19
Kajian pustaka dilakukan dengan tujuan untuk 1 mengetahui hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian yang akan dilaksanakan, 2 menemukan
pendekatan baru dalam melaksanakan tindakan, 3 memperoleh informasi tentang rekomendasi terhadap suatu tindakan. Hasil kajian pustaka dikemukakan dalam proposal
secara komprehensif, ringkas, padat yang memberikan kerangka teoretis penelitian yang akan dilakukan.
f. Metode Penelitian
Metode penelitian berisi uraian tentang pelaksanaan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas rancangan penelitian, lokasi dan waktu penelitian, subjek penelitian,
instrumen penelitian, pengumpulan dan analisis data. 1
Rancangan penelitian Pada bagian ini dijelaskan tentang rancangan penelitian tindakan yang digunakan
yaitu, misalnya, penelitian tindakan dalam BK yang akan dilaksakan menggunakan rancangan peneltian tindakan yang dikembangkan Kemmis dan Taggart 1988 yang
terdiri atas empat tahap: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi pengamatan pelaksanaan tindakan, dan refleksi pelaksanaan tindakan.
2 Lokasi dan Waktu Penenlitian
Pada bagian ini dikemukakan uraian tentang tempat dan waktu penelitian dengan lengkap dan jelas. Tempat penelitian hendaknya dijelaskan secara jelas, misalnya, jika
penelitian dilaksanakan di sekolah maka sebutkan kelas, nama sekolah, alamat sekolah, dan karakteristiknya. Demikian pula uraian tentang waktu hendaknya lengkap dan jelas
mulai dari perencanaan tindakan sampai pembuatan laporan dan dibuat rincaian julah pertemuan tindakan dilakukan.
3 Subjek Penelitian
Pada bagian ini diuraikan secara lengkap identitas dan karakteristik subjek penelitian, yaitu sekelompok siswa yang akan dikenai tindakan dalam konteks penelitian
tindakan yang akan diterapkan 4
Pengumpulan dan analisis data Penelitian Pada bagian ini dijelaskan tentang langkah-langkah pengumpulan data yang
meliputi jenis data yang dikumpulkan, instrumen pengumpul data, yang mengumpulkan data, dan urutan pengumpulan data.
20
Analisis data menginformasikan teknik analisis yang digunakan dalam memaknai data hasil pengamatan terhadap pelaksanaan tindakan.
5 Prosedur penelitian
Prosedur penelitian menguraikan langkah-langkah penelitian secara utuh mulai dari refleksi awal, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan
pelaksanaan tindakan, dan refleksi pelaksanaan tindakan secara lengkap dan jelas. g.Jadwal Penelitian
Jadwal penelitian penting dicantumkan dalam proposal sebagai pedoman dalam pelaksanaan setiap kegiatan penelitian. Pada jadwal ini, dicantumkan jenis kegiatan dan
waktu pelaksanaannya. h. Personalia Penelitian
Bagian ini berisi nama-nama pelaksana penelitian dan kedudukannya dalam penelitian tersebut.
7. Anggaran Biaya Penelitian Berisi rincian biaya penelitian yang mengacu pada kegiatan penelitian yang
diuraikan dalam metode penelitian. j. Daftar Rujukan
Hanya memuat yang dirujuk. Semua yang dirujuk harus ada dalam daftar rujukan, dan yang tidak dirujuk harus tidak ada dalam daftar rujukan. Rujukan hendaknya sumber
primer, up to date 10 tahun terakhir, dan teknik penulisan rujukan harus benar. h. Lampiran-lampiran
Bagian ini berisi antara lain biografi peneliti, RPLBK, Lembar Observasi, dan persetujuan mitra penelitian.
3. Penysusunan Laporan Penelitian Tindakan BK
Penelitian tindakan yang telah diselesaikan dikomunikasikan kepada berbagai pihak yang berkepntingan. Secara umum, bagian inti laporan penelitian tindakan BK
terdiri atas pendahuluan: latar belakang masalah, rumusan masalah, hipotesis tindakan, manfaat penelitian, ruang lingkup dan keterbatasan penelitian, definisi istilah atau definisi
operasional; kajian pustaka; metode penelitian: pendekatan penelitian, kehadiran dan peran peneliti di lapangan, kancah penelitian, subjek penelitian, data dan sumber data,
pengumpulan data, analisis data, evaluasi, dan refleksi, prosedur penelitian; paparan data
21
dan temuan penelitian: paparan data, temuan penelitian; pembahasan; penutup: kesimpulan dan saran PPKI UM, 2010.
