34
Rizki Rachmani, 2014 Perencanaan teknik role playing untuk mereduksi agresif siswa
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.1 Langkah-Langkah Penelitian
Rancangan teknik  Role Playing untuk mereduksi perilaku agresif siswa
B. Lokasi dan Subjek Penelitian
Penelitian dilaksanakan  di SMK 45 Lembang . Alasan pemilihan lokasi penelitian yakni terdapat beberapa siswa yang terlihat agresivitas baik sebagai subjek ataupun objek agresivitas,
juga  lokasi  SMK  45  terletak  di  perbatasana  antara  Kota  Bandung  dan  Kab.  Bandung  sehingga kecenderungan untuk terjadinya masalah akan lebih  mungkin terjadi.
Subjek  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  X  SMK  45  Lembang  Tahun  Ajaran 20122013 yang tingkat agresivitasnya-tinggi.
Banyaknya populasi dalam penelitian ini adalah berjumlah 186 orang siswa, yang terbagi ke dalam enam kelas, dengan rincian setiap kelasnya sebagai berikut :
Studi Pendahuluan Kajian teoritik dan empiris
Pengembangan Program Validasi Program
Revisi Program
35
Rizki Rachmani, 2014 Perencanaan teknik role playing untuk mereduksi agresif siswa
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.2 Populasi Penelitian
No Kelas
Jumlah Siswa
1 X A
31 2
X B 33
3 X C
33 4
X D 30
5 X E
28 6
X F 31
Jumlah 186
Pengambilan  sampel  bertujuan  agar    sampel    yang    diambil    dari    populasinya representative    mewakili,  sehingga  dapat  diperoleh  informasi  yang  cukup  untuk
mengestimasi  populasinya.    Pengambilan  sampel  pada  penelitian  menggunakan  teknik purposive  sampling,  yang  di  mana  pengambilan    sampel    dilakukan    hanya    atas    dasar
pertimbangan  penelitinya  saja yang  menganggap  unsur-unsur  yang  dikehendaki  telah  ada dalam  anggota  sampel yang diambil
Sampel  penelitian  ditentukan  dengan    menggunakan  teknik  purposive  sampling  yaitu “teknik  penentuan  sampel  dengan  pertimbangan  tertentu”    Sugiyono,  2010:124.  Pemilihan
sampel  berdasarkan  ciri-ciri  populasi  yaitu  peserta  didik  yang  mengalami  karakteristik agresivitas tinggi.
Adapun  banyaknya  sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  21  siswa  berdasarkan  hasil  olah angket dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 3.3 Sampel Penelitian
No Kelas
Jumlah Siswa