isi teks prosedur. -
Secara berkelompok, peserta didik meringkas urutan isi teks prosedur.
- Peserta didik berdiskusi berdasarkan informasi
yang telah diperoleh untuk menyimpulkan isi teks prosedur.
- Secara
bergantian setiap
kelompok mendemonstrasikan
cara melakukan
suatu pekerjaan dari simpulan teks yang dibaca.
- Peserta didik lain diberi kesempatan untuk
menyampaikan tanggapan.
Penutup -
Pendidik memberi penguatan terkait dengan materi yang telah dipelajari.
- Peserta
didik dibantu
oleh pendidik
menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah berlangsung.
- Peserta didik merefleksi proses KBM yang
berlangsung.
10’
F. Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan
a Penilaian sikap spiritual dan sosial
Sikap Aktif dan Jujur Mengagumi ciptaan Tuhan bersyukur
Indikator soalKisi-kisi :
Jurnal Perkembangan Sikap Spiritual Nama Sekolah
: KelasSemester :
Tahun Pelajaran :
No. Tanggal
Nama Siswa Catatan
Perilaku Butir Sikap
1
2 -8-2017 Afifah
Kurang berperan aktif dalam
berdiskusi Keaktifan
2 3
4 b
Penilaian Kompetensi Pengetahuan
Teknik : o
Tes Tertulis o
Tes Lisan Bentuk :
o Tes Tulis : Uraian
o Tes Lisan : Lisan
Indikator soalKisi-kisi :
No. Kompetensi Dasar
Materi Indikator
Teknik Penilaian
1 3. 5
Mengidentifikasi teks
prosedur tentang
cara melakukan sesuatu
dan cara membuat cara memainkan
alat musik tarian daerah,
cara membuat
kuliner khas daerah, dll.
dari berbagai
sumber yang
dibaca dan
didengar. Ciri
umum teks
prosedur Disajikan
teks prosedur, siswa dapat
menentukan ciri
umum teks prosedur ditinjau dari isinya
Tes tertulis
2 Ciri kebahasaan teks
prosedur Disajikan
teks prosedur, siswa dapat
mendaftarkan kalimat sebagai
ciri teks
prosedur Tes tertulis
3 Identifikasi
kalimat yang
menunjukkan tujuan,
bahan, alat,
langkah-langkah pada teks prosedur
Disajikan teks
prosedur, siswa dapat mengidentifikasi
kalimat yang
menunjukkan tujuan, bahan, alat, langkah-
langkah pada
teks prosedur
4 Ciri
kebahasaan: kalimat
perintah, kalimat
saran, kata
benda, kata
kerja,kalimat majemuk dengan,
hingga, sampai,
konjungsi urutan
kemudian, selanjutnya, dll
Disajikan teks
prosedur , siswa dapat mendaftar
kalimat perintah
pada teks
prosedur tersebut Tes tertulis
5 Jenis
struktur teks
prosedur Disajikan
teks prosedur, siswa dapat
menentukan jenis
struktur teks prosedur tersebut dilihat dari
tujuannya. Tes tertulis
6 Struktur teks prosedur Disajikan
teks prosedur, siswa dapat
menjelaskanalasan jenis teks prosedur
tersebut dilihat dari tujuannya.
Tes lisan
