Data dan Sumber Data

C. Data dan Sumber Data

Beragam informasi dapat digali untuk menjawab dan memahami masalah yang telah dirumuskan dengan berbagai sumber data yang tersebut di atas. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah informan atau narasumber, tempat dan permasalahan serta arsip dan dokumen.

1. Informan

Lexy J. Moleong menyatakan bahwa: “Informan adalah orang yang dimanfaatkan untuk memberikan informasi tentang situasi dan kondisi latar penelitian ” (2007: 132). Seorang informan dapat memberikan pandangan tentang objek penelitian.

H.B. Sutopo menyatakan bahwa “Informan adalah individu yang mempunyai beragam posisi dan memiliki akses informasi yang sesuai dengan kebutuhan peneliti ” (2006: 50). Posisi yang beragam tersebut menyebabkan perbedaan kelengkapan informasi yang dimiliki dan dapat diperoleh. Perolehan informasi yang berupa pernyataan, kata-kata, pendapat atau pandangan mengenai objek penelitian.

Informan dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala bidang Kurikulum, Wakil Kepala bidang Kesiswaan, Wakil Kepala bidang Pengembangan SDM, Wakil Kepala bidang Humas , guru BK, guru produktif Teknik Kendaraan Ringan, dan siswa Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Surakarta.

commit to user

Tempat dan peristiwa dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sumber data. Peristiwa atau aktifitas dapat digali secara cermat dari kondisi suatu lokasi untuk mengkaji dan memperoleh informasi yang berkaitan dengan permasalahan penelitian, baik berupa peristiwa atau perilaku yang terjadi dan berkaitan dengan sikap dan pandangan seseorang. Tempat dan peristiwa ini terdiri dari lingkungan tempat berjalannya proses pendidikan dan peristiwa- peristiwa atau kejadian-kejadian yang menunjukkan ada kaitannya dengan kondisi atau situasi objek penelitian.

Penelitian ini mengambil tempat atau lokasi penelitian di SMK Negeri 2 Surakarta dengan konsentrasi penerapan pendidikan karakter pada siswa Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Tahun Pelajaran 2011/2012.

3. Arsip atau Dokumen yang Berhubungan dengan Masalah Penelitian

Sumber dokumen dan arsip juga dapat membantu dalam memperoleh informasi. H.B. Sutopo menyatakan bahwa: “Dokumen dan arsip merupakan bahan tertulis yang berhubungan dengan suatu peristiwa atau aktivitas tertentu dan dapat berupa gambar atau benda peninggalan yang berhubungan dengan suatu aktifitas atau peristiwa ” (2006: 54).

Lexy J. Moleong menyatakan bahwa: “Sumber tertulis dapat dibagi atas sumber buku atau majalah ilmiah, sumber dari arsip, dokumen pribadi dan dokumen resmi ” (2007: 159). Informasi dari sumber-sumber tersebut, melalui sumber dokumen dan arsip, mencatat, menggali dan menangkap makna yang tersirat dari dokumen tersebut.

Arsip/dokumen yang diambil dalam penelitian ini berupa Silabus dan RPP guru produktif Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan, serta foto-foto yang berhubungan dengan penerapan pendidikan karakter.

Sumber data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah :

1. Informan atau narasumber yaitu Kepala Sekolah SMK Negeri 2 Surakarta. Data yang diambil dari Kepala Sekolah adalah:

a. Penerapan pendidikan karakter oleh Kepala Sekolah kepada siswa.

commit to user

2. Informan atau narasumber yaitu Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum SMK Negeri 2 Surakarta. Data yang diambil dari Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum adalah:

a. Penerapan pendidikan karakter oleh Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum kepada siswa.

b. Peningkatan karakter Guru.

3. Informan atau narasumber yaitu Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan SMK Negeri 2 Surakarta. Data yang diambil dari Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan adalah:

a. Penerapan pendidikan karakter oleh Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan kepada siswa.

4. Informan atau narasumber yaitu Wakil Kepala Sekolah bidang Pengembangan SDM SMK Negeri 2 Surakarta. Data yang diambil dari Wakil Kepala Sekolah bidang Pengembangan SDM adalah:

a. Penerapan pendidikan karakter oleh Wakil Kepala Sekolah bidang Pengembangan SDM kepada siswa.

b. Peningkatan karakter Guru.

5. Informan atau narasumber yaitu Wakil Kepala Sekolah bidang Humas SMK Negeri 2 Surakarta. Data yang diambil dari Wakil Kepala Sekolah bidang Humas adalah:

a. Penerapan pendidikan karakter oleh Wakil Kepala Sekolah bidang Humas kepada siswa.

6. Informan atau narasumber yaitu guru produktif Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Surakarta. Data yang diambil dari guru adalah:

a. Penerapan pendidikan karakter oleh guru kepada siswa.

b. Silabus dan RPP guru.

c. Observasi mengajar guru.

7. Informan atau narasumber yaitu guru BK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Surakarta. Data yang diambil dari guru BK

commit to user

a. Penerapan pendidikan karakter oleh guru BK kepada siswa.

8. Subjek penelitian yaitu siswa kelas X, XI, dan XII Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Surakarta. Data yang diambil dari siswa adalah tingkat karakter siswa.