Lokasi dan Subjek PopulasiSampel Penelitian

Wulan Saripah, 2013 Profil Interaksi Sosial Peserta Didik Broken Home Dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan Dan Konseling Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Subjek PopulasiSampel Penelitian

Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 7 Baleendah Kab. Bandung Tahun Ajaran 20122013. Alasan pemilihan lokasi penelitian karena berdasarkan hasil wawancara dengan Wakasek kesiswaan dan guru Bimbingan dan Konseling di SMK Negeri 7 Baleendah Kab. Bandung banyak peserta didik yang berasal dari keluarga yang tidak utuh. Selain itu SMK Negeri 7 Baleendah Kab. Bandung merupakan sekolah yang baru berdiri pada Tahun 2005 sehingga program layanan Bimbingan dan Konseling belum utuh termasuk layanan bimbingan dan konseling yang secara khusus difokuskan untuk meningkatkan kemampuan interaksi sosial peserta didik yang berasal dari keluarga broken home. Menurut Sugiyono 2010: 117, “populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”. Populasi dalam penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Menurut Sugiyono 2010:124 purposive sampling adalah “teknik penentuan sample dengan pertimbangan tertentu”. Pertimbangan tertentu yang dimaksud dalam penelitian difokuskan pada kasus peserta didik broken home. Pemilihan populasi dan sampel terhadap peserta didik kelas X adalah sebagai berikut. 1. Banyak peserta didik yang berasal dari keluarga tidak utuh pada jenjang kelas X. 2. Peserta didik memasuki lingkungan sekolah baru dan teman-teman baru, sehingga kemampuan berinteraksi sosial penting untuk menjaga keharmonisan pergaulan di sekolah. Populasi dalam penelitian adalah seluruh peserta didik broken home kelas X. Sampel dalam penelitian adalah seluruh populasi. Sampel penelitian yang dimaksud adalah seluruh peserta didik yang berasal dari keluarga broken home kelas X yang ditandai dengan peserta didik yang salah satu atau kedua Wulan Saripah, 2013 Profil Interaksi Sosial Peserta Didik Broken Home Dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan Dan Konseling Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu orangtuanya meninggal, orangtua sudah bercerai atau tinggal dengan wali, yang berjumlah 53 orang dengan rincian pada tabel 3.1 sebagai berikut. Tabel 3.1 Peserta Didik Broken Home Kelas X SMK Negeri 7 Baleendah Kab. Bandung No kelas Jumlah Peserta Didik Salah satu kedua orangtua meninggal Orangtua bercerai Tinggal bersama wali 1 X TKR I 1 Orang 2 Orang 3 Orang 2 X TKR II - 2 Orang 5 Orang 3 X TKR III 1 Orang 1 Orang 3 Orang 4 X TKR IV 3 Orang 1 Orang 4 Orang 5 X TAV I 1 Orang - 1 Orang 6 X TAV II 3 Orang 3 Orang 6 Orang 7 X TAV III 1 Orang 1 Orang 3 Orang 8 X TAV IV 4 Orang 1 Orang 3 Orang Jumlah 14 Orang 11 Orang 28 Orang Jumlah Total 53 Orang

B. Pendekatan, Metode dan Desain Penelitian