Hakikat Manusia Konseling Ringkas Berfokus Solusi
3. Asumsi dan Aturan Dasar
Pelayanan KRBS didasari oleh asumsi dan aturan dasar sebagai berikut. Ada empat asumsi dasar yang penting diperhatikan konselor, yaitu a konseling hendaknya memusatkan pada solusi daripada masalah bagi terjadinya perubahan yang bermanfaat, b suatu strategi konseling yang efektif ialah menemukan dan mengubah eksepsipengecualian saat-saat individu bebas dari belitan masalah menjadi solusi, c perubahan kecil mengarahkan pada perubahan yang lebih besar, d konseli memiliki sumber-sumber yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah, e konselor hendaknya memusatkan pada pengembangan tujuan bermakna yang dibangun konselor dan konseli dengan tekanan pada apa yang diharapkan konseli daripada idependapat konselor Charlesworth, J.R. Jackson, 2004. Adapun aturan dasar sebagai pengarah konselor dalam melaksanakan konseling, yaitu konselor hendaknya a menghindari penjelajahanekplorasi masalah, b efisien dalam pelayanan konseling, yaitu konselor hendaknya mencapai tujuan secara optimal dengan jumlah pertemuan intervensi yang paling sedikit, c menyadari bahwa tilikanpemahaman masalah dan penyebabnya tidak memberikan solusi karena itu konselor hendaknya memusatkan pada tindakan daripada pembahasan masalah yang dialami konseli, dan d memusatkan pada saat sekarang dan mendatang. Jika konseli menyadari bahwa saat ini solusi itu sudah ada pada dirinya maka dapat meningkatkan rasa percaya dirinya. Jika konseli berpikir tentang apa yang akan terjadi di masa depan dan sadar bahwa solusi tersedia maka dapat membangun keyakinan bahwa segala sesuatu akan lebih baik Charlesworth Jackson, 2004.Parts
» Tujuan Bimbingan dan Konseling pada Satuan Jenis Pendidikan Umum, Kejuruan,
» Tema Bimbingan dan Konseling di Bidang Bimbingan Karier
» Bimbingan dan Konseling pada Satuan Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini
» Bimbingan dan Konseling pada Jenjang Pendidikan Dasar
» Bimbingan dan Konseling pada Jenjang Pendidikan Menengah
» Bimbingan dan Konseling pada Jenjang Perguruan Tinggi
» RAMLI NUR HIDAYAH ASESMEN BIMBINGAN DAN KONSELING
» Teknik Self-Report Asesmen Teknik Non Tes
» Bentuk pertanyaan dalam kuesionerangket adalah pertanyaan tertutup jika
» Sosiometri Asesmen Teknik Non Tes
» Tes hasil belajar Asesmen Teknik Tes
» Tes psikologis Asesmen Teknik Tes
» Prosedur Penetapan Teknik Asesmen dalam Layanan Bimbingan dan Konseling
» Catatan Kumulatif Kode Etik Penggunaan Asesmen Teknik Tes dan Teknik Non Tes
» Ramli Nur Hidayah BIMBINGAN KLASIKAL DAN KELOMPOK
» Ramli Nur Hidayah PENDEKATAN KONSELING
» Kecemasan dan Mekanisme Pertahanan Ego
» Hakikat Manusia Konseling Berpusat Pribadi
» Karakteristik KBP Konseling Berpusat Pribadi
» Struktur dan Perkembangan Kepribadian
» Proses Konseling Konseling Berpusat Pribadi
» Teknik-teknik Konseling Konseling Berpusat Pribadi
» Hakikat Manusia Konseling Behavior
» Karakteristik Dasar Konseling Behavior
» Teori Kepribadian Proses Konseling
» Teknik-Teknik Konseling Konseling Behavior
» Hakikat Manusia Konseling Rasional Emotif Behavior
» Teori Kepribadian Konseling Rasional Emotif Behavior
» Perkembangan Kepribadian Konseling Rasional Emotif Behavior
» Proses Konseling Konseling Rasional Emotif Behavior
» Teknik-Teknik Konseling Konseling Rasional Emotif Behavior
» Hakikat Manusia KONSELING REALITAS
» Teori Pilihan tentang Perilaku
» Karakteristik Konseling Realitas KONSELING REALITAS
» Kebutuhan Dasar dan Identitas
» Proses Konseling KONSELING REALITAS
» Teknik-Teknik Konseling KONSELING REALITAS
» Hakikat Manusia Konseling Ringkas Berfokus Solusi
» Teori Kepribadian Konseling Ringkas Berfokus Solusi
» Proses Konseling Konseling Ringkas Berfokus Solusi
» Teknik-Teknik Konseling Berfokus Solusi
» Hakikat Manusia Konseling Trait Factor
» Hakikat Konseling Konseling Trait Factor
» Proses Konseling Konseling Trait Factor
» Teknik-Teknik Konseling Konseling Trait Factor
» Ramli Nur Hidayah ARAH PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
» Prinsip-Prinsip Bimbingan dan Konseling
» Azas-azas Bimbingan dan Konseling
» Arah Profesi Bimbingan dan Konseling
» Pelayanan Bimbingan dan Konseling sesuai dengan Kondisi dan Tuntutan Wilayah
» Ramli Nur Hidayah PENGEMBANGAN PROGRAM
» Pelayanan Dasar BK Pelaksanaan Berbagai Pelayanan BK
» Pelayanan Responsif Pelaksanaan Berbagai Pelayanan BK
» Peminatan dan perencanaan Individual
» Dukungan Sistem Pelaksanaan Berbagai Pelayanan BK
» Kolaborasi dengan Guru Mata Pelajaran atau Wali Kelas
» Kolaborasi dengan pihak-pihak terkait di luar sekolah
» Pelayanan Bimbingan dan Konseling Bidang Akademik
» Pelayanan Bimbingan dan Konseling Bidang Karier
» Pengelolaan Sarana Program Bimbingan dan Konseling
» Pengelolaan Biaya Program Bimbingan dan Konseling
» Evaluasi Proses Pelayanan Bimbingan dan Konseling
» Evaluasi Hasil Layanan Bimbingan dan Konseling
» Penyesuaian Proses Pelayanan Bimbingan dan Konseling
» Ramli Nur Hidayah KOMITMEN PADA KODE ETIK PROFESIONAL
» Penyelenggaraan Pelayanan sesuai dengan Kewenangan dan Kode etik Profesional
» Ramli Nur Hidayah PENELITAN BIMBINGAN DAN KONSELING
» Langkah-langkah Penelitian PENELITAN BIMBINGAN DAN KONSELING
» Judul Penelitian Latar Belakang
» Rumusan Masalah Tujuan Penelitian
» Hipotesis Penelitian Jika ada
» Manfaat Penelitian Perencanaan Penelitian
» Metode Penelitian Perencanaan Penelitian
» Jadwal Penelitian Perencanaan Penelitian
» Personalia Penelitian Perencanaan Penelitian
» Pelaksanaan Penelitian PENELITAN BIMBINGAN DAN KONSELING
» Pelaporan Hasil Penelitian PENELITAN BIMBINGAN DAN KONSELING
» Konsep Dasar Penelitian Tindakan BK
» Penyusunan Poposal Penelitian Tindakan BK
» Penysusunan Laporan Penelitian Tindakan BK
» Pemanfaatan Hasil Penelitian Bimbingan dan Konseling
Show more