35
B. Penelitian yang Relevan
Adapun penelitian terdahulu yang dapat dijadikan dasar peneliti untuk menyusun kerangka berpikir adalah sebagai berikut:
1. Penelitian yang dilakukan oleh Sizong Wu dan Lingfei Wu 2008 dalam Journal of Small Business and Enterprise Development
dengan judul “The Impact of Higher Education on Entrepreneurial Intentions of University
Students in China ” yang dipublikasikan oleh Emerald Group Publishing
Limited. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara pembelajaran kewirausahaan dengan intensi berwirausaha mahasiswa dengan menggunakan
pendekatan theory of planned behaviour di Universitas Tongji, Sanghai, Cina. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang sudah menempuh mata
kuliah kewirausahaan memiliki intensi berwirausaha yang lebih besar dari pada mahasiswa yang belum menempuh mata kuliah kewirausahaan.
Perbedaan penelitian ini dengan penelitian Wu Wu adalah terletak pada subjek, waktu, lokasi penelitian dan teknik analisisnya. Penelitian ini
menggunakan teknik analisis komparatif, sedangkan penelitian Wu Wu menggunakan teknik analisis asosiatif.
2. Penelitian yang dilakukan oleh Yordanova Tarrazon 2010 dalam Journal of Developmental Entrepreneurship yang dipublikasikan oleh World
Scientific Publishing Company dengan judul “Gender Differences In Entrepreneurial Intentions: Evidence From Bulgaria
”. Penelitian ini bertujuan untuk memahami intensi berwirausaha dilihat dari perbedaan
gender dengan melibatkan 366 orang mahasiswa Bulgaria dengan
36 menggunakan
pendekatan survey
cross-sectional. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa gender memiliki pengaruh yang positif dan signifikan
terhadap intensi berwirausaha dimana mahasiswa laki-laki memiliki intensi berwirausaha yang lebih tinggi dibandingkan dengan intensi berwirausaha
mahasiswa perempuan. Perbedaan penelitian ini dengan penelitian Yordanova Tarrazon adalah terletak pada subjek, waktu, lokasi penelitian dan teknik
analisisnya. Penelitian ini menggunakan teknik analisis komparatif, sedangkan penelitian Yordanova Tarrazon menggunakan teknik analisis
asosiatif. 3. Penelitian yang dilakukan oleh Ying Zhang, Geert Duysters dan Myriam
Cloodt 2013 dalam jurnal International Entrepreneurship and Management yang dipublikasikan oleh Springer
dengan judul “The Role of Entrepreneurship Education As a Predictor of University Students’
Entrepreneurial Intention ”. Penelitian tersebut bertujuan untuk melihat
hubungan antara pembelajaran kewirausahaan dengan intensi berwirausaha mahasiswa dengan melibatkan mahasiswa dari 10 Universitas di Cina. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kewirausahaan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap intensi berwirausaha mahasiswa, dimana
pembelajaran kewirausahaan dapat menstimulasi dan meningkatkan intensi berwirausaha mahasiswa. Perbedaan penelitian ini dengan penelitian Ying
Zhang dkk. adalah terletak pada subjek, waktu, lokasi penelitian dan teknik analisisnya. Penelitian ini menggunakan teknik analisis komparatif,
sedangkan penelitian Ying Zhang dkk. menggunakan teknik analisis asosiatif.
37 4. Penelitian yang dilakukan oleh Gerba 2012 dalam jurnal African Journal of
Economic and Management Studies yang dipublikasikan oleh Emerald Group Publishing Limited
dengan judul “Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Intentions of Business and Engineering Students in Ethiopia
”. Penelitian tersebut bertujuan untuk menguji intensi berwirausaha mahasiswa
di Etiopia yang dianalisis secara komparatif dengan mengelompokkan mahasiswa berdasarkan gender dan keikutsertaannya dalam pembelajaran
kewirausahaan. Hasil
penelitian intensi
berwirausaha mahasiswa
menunjukkan bahwa mean score mahasiswa manajemen yang sudah menempuh pembelajaran kewirausahaan lebih tinggi daripada mahasiswa
teknik yang tidak menempuh pembelajaran kewirausahaan mean mahasiswa manajemen 4,44; sedangkan mean mahasiswa teknik 4,38. Hasil penelitian
tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa manajemen yang sudah menempuh pembelajaran kewirausahaan memiliki intensi berwirausaha yang lebih tinggi
dari mahasiswa teknik yang tidak menempuh pembelajaran kewirausahaan. Sementara itu tidak ada perbedaan intensi berwirausaha yang signifikan
antara mahasiswa laki-laki dan perempuan. Perbedaan penelitian ini dengan penelitian Gerba Dugassa Tessema adalah terletak pada subjek, waktu, lokasi
penelitian. 5. Penelitian yang dilakukan oleh Sang M. Lee, Daesung Chang dan Seong-Bae
Lim 2005 dalam jurnal International Entrepreneurship and Management yang dipublikasikan oleh Springer dengan judul
“Impact of Entrepreneurship Education: A Comparative Study of the U.S. and Korea
”. Penelitian yang
38 dilakukan di University of Nebraska-Lincoln Amerika serikat dan Kyonggi
University di Korea Selatan ini bertujuan untuk mengindentifikasi perbedaan pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha
mahasiswa di Amerika Serikat dan di Korea Selatan dengan membandingkan intensi berwirausaha mahasiswa yang sudah menempuh pendidikan
kewiraushaan dengan mahasiswa yang belum menempuh pembelajaran kewirausahaan menggunakan MANOVA. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa baik di Amerika Serikat maupun di Korea Selatan terdapat perbedaan intensi berwirausaha yang signifikan antara mahasiswa yang sudah
menempuh pembelajaran kewirausahaan dengan mahasiswa yang belum menempuh pembelajaran kewirausahaan, dimana mahasiswa yang sudah
menempuh pembelajaran kewirausahaan memiliki intensi berwirausaha yang lebih tinggi. Sementara itu apabila dilihat perbedaan di antara dua negara,
perbedaan intensi berwirausaha mahasiswa yang sudah menempuh pembelajaran kewirausahaan dengan mahasiswa yang belum menempuh
pembelajaran kewirausahaan di Korea Selatan lebih besar dibandingkan Amerika Serikat. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa pengaruh
pembelajaran kewirausahaan di Korea Selatan dalam meningkatkan intensi berwirausaha mahasiswa lebih besar dibandingkan dengan di Amerika Serikat.
Perbedaan penelitian ini dengan penelitian Sang M. Lee dkk. adalah jumlah variabel yang diteliti serta teknik statistiknya, dimana penelitian ini
mengkomparasi satu varibel terikat yang dianalisis menggunakan teknik independent samples t-test, sedangkan penelitian Sang M. Lee dkk.
39 mengkomparasi lebih dari dua varibel terikat yang dianalisis menggunakan
teknik MANOVA.
C. Kerangka Berpikir