a. Pendahuluan
Bagian ini terdiri atas latar belakang masalah, rumusan masalah, hipotesis tindakan, manfaat penelitian, ruang lingkup dan keterbatasan penelitian, definisi istilah
atau definisi operasional 1
Latar Belakang Penelitian Latar belakang berisi pertimbangan atau dasar pikiran yang melandasi
pelaksanaan penelitian tindakan BK. Dalam hal ini, latar belakang berisi rasional tentang pentingnya masalah yang dihadapi untuk dipecahkan dan rasional penggunaan penelitian
tindakan untuk memecahkan masalah tersebut. Masalah pada dasarnya merupakan kesenjangan antara apa yang diharapkan dan
kenyataan yang dihadapi. Kesenjangan inilah yang harus tergambar secara jelas dalam latar belakang. Deskripsi dipusatkan pada pentingnya masalah tersebut dipecahkan dalam
tugas konselor yang kalau tidak dipecahkan akan mengakibatkan masalah yang lebih parah dan berlarut-larut. Disamping itu perlu dikemukakan secara ringkas dukungan
kajian pustaka atau hasil-hasil penelitian atau penalaran rasional terhadap masalah yang sedang dipecahkan.
2 Masalah Penelitian
Masalah yang akan dicarikan pemecahannya melalui penenlitian tindakan ini adalah masalah yang benar-benar dihadapi konselor dalam tugasnya meningkatkan
kemandirian siswa. Berdasarkan masalah yang dirasakan oleh konselor tersebut maka masalah tersebut dirumuskan dalam bentuk pertanyaan atau pernyataan yang
mencerminkan masalah tersebut. 3
Tujuan Penelitian Tujuan merupakan pernyataan tentang hasil atau temuan penelitian yang ingin
dicapai setelah penelitian dilaksanakan. Dalam penelitian tindakan, tujuan yang ingin dicapai ialah pengetahuan tentang keefektivan tindakan digunakan dalam penelitian.
Tujuan penelitian diruskan berkaitan dengan fokus masalah penelitian yang telah dirumuskan.
4 Hipotesis TindakanJika ada
22
Hipotesis tindakan dirumuskan dengan menyebutkan dugaan mengenai perubahan yang akan terjadi jika suatu tindakan dilakukan. Hipotesis tindakan umumnya
dirumuskan dalam bentuk keyakinan yang diambil akan dapat memperbaiki sistem, proses, atau hasil.
5 Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian adalah kegunaan hasil penelitian yang akan diperoleh setelah penelitian tersebut dilaksanakan. Dalam hal ini hasil penelitian diharapkan dapat
digunakan oleh siapa, berupa apa, dan untuk tujuan apa. Dalam PTBK, pihak yang yang diharapkan dapat memperoleh manfaat hasil penelitian adalah para konselor dalam
meningkatkan kualitas pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah dan pihak-pihak lain yang berkepentingan. Oleh karena itu, manfaat penelitian perlu dikemukakan secara
jelas dan rinci. 6
Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian Ruang lingkup penelitian memaparkan keluasan cakupan penelitian. Keterbatasan
penelitian memaparkan variabel yang sebenarnya dapat dicakup di dalam keluasan lingkup penelitian tetapi karena kesulitan metodologis maka tidak dapat dicakup dalam
penelitian. b.
Kajian Pustaka Kajian pustaka yang merupakan BAB II dilakukan dengan tujuan untuk 1
mengetahui hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian yang akan dilaksanakan, 2 menemukan pendekatan baru dalam melaksanakan tindakan, 3
memperoleh informasi tentang rekomendasi terhadap suatu tindakan. Hasil kajian pustaka dikemukakan dalam proposal secara komprehensif, ringkas, padat yang
memberikan kerangka teoretis penelitian yang akan dilakukan. c.
Metode Penelitian Metode penelitian yang merupakan BAB III berisi uraian tentang pelaksanaan
penelitian tindakan kelas yang terdiri atas rancangan penelitian, lokasi dan waktu penelitian, subjek penelitian, instrumen penelitian, pengumpulan data, analsis data,
evaluasi, dan refleksi; dan prosedur penelitian. 1
Pendekatan dan jenis penelitian Pada bagian ini dikemukakan bahwa pendekatan penelitian yang digunakan dalam
