karetsekoci,
udara tidak hanya mengalir kebagian bawah perahu, melainkan menyebar untuk memenuhi seluruh volume perahu karet. Disebabkan zat cair dan gas
mempunyai kemampuan untuk mengalir maka kedua zat tersebut tidak
Kategori