45
kesalahan 10, dari jumlah populasi kelas X yang mengikuti pembelajaran muatan lokal Membatik sejumlah 142 siswa, maka jumlah sampel yang
didapati adalah 92 siswa. Akan tetapi untuk mengantisipasi angket yang tidak kembali atau tidak lengkap sehingga tidak dapat diamati, maka sampel di
tambah 10 dari jumlah sampel, sehingga didapati 101 siswa yang akan digunakan sebagai sampel.
Jika pengambilan sampel didasarkan atas kesalahan 10, maka sampel yang diperoleh itu mempunyai kepercayaan 90 terhadap populasi.
Dalam penelitian ini sampel yang digunakan didasarkan atas kesalahan 10, atas dasar pertimbangan antara lain, 1 sampel ikut aktif dalam kegiatan
pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik, 2 sampel merasakan efek dari kegiatan pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik, 3
sampel membantu dalam kegiatan pembelajaran.
D. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitian Sugiyono, 2006:23. Menurut Sukardi
2008:75 ada empat media untuk mengumpulkan data dalam proses penelitian. Keempat media tersebut penggunaannnya dapat dipilih satu macam atau
gabungan antara beberapa media tersebut, tergantung macam data yang diharapkan oleh peneliti. Keempat media pengumpulan data tersebut diantaranya
adalah kuisioner angket, observasi, wawancara dan dokumentasi.
46
1. Kuisioner angket
Kuisioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya
atau hal-hal yang ia ketahui Suharsimi, 2010:194. Sedangkan menurut Sugiyono 2008:199 kuisioner angket merupakan teknik pengumpulan
data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya.
Kuisioner angket ini ditujukan kepada peserta didik untuk mengetahui tentang pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik di SMK Negeri 1
sewon. Angket dalam penelitian ini berisi pernyataan-pernyataan untuk diberi tanggapan oleh subyek peneliti yang disusun berdasarkan konstruksi teoritik
yang telah disusun sebelumnya, kemudian dijabarkan dalam butir-butir pernyataan sedangkan pengukurannya menggunakan skala Likert. Butir-butir
pernyataan dapat disajikan dalam dua bentuk, yaitu pernyataan positif dan pernyataan negatif. Pernyataan positif adalah pernyataan yang mendukung
gagasan dan pernyataan negatif adalah pernyataan yang tidak mendukung gagasan. Dalam penelitian ini butir-butir dinyatakan dalam bentuk pernyataan
positif. Dalam hal ini responden tinggal memberikan tanda checklist √ pada
kolom jawaban yang sesuai. 2.
Observasi Menurut Sutrisno Hadi 2000:136 observasi bisa diartikan sebagai
pengamatan dan pencatatan dengan sistematik tentang fenomena-fenomena
