Membatik PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS X DI SMK N 1 SEWON BANTUL.

38 kemampuan peserta didik dan lingkungan belajar terutama kualitas pengajaran. Dalam hal ini guru muatan lokal membatik merupakan salah satu faktor dominan yang mempengaruhi kualitas pengajaran. Dalam pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik, guru muatan lokal ini memegang peranan yang menentukan karena bagaimanapun keadaan tertentu pendidikan, alat apapun yang digunakan, dan bagaimanapun latar belakang peserta didik, pada akhirnya tergantung pada guru dalam memanfaatkan semua komponen belajar yang ada. Pelaksanan pembelajaran muatan lokal membatik kelas X di SMK N 1 Sewon memiliki permasalahan dan keterbatasan. Misalkan pada peralatan dan ruangan yang masih terbatas, kurangnya pengawasan pada saat praktek, adanya latar belakang peserta didik, adanya perbedaan minat dari peserta didik, media yang digunakan masih kurang bervariasi, kurangnya perawatan pada peralatan,dan kurangnya efektivitas dalam pelaksanaan evaluasi. Namun hal ini tidak menjadi hambatan di SMK N 1 Sewon untuk tetap melaksanakan pembelajaran muatan lokal membatik. Hal ini merupakan suatu nilai positif yang perlu dihargai. Dengan adanya permasalahan dan keterbatan tersebut, perlu adanya suatu tindakan untuk menungkatkan kualitas proses pengajaran guna mencapai tujuan pembelajaran. Sejalan dengan pencapaian tujuan pembelajaran hendaknya guru harus bisa untuk memadukan komponen-komponen pembelajaran yang ada. Melalui muatan lokal peserta didik diperkenalkan berbagai ketrampilan dan sekaligus penanaman sikap positif terhadap pekerjaan, Hasil karya dan untuk membentuk pemahaman terhadap potensi di daerah tempat tinggalnya.. 39 Dengan adanya muatan lokal Membatik ini diharapkan siswa mendapatkan pengetahuan dan ketrampilan yang memadai untuk belajar batik dan untuk melestarikan budaya Indonesia. Setelah siswa mendapatkan pembelajaran muatan lokal Membatik, diharapkan lulusan jurusan Busana Butik ini nantinya mampu menciptakan produk batik yang bisa juga diwujudkan dalam bentuk busana. Mengingat berbagai keterbatasan yang ada, maka pelaksanaan pembelajaran perlu mendapat perhatian sehingga output yang dihasilkan memiliki ketrampilan sesuai dengan tujuan pembelajaran muatan lokal membatik. Dengan keterbatasan sarana dan prasarana yang ada di sekolah tentunya guru harus melakukan upaya yang efektif untuk mencapai hasil yang maksimal. Berdasarkan kondisi tersebut, perlu diungkap bagaimana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran muatan lokal Membatik pada siswa kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul.

E. Pertanyaan Penelitian

1. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon. 2. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon ditinjau dari komponen tujuan pembelajaran. 3. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon ditinjau dari komponen materi. 4. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon ditinjau dari komponen guru. 40 5. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon ditinjau dari komponen peserta didik. 6. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon ditinjau dari metode pembelajajan. 7. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon ditinjau dari media pembelajaran. 8. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon ditinjau dari lingkungan pembelajaran. 9. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon ditinjau dari evalusi pembelajaran.