berlangsung. -
Peserta didik merefleksi proses KBM yang berlangsung.
F. Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian sikap sosial dilakukan dengan observasijurnal
b. Penilaian pengetahuan dilakukan dengan teknis tes tertulis
c. Penilaian keterampilan dilakukan dengan teknik tertulis dan kinerja
2. Instrument Penilaian
a Penilaian sikap spiritual dan sosial
Sikap gotong royong dan sopan santu Indikator soalKisi-kisi :
Jurnal Perkembangan Sikap Sosial Nama Sekolah
: KelasSemester :
Tahun Pelajaran :
No. Tanggal
Nama Siswa Catatan
Perilaku Butir Sikap
1 2 -8-2017
Afifah Sibuk sendiri
saat diskusi kelompok
Gotong royong
2 3
4
b Penilaian Kompetensi Pengetahuan
Teknik : o
Tes Tertulis Bentuk :
o Tes Tulis : Pilihan Ganda
Indikator soalKisi-kisi :
No. Kompetensi Dasar
Materi Indikator
Teknik Penilaian
1 3.4
Menelaah struktur
dan kebhasaan
teks narasi Fantasi yang
dibaca dan didengar Struktur teks narasi
cerita fantasi Disajikan beberapa struktur
teks, peserta didik mampu menentukan struktur teks
narasicerita fantasi secara runtut.
Pilihan ganda
2 Struktur teks narasi
cerita fantasi Disajikan ilusrasi, peserta
didik mampu menentukan bagian-bagian dari struktur
teks narasi cerita fantasi Pilihan
ganda
3 Penulisan huruf
capital Disajikan sebuah kalimat,
peserta didik mampu membetulkan ejaan pada
penulisan pada kata yang salah.
Pilihan ganda
4 Penggunaan
tanda baca
Disajikan sebauh kalimat peserta
didik mampu
membetulkan kesalahan
penggunaan tanda koma Pilihan
ganda
5 Penulisan awalan di- Disajikan sebuah kalimat
peserta didik mampu membetulkan penulisan
awalan di- Pilihan
ganda
6 Penulisan kalimat
langsung Disajikan sebuah kalimat
langsung yang salah penggunaan tanda baca
peserta didik mampu membetulkan
Pilihan ganda
7 Memperbaiki pilihan
kata, kalimat, penggunaan tanda
koma, kata depan, huruf capital, ejaan,
tanda baca, dan kalimat langsung
Disajikan sebuah kalimat peserta didik melengkapi
kata yang dirumpangkan Pilihan
ganda
