Wulan Saripah, 2013 Profil Interaksi Sosial Peserta Didik Broken Home Dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan
Dan Konseling Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.7 Tingkat reliabilitas instrumen
Interaksi sosial Reliability Statistics
Cronbachs Alpha
N of Items .838
39
c. Kisi-Kisi Instrumen Setelah Uji Coba
Kisi-kisi instrumen interaksi sosial setelah dilakukan uji coba kepada seluruh peserta didik broken home kelas X SMK Negeri 7 Baleendah Kab.
Bandung tersedia dalam tabel 3.8 berikut.
Tabel 3.8 Kisi-Kisi Instrumen Interaksi Sosial Peserta Didik Broken Home
Setelah Uji Coba
Aspek Dimensi
Sub aspek Indikator
Pernyataan +
- Role peran Initiation
memulai Peserta didik mampu
memulai interaksi 1,2
3,4 Acknowledgem
ent merespon Peserta didik mampu
merespon percakapan 5,6
7,8 Purpose
tujuan Social sosial
Peserta didik melakukan interaksi dengan tujuan
sosial yang berkenaan dengan rekreasi atau
kesenangan 9,10
12
Task related interaction
Peserta didik melakukan interaksi yang
berhubungan dengan pemenuhan tugas sekolah
13,14 15,16
Topography On task Peserta didik ikut
berpartisipasi dalam kegiatan
17,18 19,20
Wulan Saripah, 2013 Profil Interaksi Sosial Peserta Didik Broken Home Dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan
Dan Konseling Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No active task participation
Peserta didik tidak berpartisipasi dalam
kegiatan yang sedang berlangsung tetapi juga
tidak memperlihatkan perilaku yang tepat
21,22 23,24
Voluntary isolation
Peserta didik menarik diri dari interaksi di
sekolah 25,26
27,28
Aggression to other
Bertindak kasar terhadap orang lain
29,30 31,32
Inappropriate to self
Melakukan kegiatan yang merusak citra diri
33,34 35,36
Mild inappropriate
Berperilaku tidak pantas terhadap orang lain
37,38 39,40
Jumlah 20
19
E. Teknik Pengumpulan Data
Data yang diperlukan dalam penelitian yaitu data ketidakutuhan keluarga peserta didik yang diperoleh melalui buku pribadi peserta didik dan data
mengenai interaksi sosial peserta didik Kelas X SMK Negeri 7 Baleendah Kab. Bandung. Data mengenai interaksi sosial peserta didik diperoleh dari penyebaran
angket, angket yang digunakan adalah angket terstruktur dengan bentuk jawaban tertutup. Responden hanya perlu menjawab pernyataan dengan cara memilih
alternatif respon yang telah disediakan dengan alternatif jawaban sangat sesuai, sesuai, kurang sesuai, tidak sesuai, sangat tidak sesuai.
Adapun langkah-langkah dalam pengumpulan data yaitu sebagai berikut. a.
Mempersiapkan kelengkapan instrumen b.
Mengecek kesiapan peserta didik c.
Membacakan petunjuk pengerjaan d.
Mengecek kelengkapan identitas peserta didik e.
Mempersilahkan peserta didik mengisi angket f.
Mengumpulkan kembali angket yang telah diisi
F. Analisis Data
