Uji Coba Lapangan Utama

67 No Indikator Penilaian Rerata Skor 5 Uraian teks dalam modul mudah untuk saya pahami dan pelajari 3,33 6 Tersedia gambar atau ilustrasi yang membantu saya dalam memahami materi 3,57 7 Gambar atau ilustrasi yang tersedia jelas untuk dilihat 3,20 8 Gambar atau ilustrasi tidak menyinggung perasaan saya 3,37 9 Tersedianya gambar atau ilustrasi membuat modul ini semakin menarik 3,30 10 Tulisan pada sampul jelas dan dapat dibaca 3,40 11 Penggunaan komposisi warna yang pas dan sesuai 3,47 Total 36,70 Rerata Total 3,34 Berdasarkan data hasil uji coba lapangan operasional dari aspek media, rerata skor indikator penilaian memperoleh skor terendah 3,20 dan skor tertinggi 3,47 dari skor maksimal 4. Rerata total uji coba lapangan operasional dari aspek media sebesar 3,34 dari skor maksimal 4 sesuai dengan tabel 7 pada BAB III sehingga termasuk dalam kategori “Sangat Baik Sang at Layak”. Tabel 23. Data Hasil Uji Coba Lapangan Operasional dari Aspek Implementasi No Indikator Penilaian Rerata Skor 1 Saya tertarik belajar dengan menggunakan modul 3,30 2 Saya cukup menggunakan modul, tidak perlu menggunakan buku atau bahan ajar lainnya 3,33 3 Saya dimudahkan dalam mempelajari materi dengan menggunakan modul 3,13 4 Bagi saya, modul merupakan bahan ajar cetak yang praktis 3,37 5 Saya lebih termotivasi untuk belajar dengan menggunakan modul 3,13 6 Saya lebih semangat belajar menggunakan modul dibandingkan dengan bahan ajar lainnya 3,13 7 Saya belajar lebih aktif dengan menggunakan modul 3,27 8 Saya belajar lebih mandiri dengan menggunakan modul 3,07 9 Saya bisa belajar sendiri dengan menggunakan modul 3,20 Total 28.90 Rerata Total 3,21 68 Berdasarkan data hasil uji coba lapangan operasional dari aspek implementasi, rerata skor indikator penilaian memperoleh skor terendah 3,07 dan skor tertinggi 3,33 dari skor maksimal 4. Rerata total uji coba lapangan operasional dari aspek implementasi sebesar 3,21 dari skor maksimal 4 sesuai dengan tabel 7 pada BAB III sehingga termasuk dalam kategori “Baik Layak”. Jumlah rerata skor total tiap aspek dari aspek materi, aspek media dan aspek implementasi sebesar 9,93. Jadi, rerata skor total tiap instrumen sebesar 3,31 dari nilai skor maksimal 4 sesuai dengan tabel 7 pada BAB III sehingga termasuk dalam kategori “Sangat Baik Sangat Layak”. Hasil uji lapangan dalam bentuk diagram batang sebagai berikut: Gambar 4. Diagram Batang Hasil Uji Coba Lapangan

4. Validitas Instrumen

Validitas instrument ini merupakan pengujian instrument yang ditujukan untuk instrument respon siswa. Setelah instrument 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 Uji Lapangan Awal Uji Lapangan Utama Uji Lapangan Operasional Rerata Tiap Uji Lapangan S ka la S kor Uji Coba Lapangan Hasil Uji Coba Lapangan

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

0 2 32

PEMBELAJARAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

1 2 198

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TERCETAK MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

1 24 251

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

3 12 227

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GERBANG LOGIKA DAN ALJABAR BOOLEAN PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 5 222

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 9 255

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA 3 (DDE3) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 KEBUMEN.

0 5 93

PENGEMBANGAN MODUL DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL (DDTD) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 14 321

PENGEMBANGAN MODUL DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL (DDTD) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 1 6

533 Teknik Elektronika Audio Video SMK

1 7 15